Class 8 Social Chapter 3 বসতি – সমাধান

Class 8 Social Science Geography Question Answer Chapter 3 বসতি – সমাধান The answer to each chapter is provided in the list so that you can easily browse throughout different chapter Class 8 Social Chapter 3 বসতি and select needs one.

Join Telegram Groups

Class 8 Social Science Chapter 3 বসতি

Also, you can read SCERT book online in these sections Solutions by Expert Teachers as per SCERT (CBSE) Book guidelines. These solutions are part of SCERT All Subject Solutions. Here we have given Class 8 Social Chapter 3 বসতি for All Subject, You can practice these here…

বসতি


পাঠ – 3

১/ খালী ঠাই পূৰ কৰা |

(ক) কৃষি কাৰ্য আৰম্ভ হোৱাৰ লগে লগে মানুহ একে ঠাইতে স্থায়ী ভাৱে বসবাস কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰিলে |
(খ) পানীৰ উৎসক ভিত্তি কৰি গাঁওবাসীয় ভালেমান সা – সুবিধা ভোগ কৰে |
(গ) আলি – বাট, ৰেলপথ, নদীৰ কাষে কাষে গঢ়ি উঠা বসতিক ৰৈখিক বসতি বোলে |
(ঘ) বৰ্তমান অসমত গাঁৱৰ সংখ্যা হল ২৫,৫৯০ খন |

২/ শুদ্ধ উত্তাটো বাছি উলিওৱা –

(ক) গ্ৰাম্য বসতিৰ মূল বৃত্তি হল বেপাৰ – বাণিজ্য / উদ্যোগ/ কৃষি |
উত্তৰ:-
গ্ৰাম্য বসতিৰ মূল বৃত্তি হল কৃষি |

(খ) গ্ৰাম্য অঞ্চলতকৈ নগৰ অঞ্চলত জনসংখ্যাৰ ঘনত্ব কম/ অধিক/ সমান |
উত্তৰ:-
গ্ৰাম্য অঞ্চলতকৈ নগৰ অঞ্চলত জনসংখ্যাৰ ঘনত্ব অধিক ।

(গ) ভাৰতৰ প্ৰায় ৭০/ ৮০/ ৬০ শতাংশ লোকে গাঁৱত বাস কৰে |
উত্তৰ:-
ভাৰতৰ প্ৰায় ৭০ শতাংশ লোকে গাঁৱত বাস কৰে |

(ঘ) কোনো ঠাইত থূপ খাই থকা বসতিয়েই হল ৰৈখিক/ কেন্দ্ৰীভূত/ পাতল বসতি |
উত্তৰ:-
কোনো ঠাইত থূপ খাই থকা বসতিয়েই হল কেন্দ্ৰীভূত বসতি |

৩/ উত্তৰ লিখা : ( ৪টা বা ৫টা বাক্যৰ ভিতৰত )

(ক) মানুহে স্থায়ী ভাৱে বসবাস কৰিবলৈ লোৱাৰ কাৰণ কি বুলি ভবা ?

উত্তৰ:- কৃষিকাৰ্য আৰম্ভ হোৱাৰ লগে লগে মানুহে স্থায়ী ভাৱে বসবাস কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে | বিশেষকৈ মাটি চহোৱা, শস্য চোৱা – চিতা কৰাৰ স্বাৰ্থত মানুহে স্থায়ী ভাৱে বসবাস কৰিবলগীয়া হয় |

(খ) গাঁৱলীয়া বসতিৰ মূল বৈশিষ্ট্য সম্বন্ধে আলোচনা কৰা |

উত্তৰ:- গ্ৰাম অঞ্চলৰ মূল আৰু প্ৰধান বৈশিষ্ট্য হল কৃষভিত্তিক কৰ্ম | সেইকাৰণে গ্ৰাম্য অঞ্চলৰ বসতি স্থান নৈ – বিলৰ পাৰত সাৰুৱা মাটিত, ওখ ঠাইত বসতি কৰে | গাঁৱলীয়া বসতিৰ মূল বৈশিষ্ট্য হল –

(i) কৃষি আৰু পশুপালন

(ii) নদীৰ পানী

(iii) সাৰুৱা মাটি

(iv) সহজ সৰল আত্মনিৰ্ভৰশীল জীৱন |

(গ) কেন্দ্ৰীভূত বসতি কেনে ধৰণে সৃষ্টি হয় লিখা ।

উত্তৰ:- কোনো কোনো অঞ্চলত বিভিন্ন সা – সুবিধা থকাৰ কাৰণে মানুহৰ বসতি একে ঠাইতে থুপ খাই থাকে | এনেদৰে থুপ খাই কেন্দ্ৰীভূত বসতি সৃষ্টি হয় ।

(ঘ) পৌৰ বসতিৰ মানুহৰ জীৱিকাৰ উপায় কেনেকুৱা চমুকৈ লিখা ।

উত্তৰ:- পৌৰ বসতিৰ মানুহৰ জীৱিকাৰ উপায় বোৰ হল – বেপাৰ – বাণিজ্য, শিল্প – উদ্যোগ, শিক্ষানুষ্ঠান, অফিচ – কাছাৰীৰ চাকৰি আদি প্ৰধান ।

S.L.NoContents
ভূগোল বিজ্ঞান খণ্ড
পাঠ-1প্ৰাকৃতিক সম্পদ
পাঠ-2জনসংখ্যাৰ বৃদ্ধি আৰু বিতৰণ
পাঠ-3বসতি
পাঠ-4বসতি: গ্ৰাম্য জীৱন আৰু নগৰীয়া জীৱন
পাঠ-5সাগৰ – মহাসাগৰ
পাঠ-6ভাৰতৰ উদ্যোগ আৰু পৰিবহন ব্যৱস্থা
পাঠ-7অসমৰ নদ – নদী
পাঠ-8ভূগোল বিজ্ঞান অধ্যয়নত প্ৰযুক্তিৰ প্ৰয়োগ
ইতিহাস খণ্ড
পাঠ-9নব্য ধৰ্মীয় ভাৱধাৰাৰ উত্থান
পাঠ-10মধ্য যুগৰ অসম
পাঠ-11অসমৰ আৰ্থ – সামাজিক জীৱনলৈ মধ্যযুগৰ শাসকসকলৰ বৰঙনি
পাঠ-12বাণিজ্যবাদ আৰু ভাৰতলৈ ইউৰোপীয় ব্যৱসায়ীসকলৰ আগমন
পাঠ-13ভাৰতত ইংৰাজ শাসনৰ প্ৰতিষ্ঠা, সম্প্ৰসাৰণ আৰু দৃঢ়িকৰণ
পাঠ-14ইষ্ট ইণ্ডিয়া কোম্পানীৰ শাসন কালত ভাৰতত হোৱা সংস্কাৰসমূহ
পাঠ-15সাম্ৰাজ্যবাদ আৰু অসম
পাঠ-16১৮৫৭ চনৰ বিদ্ৰোহ
অৰ্থনীতি আৰু ৰাজনীতি বিজ্ঞান খণ্ড
পাঠ-17মানৱ সম্পদ উন্নয়ন
পাঠ-18মানৱ সম্পদ উন্নয়নৰ প্ৰতিবন্ধকতা সমূহ আৰু চৰকাৰৰ ভূমিকা
পাঠ-19আৰ্থ – সামাজিক উন্নয়নত বিত্তীয় অনুষ্ঠান – প্ৰতিষ্ঠানৰ ভূমিকা
পাঠ-20গ্ৰাহকৰ সজাগতা, অধিকাৰ আৰু সুৰক্ষা
পাঠ-21সংবিধান আৰু ইয়াৰ প্ৰয়োজনীয়তা
পাঠ-22ভাৰতীয় সংবিধান
পাঠ-23মৌলিক অধিকাৰ
পাঠ-24আমাৰ মৌলিক কৰ্তব্য

(ঙ) গাঁও আৰু নগৰৰ মাজত সম্পৰ্ক আলোচনা কৰা ।

উত্তৰ:- বেপাৰ – বাণিজ্য ই গাঁও আৰু নগৰৰ মাজত সম্পৰ্ক বৰ্তাই ৰাখে । গাঁওবাসীয়ে তেওঁলোকৰ উৎপাদিত কৃষিজাত সামগ্ৰী নগৰত যোগান ধৰে আৰু নগৰেও ঔদ্যোগিক দ্ৰৱ আৰু অন্যান্য সেৱা গাঁৱলৈ আগবঢ়ায় । বেংক, ডাক, বীমা, শিক্ষা – দীক্ষা আদি সেৱাৰ যোগেদি গাঁও আৰু নগৰৰ মাজত এক নিবিড় সম্পৰ্ক স্থাপন হয় ।

৪/ চমুটোকা লিখা ।

ক) ৰৈখিক বসতি ।

উত্তৰ:- কিছুমান বসতি বাট – পথৰ কাষে কাষে দীঘলীয়াকৈ বিস্তাৰিত হৈ থাকে । তেনে বসতিক ৰৈখিক বসতি বোলে। ৰৈখিক বসতি সাধাৰণতে নলা, ৰেলপথ, নদী আদিৰ কাষে কাষে দেখা যায়।

(খ) বৰ্গক্ষেত্ৰ কাৰ বসতি ।

উত্তৰ:- গ্ৰাম্য বসতিৰ আন এবিধ বসতি হল বৰ্গক্ষেত্ৰ কাৰ বসতি । গাঁৱত থকা কৃষি ক্ষেত্ৰক কেন্দ্ৰ কৰিও এক ধৰণৰ বসতিৰ সৃষ্টি হোৱা দেখা যায়। এনে ধৰণৰ বসতিক বৰ্গক্ষেত্ৰ কাৰ বসতি বোলে। একে সংস্কৃতি, ভাষা, ধৰ্মৰ মানুহে এনেদৰে ধৰ্মস্থান বা নামঘৰ সাজি বসবাস কৰে । এনে বসতিৰ চাৰিওফালে সাধাৰণতে বহল খেতি পথাৰ দেখা যায়।

(গ) উচ্চভূমি বসতি ।

উত্তৰ:- উচ্চভূমিত সাধাৰণতে স্থল ভাগৰ ঢাল থিয় হোৱাৰ বাবে বসতি পাতল । অৰুণাচল প্ৰদেশ, মিজোৰাম, চিকিম, হিমাচল প্ৰদেশ, জম্মু আৰু কাশ্মীৰৰ ভূ – প্ৰকৃতি পৰ্বত – পাহাৰ, উপত্যকা ৰে ভৰা বাবে তাত বসতি পাতল হোৱা দেখা যায় ।

৫/ পাৰ্থক্য লিখা –

(ক) গ্ৰাম্য বসতি আৰু পৌৰ বসতি ।

উত্তৰ:- (i) গ্ৰাম্য বসতিৰ মানুহৰ জীৱিকাৰ প্ৰধান উপায় হল – কৃষি, পশুপালন, মাছ ধৰা, চিকাৰ, খনিজ সম্পদ আহৰণ আদি । আনহাতে পৌৰ বসতিৰ মানুহৰ জীৱিকাৰ প্ৰধান উপায় হল – বাণিজ্য, উদ্যোগ, চাকৰি আদি।
(ii) গ্ৰাম্য বসতিৰ যাতায়াত ব্যৱস্থা সুচল নহয় আনহাতে পৌৰ বসতিৰ যাতায়াত ব্যৱস্থা সুচল।
(iii) গ্ৰাম্য বসতিত যানবাহন কম থাকে আনহাতে পৌৰ বসতিত যানবাহন বেছি থাকে।

(খ) ৰৈখিক বসতি আৰু কেন্দ্ৰীভূত বসতি ।

উত্তৰ:- বাট পথৰ কাষে কাষে দীঘলীয়াকৈ বিস্তাৰিত হৈ থকা বসতিক ৰৈখিক বসতি বোলে আনহাতে একে ঠাইতে থুপ খাই থকা বসতিক কেন্দ্ৰীভূত বসতি বোলে।

(গ) উচ্চভূমিৰ বসতি আৰু নিন্মভূমিৰ বসতি ।

উত্তৰ:- (i) উচ্চভূমি অঞ্চলত জনবসতি পাতল আনহাতে নিন্মভূমি অঞ্চলত জনবসতি ঘন ।
(ii) উচ্চভূমি অঞ্চলত যাতায়াত – পৰিবহণ, খেতি – বাতি, বাণিজ্য আদিৰ সুবিধা নাই আনহাতে নিন্মভূমি অঞ্চলত যাতায়াত – পৰিবহণ, খেতি – বাতি, বাণিজ্য আদিৰ সুবিধা আছে।

Leave a Reply

error: Content is protected !!
Scroll to Top