SCERT Class 2 Assamese Chapter 8 ঋতু

SCERT Class 2 Assamese Chapter 8 ঋতু Question Answer As Per New Syllabus to each chapter is provided in the list so that you can easily browse through different chapters SCERT Class 2 Assamese Chapter 8 ঋতু Solutions and select need one. SEBA Class 2 Assamese Question Answers Download PDF. SCERT Class 2 Assamese Notes.

SCERT Class 2 Assamese Chapter 8 ঋতু

Also, you can read the NCERT book online in these sections Solutions by Expert Teachers as per Central Board of Secondary Education (CBSE) Book guidelines. SCERT Class 2 Assamese Solutions are part of All Subject Solutions. Here we have given SEBA Class 2 Assamese Solutions for All Chapters, You can practice these here.

ঋতু

Chapter: 8

১। লিখোঁ আহা –

(ক) শীত কালত তুমি কি কি কাপোৰ পিন্ধা?

উত্তৰঃ শীত কালত মই চুৱেটাৰ, জেকেট, মাফ্‌লাৰ, মোজা আৰু গৰম কাপোৰ পিন্ধো।

(খ) জাৰ লাগিলে তুমি কি কৰা?

উত্তৰঃ জাৰ লাগিলে মই গৰম কাপোৰ পিন্ধো, গৰম পানী খাওঁ আৰু গৰম ঠাইত থাকো।

(গ) শীত কালত তুমি কি কৰা?

উত্তৰঃ শীত কালত মই ৰ’দ পুৱাই লওঁ, গৰম গৰম খাদ্য খাওঁ আৰু গৰম কাপোৰ পিন্ধি থাকো।

২। ঠাণ্ডা দিনৰ লগত জড়িত বস্তুবোৰৰ নামবোৰ বাকচৰ পৰা বিচাৰি লিখোঁ আহা:

মোজা, কামিজ, চুৱেটাৰ, গামোচা, টুপী, জেকেট, কম্বল, চাদৰ, মাফলাৰ, হাত-মোজা, ফেন, বিচনী

উত্তৰঃ ঠাণ্ডা দিনৰ লগত জড়িত বস্তুবোৰ: মোজা, চুৱেটাৰ,টুপী,জেকেট, কম্বল,মাফলাৰ, হাত-মোজা, চাদৰ।

(ঠাণ্ডা দিনৰ লগত জড়িত নহয়: কামিজ, গামোচা,ফেন, বিচনী)

৩। তলত দিয়া ছবিবোৰ চাই কোনটো কি কালৰ ছবি লিখোঁ আহা:

উত্তৰঃ শীত কাল,গ্ৰীষ্ম কাল,গ্ৰীষ্ম কাল,শীত কাল।

পাঠঃ ১

ঋতু আহে ঋতু যায়

১। বাৰ মাহৰ নামবোৰ এফালৰ পৰা লিখোঁ আহা:

উত্তৰঃ 

১। ব’হাগ	৭। কাতি
২। জেঠ	৮। আঘোণ
৩। আহাৰ	৯। পুহ
৪। শাওন	১০। মাঘ
৫। ভাদ	১১। ফাগুন
৬। আহিন	১২। চ’ত

২। তলত দিয়া শুভেচ্ছাপত্রখনত তোমাৰ বন্ধু বা বান্ধৱীলৈ জন্মদিনৰ শুভেচ্ছা জনাই এটি বার্তা লিখা।

উত্তৰঃ মৰমৰ ৰাহুল,

আশা কৰোঁ তুমি ভালে আছা। তোমাৰ জন্মদিনৰ অনেক অনেক শুভেচ্ছা জনালোঁ। ঈশ্বৰে তোমাক সদায় সুখী আৰু সুস্থ ৰাখক। মৰমেৰে,

ইতি—

তোমাৰ বন্ধু

মিনি

৩। ওলট-পালটকৈ থকা আখৰবোৰ মিলাই অৰ্থপূর্ণ শব্দ লিখা-

চ্ছাই	দচ্ছেবি	দিচ্ছাস	ভেশুচ্ছা	চ্ছেউদ

উত্তৰঃ 

চ্ছাই	দচ্ছেবি	দিচ্ছাস	ভেশুচ্ছা	চ্ছেউদ
ইচ্ছা	বিচ্ছেদ	সদিচ্ছা	শুভেচ্ছা	উচ্ছেদ

পাঠঃ ২

কণল’ৰা আৰু হাতী

১। কওঁ আহা-

(ক) কণল’ৰা কিয় হাবিলৈ গৈছিল?

উত্তৰঃ কণল’ৰা খৰি লুৰিবলৈ হাবিলৈ গৈছিল। 

(খ) হাতীটো আহি থকা দেখি কণল’ৰাই কি কৰিছিল?

উত্তৰঃ হাতীটো আহি থকা দেখি কণল’ৰাই ভয়তে খৰিমুঠা পেলাই উভতি দৌৰিবলৈ ধৰিছিল।

(গ) কণল’ৰাই হাতীটোৰ ভৰিৰ পৰা কি উলিয়াই আনিছিল।

উত্তৰঃ কণল’ৰাই হাতীটোৰ ভৰিৰ পৰা কেঁটেলা পহুৰ কাঁইট উলিয়াই আনিছিল।

(ঘ) কণল’ৰাৰ ঠাইত তুমি হোৱা হ’লে কি কৰিলাহেঁতেন?

উত্তৰঃ কণল’ৰাৰ ঠাইত মই হোৱা হ’লে হাতীটোক সহায় কৰি তাৰ ভৰিৰ কাঁইটডাল উলিয়াই দিলোহেঁতেন।

২। লিখোঁ আহা-

(ক) খৰিমুঠা পেলাই কণল’ৰা কিয় দৌৰিছিল?

উত্তৰঃ হাতীটোক আহি থকা দেখি কণল’ৰাই খৰিমুঠা পেলাই দৌৰিছিল।

(খ) ভৰিৰ বিষৰ পৰা সকাহ পোৱাৰ পিছত হাতীটোৱে কি কৰিলে?

উত্তৰঃ ভৰিৰ বিষৰ পৰা সকাহ পোৱাৰ পিছত হাতীটোৱে আনন্দতে কনল’ৰাক পিঠিত তুলি ল’লে।

৩। তলৰ কাহিনীটো তোমাৰ নিজৰ ধৰণে কোৱা আৰু লিখা:

(ক) কৰৱীহঁতৰ বিদ্যালয়ত আজিৰ পৰা ছমহীয়া পৰীক্ষা আৰম্ভ হৈছে। মাণিক বৰুৱা ছাৰে শ্ৰেণীকোঠাত প্রশ্নকাকত বিতৰণ কৰিলে। কৰৰীয়ে পেঞ্চিলৰ বাকচটো আনিবলৈ পাহৰিলে এতিয়া বাৰু তাই কি কৰিব?

উত্তৰঃ কৰৱীহঁতৰ বিদ্যালয়ত আজি ছমহীয়া পৰীক্ষা আৰম্ভ হৈছিল। সকলো ছাত্ৰ-ছাত্ৰী উত্তেজিত হৈ নিজৰ নিজৰ আসনত বহিছিল। মাণিক বৰুৱা ছাৰে শ্ৰেণীকোঠাত প্রশ্নকাকত বিতৰণ কৰিলে। হঠাৎ কৰৱীয়ে লক্ষ্য কৰিলে যে তাই পেঞ্চিলৰ বাকচটো ঘৰতে পাহৰি আহিছে। তাই অলপ ভয় খালে। কিন্তু সাহস কৰি তাই ছাৰৰ ওচৰলৈ গৈ কথাটো ক’লে। ছাৰে কৰৱীৰ কথা শুনি তাক এটা পেঞ্চিল যোগান ধৰিলে। তেতিয়া কৰৱীয়ে মন দি পৰীক্ষাটোত লিখিলে আৰু ভালদৰে পৰীক্ষা দিলে।

পাঠঃ ৩

বৰষুণৰ বতৰ

১। উত্তৰ লিখোঁ আহা –

(ক) পাতবেঙে কিহেৰে পেঁপা সাজিছিল?

উত্তৰঃ পাতবেঙে গছৰ পাতেৰে পেঁপা সাজিছিল।

(খ) পেঁপাৰ মাত শুনি কোনে কোনে কঁকাল ভাঙি নাচিছিল?

উত্তৰঃ পেঁপাৰ মাত শুনি কাৱৈ, পুঠি, খলিহনা মাছবোৰে কঁকাল ভাঙি নাচিছিল।

(গ) মাছবোৰৰ আনন্দ দেখি কোন সিহঁতৰ ওচৰ চাপি আহিছিল?

উত্তৰঃ মাছবোৰৰ আনন্দ দেখি বতাহত উৰি ফুৰা জিঞা বোৰে সিহঁতৰ ওচৰ চাপি আহিছিল।

(ঘ) ভেকুলীবোৰে কিয় আনন্দত টোৰ্টোৰাইছিল?

উত্তৰঃ ন-পানী পাই ভেকুলীবোৰে আনন্দতে টোৰ্টোৰাইছিল।

(ঙ) জিঞাবোৰে কিয় দুখ প্রকাশ কৰিছিল?

উত্তৰঃ জিঞাবোৰে পানীত সাতুৰিব নোৱাৰাৰ বাবে দুখ প্রকাশ কৰিছিল।

২। ছবি চাই মাছবোৰ চিনো আহা।

উত্তৰঃ কাৱৈ, পুঠি, খলিহনা, গৰৈ, চিতল, শিঙি।

৩। ওলট – পালটকৈ থকা আখৰবোৰ মিলাই অর্থপূর্ণ শব্দ লিখোঁ আহা-

মশ্চিপ	ত‍্যশ্চাপা	শ্চনিয়	ৰ্যশ্চআ	তশ্চিনি

উত্তৰঃ 

মশ্চিপ	ত‍্যশ্চাপা	শ্চনিয়	ৰ্যশ্চআ	তশ্চিনি
পশ্চিম	পাত‍্যশ্চা	নিশ্চয়	আশ্চৰ্য	নিশ্চিত

শেৱালি ফুলৰ মালা

১। লিখোঁ আহা –

(ক) পাহিয়ে কিহৰ সুবাস পাইছিল?

উত্তৰঃ পাহিয়ে শেৱালি ফুলৰ সুবাস পাইছিল।

(খ) পাহিয়ে কিয় শেৱালি ফুল ছিঙিব বিচাৰিছিল?

উত্তৰঃ পাহিয়ে মালা গাথিবলৈ শেৱালি ফুল ছিঙিব বিচাৰিছিল।

(গ) পেহীয়েকে পাহিক ফুলবোৰ ছিঙিবলৈ কিয় মানা কৰিছিল?

উত্তৰঃ পেহীয়েকে পাহিক ফুলবোৰ ছিঙিবলৈ মানা কৰিছিল কাৰণ পুৱা ফুলবোৰ নিজেই সৰিব।