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NIOS Class 10 Hindi Chapter 1 बहादुर
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बहादुर
Chapter: 1
| बोध प्रश्न |
सर्वाधिक उपयुक्त विकल्प चुनकर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए:
1.“ माँ-बाप का कर्ज़ा तो जन्म भर भरा जाता है” – यह वाक्य किसका है?
(क) निर्मला का।
(ख) वाचक का।
(ग) बहादुर का।
(घ) किशोर का।
उत्तर: (ग) बहादुर का।
2. “देख बे, मेरा काम सबसे पहले होना चाहिए। अगर एक काम भी छूटा, तो मारते-मारते हुलिया टाइट कर दूँगा- यह कथन किसका है?
(क) बहादुर का।
(ख) वाचक का।
(ग) किशोर का।
(घ) रिश्तेदार का।
उत्तर: (ग) किशोर का।
3. “महीन खाने से नौकरों की आदत बिगड़ जाती है”- यह बात निर्मला से किसने कही?
(क) उसके पति ने।
(ख) पड़ोसिन ने।
(ग) उसके बेटे ने।
(घ) रिश्तेदार ने।
उत्तर: (ख) पड़ोसिन ने।
| पाठगत प्रश्न – 1.1 |
सर्वाधिक उपयुक्त विकल्प चुनकर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए:
1. बहादुर ने काम करने से मना कर दिया, क्योंकि-
(क) उसे अपने घर की बहुत याद आने लगी।
(ख) निर्मला ने उसके लिए रोटियाँ नहीं सेंकीं।
(ग) उस पर चोरी का झूठा आरोप लगाया गया।
(घ) किशोर ने उसे गाली दी, जो उसके बाप पर पड़ती थी।
उत्तर: (घ) किशोर ने उसे गाली दी, जो उसके बाप पर पड़ती थी।
2. कहानी में वाचक किस वर्ग का है?
(क) निम्न।
(ख) सामंत।
(ग) मध्य।
(घ) उच्च।
उत्तर: (ग) मध्य।
3. बहादुर बहुत संवेदनशील है, क्योंकि-
(क) वह सिल टूटने पर घर से भाग जाता है।
(ख) सभी के लिए दौड़-भाग कर काम करता है।
(ग) मारपीट का उस पर कोई प्रभाव नहीं होता।
(घ) झूठे आरोप लगने पर वह घर से भाग जाता है।
उत्तर: (घ) झूठे आरोप लगने पर वह घर से भाग जाता है।
4. ‘माँ बाप का कर्जा तो जन्म भर भरा जाता है, बहादुर के इस कथन से पता लगता है कि-
(क) उसे माँ-बाप द्वारा लिया गया कर्ज़ा चुकाना है।
(ख) उसे माँ-बाप के प्रति अपने कर्तव्य का बोध है।
(ग) उसके माँ-बाप जीवन भर कर्ज चुकाते रहे।
(घ) उसने माँ-बाप से बहुत सारा पैसा लिया है।
उत्तर: (घ) उसने माँ-बाप से बहुत सारा पैसा लिया है।
| पाठगत प्रश्न – 1.2 |
नीचे दिए गए बाक्यों में से सही के आगे सही (✓) और गलत के आगे गलत (X) का निशान लगाइए:
(क) संवाद कहानी घटना क्रम को आगे बढ़ाते हैं, लेकिन पात्रों की विशेषताएँ नहीं बताते।
उत्तर: गलत।
(ख) वाचक दद्वारा पाठक से सीधे बातचीत किए जाने के कारण बहादुर कहानी में संवार अधिक है।
उत्तर: गलत।
(ग) सामाजिक आर्थिक, पारिवारिक स्थितियों एवं वातावरण के कारण व्यक्ति के व्यवहार पर प्रमाच पड़ता है।
उत्तर: सही।
(घ) मध्यवर्ग केवल रहन सहन आर खानपान में ही दिखावा नहीं करता भाषा के स्तर पर भी करता है।
उत्तर: सही।
सर्वाधिक उपयुक्त विकल्प चुनार सारे गए पत्तों से उत्तर दीजिए:
2. बहादुर कहानी के अंत में क्या अभिव्यक्त नहीं होता?
(क) घृणा।
(ख) पछतावा।
(ग) दुख।
(घ) अपराध-बोध।
उत्तर: (क) घृणा।
3. निम्नलिखित शब्द-समूह में से बेमेल शब्द-समूह को चुनिए।
(क) तत्सम निस्संदेह, वातावरण, अनुमान।
(ख) आगत सुपुद्र हिदायत तकलीफ।
(ग) तदद्भव आंखे खेत वैसखट।
(घ) देशज तीता पुलई खटना।
उत्तर: (ग) तदद्भव आंखे खेत वैसखट।
4. बहादुर घर में फिरकी की तरह नाचता रहता था का आशय है कि वह।
(क) काम करने से वचन के लिए छिप्ता फिरता था।
(ख) दिन भर बहुत उछल-कूद मचाता रहता था।
(ग) मार खाने के कारण चीख-पुकार मचाता रहता था।
(घ) काम करने के लिए इधर से उधर दौड़ता रहता था।
उत्तर: (घ) काम करने के लिए इधर से उधर दौड़ता रहता था।
| पाठांत प्रश्न |
1. वाचक के लिए नौकर रखना किन कारणों से आवश्यक था? आपकी दृष्टि में क्या वे कारण उचित थे? उल्लेख कीजिए।
उत्तर: वाचक के लिए नौकर रखने का कारण यह था कि अपने भाईयों के घर देखकर आए थे कि उनके घर नौकर-चाकर थे। उनके भाई अच्छे ओहदों पर थे और उनकी पत्नियां काम न करके, आराम करती थी। यही सब देखकर वाचक की पत्नी ने जिद किया और उन्होंने नौकर रख लिया।
2. ‘बहादुर’ कहानी के आधार पर मध्यवर्गीय परिवार की कुछ प्रवृत्तियों का उल्लेख कीजिए।
उत्तर: मध्यवर्ग की एक सीमा यह होती है कि वह कुछ कार्य दिखाने के लिए करता है। उसे लगता है कि इससे उसकी सामाजिक प्रतिष्ठा प्रतिष्ठा बढ़ेगी। बहादुर को घर में नौकरी घर रखना इसका प्रमाण है। इस वर्ग के बहुत से लोग दूसरों के कहे या दबाव में ज जाते हैं। निर्मला और वाचक भी ऐसे ही पात्र है। निर्मला पडोस की स्वी के कहने पर बहादुर के लिए रोटियों बनाना छोड़ देती है ओर वाचक रिश्तेदार के कहने पर बहादुर पर चोरी का शक करता है, उसे मारता है।
3. जब बहादुर को अपने घर की याद आती थी तो वह क्या करता था?
उत्तर: रोज रात बहादुर अपने बिस्तर पर बैठकर अपने जेब से एक नेपाली टोपी निकालकर पहन लेता था और एक आईने में अपना मुंह देखकर बहुत खुश होता था।
4. बहादुर और किशोर के व्यवहार में अंतर के कारणों का विश्लेषण कीजिए।
उत्तर: बहादुर एक व्यवहार कुशल और कर्मठ लड़का है। चूंकि वो उस घर में एक नौकर के रूप रहता था इसलिए वो किसी के दुर्व्यवहार को भी अनदेखा कर देता था। किशोर चूंकि अपने घर में रहता था और उस घर का बेटा था और दुष्ट प्रवृति का बालक होने के कारण असभ्य और मारपीट का व्यवहार करता था।
5. निम्नलिखित का आशय स्पष्ट कीजिए।
(क) उसकी हँसी बड़ी कोमल और मीठी थी, जैसे फूल की पंखुड़ियों बिखर गई हों।
उत्तर: इस पंक्ति में एक मधुर मुस्कान का वर्णन किया गया है।
(ख) उन पहाड़ी गानों का अर्थ हम समझ नहीं पाते थे पर उनकी मीठी उदासी सारे घर में फैल जाती, जैसे कोई पहाड़ की निर्जनता में अपने किसी बिछुडे हुए साथी को बुला रहा हो।
उत्तर: बहादुर पहाड़ी भाषा में गाना गुनगुनाता था तो उसकी बात समझ में नहीं आती थी मगर उसके गानों की मधुर आवाज के बजाय घर में उदासी छा जाती थी। उसके इन गानों में छिपे भाव उसी प्रकार अपनी मिठास बिखेर देते थे जैसे कोई सुनसान पर्वत पर बैठा किसी अपने को पुकार रहा हो।
6. बहादुर के व्यक्तित्व पर टिप्पणी कीजिए।
उत्तर: बहादुर का व्यक्तित्व अद्वितीय और प्रेरणादायक होता है। उनकी साहसीता, समर्थता और निरंतर प्रयास लोगों को प्रेरित करते हैं। वे आपातकाल में भी स्थिर रहते हैं और समस्याओं का सामना करने में हिम्मत दिखाते हैं।
7. बहादुर कहानी की भाषा की प्रमुख विशेषताओं का उल्लेख कीजिए।
उत्तर: प्रस्तुत कहानी में अमरकान्त ने सरल, स्वाभाविक और सामान्य बोलचाल की भाषा का प्रयोग किया है तथा साथ ही चित्रात्मक शैली का भी प्रयोग किया है। भाषा कथा के अनुरूप है, जिसमें अन्य भाषाओं के शब्द भी लिए गए हैं; जैसे-शरारत, ओहदा, किस्सा, इज्जत आदि उर्दू शब्द हैं।
8. निम्नलिखित शब्दों का वाक्यों में प्रयोग कीजिए।
अभी, अभी-अभी, उछलकर, उछल-उछलकर, घूमाफर, घूम-घूमकर, गाकर, गा – गाकर।
उत्तर: (i) अभी: राम अभी घर से खेलने निकला है।
(ii) अभी–अभी: मैं अभी अभी सीता के घर से आई हूं।
(iii) उछलकर: रहीम का छोटा भाई बिस्तर से उछलकर गिर गया।
(iv) उछल-उछलकर: बच्चों ने कीचड़ में उछल-उछलकर अपने आप को गंदा कर लिया।
(v) घूमकर: निकिता को नए–नए जगह पर घूमकर अच्छा लगता है।
(vi) घूम-घूमकर: आज हम सभी लोग घूम–घूमकर थक गए।
(vii) गाकर: आज मैने कक्षा में कविता गाकर सुनाए।
(viii) गा – गाकर: मैने आज कक्षा कविता गा–गागर गला सुख गया।
9. निम्नलिखित शब्दों में से तत्सम तद्मद, देशज और आगत शब्दों को छाँटिए संतुष्टि, खेत मलकाना तकलीफ स्वच्छ पेड शहर तनख्वाह।
उत्तर: तत्सम: संतोष, शहर।
तद्धित: खेत, मलकाना।
देशज: तकलीफ, स्वच्छ, तनख्वाह।
