Class 4 Assamese Chapter 9 অসমৰ কাঁহ শিল্প, SEBA Chapter 9 অসমৰ কাঁহ শিল্প Class 4 Assamese Question Answer to each chapter is provided in the list of SEBA so that you can easily browse through different chapters and select needs one. Assam Board Class 4 অসমীয়া Question Answer can be of great value to excel in the examination.
অসমৰ কাঁহ শিল্প
Chapter – 9
| ক- পাঠভিত্তিক ক্রিয়া |
১। পাঠটো শুদ্ধ আৰু স্পষ্ট উচ্চৰণেৰে পঢ়া।
উত্তৰঃ ছাত্র – ছাত্ৰী নিজে পঢ়া।
২। কোৱা আৰু লিখা।
(ক) অম্লান আৰু অনন্যা কাৰ ঘৰলৈ ফুৰিবলৈ আহিল?
উত্তৰঃ অম্লান আৰু অনন্যা পেহীয়েকৰ ঘৰলৈ ফুৰিবলৈ আহিল।
(খ) অম্লানহঁতৰ পেহীয়েকৰ ঘৰ ক’ত?
উত্তৰঃ অম্লানহঁতৰ পেহীয়েকৰ ঘৰ সৰ্থেবাৰীত।
(গ) সেই ঠাই কি শিল্পৰ বাবে বিখ্যাত?
উত্তৰঃ সেই ঠাই কাঁহ শিল্পৰ বাবে বিখ্যাত।
(গ) পেহীয়েকে অনন্যাহঁতক ভাত খাবলৈ দিয়া কাঁহীবিধক কি কাঁহী বুলি কয়?
উত্তৰঃ পেহীয়েকে অনন্যাহঁতক ভাত খাবলৈ দিয়া কাঁহীবিধক বান কাঁহী বুলি কয়।
(ঘ) হাতী-খুজীয়া বাটি কি?
উত্তৰঃ জলপান খোৱা বাটিটোকে হাতী খুজীয়া বাটি বুলি কোৱা হয়। এনে বাটি আকৃতিত বৰ ডাঙৰ।
(ঙ) কি কি ধাতু মিহলাই কাঁহ তৈয়াৰ কৰা হয়?
উত্তৰঃ তাম আৰু ৰাং ধাতু মিহলাই কাঁহ তৈয়াৰ কৰা হয়।
(চ) কাঁহেৰে গঢ়া কেইবিধমান বাচন-বৰ্তনৰ নাম লিখা।
উত্তৰঃ কাহী, বাটি, লোটা, বান-বাটি, ঘটি, গিলাচ, বটা, বৰকাহ, ভোৰতাল আদি কাঁহেৰে গঢ়া বাচন বৰ্তন।
(ছ) কঁহাৰশাল মানে কি?
উত্তৰঃ যিটো ঘৰত বা যি ঠাইত কাহীৰ সাজ অর্থাৎ বাচন বৰ্তন তৈয়াৰ কৰা হয় সেই ঘৰটোকে কঁহাৰশাল বোলে।
(জ) কঁহাৰশালত ব্যৱহাৰ হোৱা সঁজুলি কেইবিধমানৰ নাম লিখা।
উত্তৰঃ কঁহাৰ শালত ব্যৱহাৰ হোৱা কেইবিধমান সঁজুলিৰ নাম হ’ল –
(১) নিয়াৰি।
(২) হাতুৰী।
(৩) চেপেনা।
(৪) কুন্দা।
(৫) মহী।
(৬) ভাতী।
৩। বর্ণনা কৰা।
(ক) শৰৎকালৰ সন্ধিয়াৰ পৰিবেশ।
উত্তৰঃ শৰৎ কাল বা ঋতু আৰম্ভ হয় ভাদ আৰু আহিন মাহত। এই সময়ত গৰম নাইকীয়া হৈ বৰষুণৰ সৃষ্টি হয়।বৰষুণত নদ-নদী, খাল-বিল, ৰাস্তা- ঘাট আদি পানী হয়। এই সময়ত মানুহৰ বেমাৰ – আজাৰ বেছি হয়। মানুহৰ ঘৰত পানী হৈ বোকা হয় ।শৰৎ কালৰ সন্ধিয়াৰ পৰিৱেশে সকলো মানুহৰে মনত এক অজান শিহৰণে জাগতিক কৰে।
(খ) বটা আৰু বান-কাঁহীৰ ব্যৱহাৰ।
উত্তৰঃ বঁটা – বঁটা আমি ডাঙৰক সন্মান কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰোঁ।বঁটা আমি পূজা, বিয়া-সভা, সকাম আৰু যিকোনো শুব কামত ব্যৱহাৰ কৰোঁ।বঁটা অসমীয়া মানুহৰ ঘৰে ঘৰে আছে।
বান-কাঁহীৰ – বান কাঁহী দেখিবলৈ বঁটা নিচিনাই হয়।এই কাহিত ভাত খোৱা হয়।পুৰণি কালত অসমীয়া মানুহৰ জ্যেষ্ঠ্যজনেহে এই কাহিত ভাত খাইছিল।
৪। ভাব বহলাই লিখোঁ আহা।
(ক) হাতৰ নিব, কাণৰ নিব দহো আঙুলি কোনে নিব?’
উত্তৰঃ এই যোজনাটোত কৰ্মী মানুহৰ কথা বুজাইছে। মানুহৰ টকা পইচা নোহোৱা হলেও মানুহে মানুহৰ কৰ্মৰ দ্বাৰা যিবোৰ বস্তু প্ৰয়োজন সেইবোৰ বনাব পাৰে।ধন সোন খনতেইকীয়া বস্তু কিন্তু মানুহৰ কৰ্ম হৈছে আচল। ধন সোন যেতিয়া তেতিয়া শেষ হব পাৰে বা চুৰে চুৰ কৰি নিব পাৰে কিন্তু মানুহৰ কৰ্ম কেতিয়া চুৰে চুৰ কৰিব নোৱাৰে আৰু শেষ হৈও নাযায়।কিন্ত মানুহৰ কর্ম বা বিদ্যা কেতিয়াও শেষ হৈ নাযায় ইয়াক কোনো নিব নোৱাৰে।
সোন ৰূপক অলংকাৰে মানুহক ধুনীয়া কৰি ৰাখিব পাৰে কিন্তু মানুহৰ কৰ্মই মানুহক যি ৰূপ লাভ কৰাই ইয়াৰ সৌন্দর্য সোন ৰূপক অলংকাৰৰ পৰা বহুত বেছি মূল্যবান।
যুক্তাক্ষৰ ভাঙি পড়োঁ আৰু লিখোঁ আহা।
| তীক্ষ্ণ ক্ষ +ণ ক্ষই ণই ক্ষ্ণ প্রাহ্ণ হ + ণ হই ণই হ্ণ অহ্ন হ + ন হই নই হ্ন |
যুক্তাক্ষৰ গঠন কৰোঁ আহা।
| ক্ষ + ণ ক্ষই ণই ক্ষ্ণ হ + ণ হই ণই হ্ণ হ + ন হই নই হ্ন |
পঢ়োঁ আহা।
তীক্ষ্ণ শব্দৰ অৰ্থ চোকা।
অম্লান এজন তীক্ষ্ণ বুদ্ধিৰ ল’ৰা।
অহ্ন মানে দিন।
প্রায়ু মানে দুপৰীয়া।
প্ৰাহুৰ পৰা সন্ধিয়ালৈ অপৰাহু।
৫। তলৰ শব্দসমূহৰ যুক্তাক্ষৰবোৰ ভাঙি দেখুওৱা। যুক্তাক্ষৰবোৰ ভাঙি দেখুওৱা।
কিন্তু – ন্তু _____ + ______ + ______।
সুন্দৰ – ন্দ _____ + ______ + ______।
বস্তু – স্তু _____ + ______ + ______।
শিপ্ল – ল্প _____ + ______ + ______।
স্থায়ী – স্থ _____ + _____ + ______।
অম্লান – ম্ল _____ + _____ + ______।
সূত্ৰ – ত্ৰ ______ + _____ + _____।
সন্দীয়া – ন্ধ ______ +______+ _____।
আঞ্জা – ঞ্জ ______ + ______ + _____।
ধ্বনি – ধ্ব ______ + ______ + _____।
উত্তৰঃ কিন্তু – ন্তু ন + ত + উ ।
সুন্দৰ – ন্দ ন + দ ।
বস্তু – স্তু স + ত + উ ।
শিপ্ল – ল্প ল + প ।
স্থায়ী – স্থ স + থ ।
অম্লান – ম্ল ম + ল ।
সূত্ৰ – ত্ৰ ত + ৰ।
সন্দীয়া – ন্ধ ন + ধ।
আঞ্জা – ঞ্জ ঞ + জ।
ধ্বনি – ধ্ব ধ + ৱ।
৬। বাঁওফালৰ কথাখিনিৰ অৰ্থ সোঁফালে দিয়া আছে। বিচাৰি উলিয়াই কাঁড় চিনেৰে মিলোবা।
| কাঁহৰ বাচন গঢ়া স্থান | ঢেঁকী-শাল |
| লোৰ সঁজুলি গঢ়া স্থান | জুইশাল (জুহাল) |
| কাপোৰ বোৱা যতন | কঁহাৰশাল |
| ঢেঁকী ৰখা ঘৰ | তেলী-শাল |
| সদায় জুই ধৰা ঠাই | তাঁত-শাল |
| সৰিয়হ পেৰা যতন | কমাৰশাল |
উত্তৰঃ
| কাঁহৰ বাচন গঢ়া স্থান | কঁহাৰশাল |
| লোৰ সঁজুলি গঢ়া স্থান | কমাৰশাল |
| কাপোৰ বোৱা যতন | তাঁত-শাল |
| ঢেঁকী ৰখা ঘৰ | ঢেঁকী-শাল |
| সদায় জুই ধৰা ঠাই | জুইশাল (জুহাল) |
| সৰিয়হ পেৰা যতন | তেলী-শাল |
৭। বাক্য ৰচনা কৰা।
| খা-খবৰ খা-খবৰ কৰ খা-খবৰ ল খা-খবৰ ৰাখ হাত-মুখ হাত-মুখ ধো টকা-পইচা ধন-সোণ |
উত্তৰঃ (ক) খা-খবৰ – আপোনাৰ খা-খবৰ ভাল নে।
(খ) খা-খবৰ কৰ – খুড়াক ফোন লগাই খা-খবৰ কৰ।
(গ) খা-খবৰ ল – বহুত দিন পেহীয়েকৰ খা-খবৰ লোৱা হোৱা নাই।
(ঘ) খা-খবৰ ৰাখ – বন্ধুৰ বেমাৰ হৈছে খা-খবৰ ৰাখিছ নাই।
(ঙ) হাত-মুখ – হাত-মুখ ধুই পঢ়িবলৈ বহ।
(চ) হাত-মুখ ধো – হাত-মুখ ধোই পূজা পাট কৰ।
(ছ) টকা-পইচা – চাউল আনিবলে টকা-পইচা নোহোৱা হল।
(জ) কমাৰশাল – কমাৰশালত দুনীয়া দুনীয়া সঁজুলি সাজি থৈছে।
(ঝ) ধন-সোণ – মিনাৰ বিয়াত বহুত ধন-সোণ দিছে।
জানো আহা-
| এই বটাখন চাইছোঁ। বটাখন মোৰ ভাল লাগিছে। এইখন বটা নহয়। ওপৰৰ প্ৰথম বাক্যৰ চাইছোঁ পদটোৱে চোৱা কাৰ্যটো হোৱা বুজাইছে। সেইদৰে দ্বিতীয় বাক্যত লাগিছে পদটোরে ভাল লগা কার্যটো হোৱা বুজাইছে আৰু তৃতীয় বাক্যটোত নহয় পদটোরে সেইখন যে বটা নহয় তাক বুজাইছে। এনেদৰে যিবোৰ পদে কোনো কাম কৰা, হোৱা বা নোহোৱা বুজায় তাক ক্রিয়া পদ বুলি কোৱা হয়। যেনে- চৰাইৰ দুখন ডেউকা আছে। তাৰে সিহঁত উৰে। উৰাজাহাজবো পাখি আছে। কিন্তু ইয়াৰ চৰাইৰ দবে প্রাণ নাই। |
৮। এক কাষৰ বাকচৰ পৰা ক্ৰিয়া পদ আনি তলৰ বাক্যকেইটা পূৰ কৰা।
(ক) মই ভাত_____________।
(খ) ৰীণা সদায় স্কুললৈ_____________।
(গ) আমটো মিঠা_________________।
(ঘ) মইনাই ভালকৈ________________।
(ঙ) ৰহিমৰ দাদাক ডিব্রুগড়ত______________।
(চ) আমাৰ এখন খেলপথাৰ________________।
উত্তৰঃ (ক) মই ভাত খাওঁ।
(খ) ৰীণা সদায় স্কুললৈ যায়।
(গ) আমটো মিঠা নহয়।
(ঘ) মইনাই ভালকৈ নাচে
(ঙ) ৰহিমৰ দাদাক ডিব্রুগড়ত থাকে।
(চ) আমাৰ এখন খেলপথাৰ আছে।
৯। তলৰ বাক্যকেইটাৰ ক্ৰিয়া পদত আঁচ টানা।
(ক) অম্লান আৰু অনন্যা পেহীয়েকৰ ঘৰলৈ আহিছে।
উত্তৰঃ অম্লান আৰু অনন্যা পেহীয়েকৰ ঘৰলৈ আহিছে।
(খ) ফৰিংফুটা জোনাকত আধাফুলা শেৱালি ফুলবোৰ জিলিকি উঠিছে।
উত্তৰঃ ফৰিংফুটা জোনাকত আধাফুলা শেৱালি ফুলবোৰ জিলিকি উঠিছে।
(গ) অম্লান আৰু অনন্যা পেহাকৰ লগত আগ চোতালতে বহিল।
উত্তৰঃ অম্লান আৰু অনন্যা পেহাকৰ লগত আগ চোতালতে বহিল।
(ঘ) এনেতে পেহীয়েকে আটাইকে ভাত খাবলৈ মাতিলে।
উত্তৰঃ এনেতে পেহীয়েকে আটাইকে ভাত খাবলৈ মাতিলে।
(ঙ) অম্লানহঁতক পেহাকে কঁহাৰশাললৈ লৈ গ’ল।
উত্তৰঃ অম্লানহঁতক পেহাকে কঁহাৰশাললৈ লৈ গ’ল।
১০। কাঁহ শিল্প অসমৰ এবিধ লেখত ল’বলগীয়া কুটীৰ-শিল্প। অসমৰ আন কেইটামান কুটীৰ-শিল্পৰ নাম লিখা।
_________ ____________ ____________
_________ ____________ ____________
উত্তৰঃ ১। পিতলৰ শিল্প।
২। বাহবেতৰ শিল্প।
৩। বয়ন শিল্প।
৪। মিং শিল্প।
১১। তোমালোকৰ ঘৰত কাঁহৰ বাহিৰে আন কি কি ধাতুৰে তৈয়াৰ কৰা বাচন-বৰ্তন আছে? সেইবোৰৰ তালিকা কৰা।
__________ ___________ ____________
__________ ___________ ____________
__________ ___________ ____________
উত্তৰঃ ১। ছিলভাৰ – বাতি, কাঁহী, চামুচ, গামলা, কেৰাহী, সেটা।
২। ষ্টীল – গিলাচ, মগ, চচপেন।
৩। পিতল – কাঁহী, চাকি, বাটি।
১২। ছবিৰ সৈতে মিলাই নাম লিখা।
বঁটা, লোটা, বান-কাঁহী, বান-বাটি, গিলাচ, কলহ।
উত্তৰঃ (ক) কলহ।
(খ) বঁটা।
(গ) বান-কাঁহী।
(ঘ) গিলাচ।
(ঙ) বান-বাটি।
(চ) লোটা।
Hi, I’m Dev Kirtonia, Founder & CEO of Dev Library. A website that provides all SCERT, NCERT 3 to 12, and BA, B.com, B.Sc, and Computer Science with Post Graduate Notes & Suggestions, Novel, eBooks, Biography, Quotes, Study Materials, and more.
