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NCERT Class 11 Hindi Aroh Chapter 7 जामुन का पेड़
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जामुन का पेड़
Chapter: 7
आरोह
गद्य-खंड
अभ्यास
पाठ के साथ
1. बेचारा जामुन का पेड़। कितना फलदार था।
और इसकी जामुनें कितनी रसीली होती थीं।
(क) ये संवाद कहानी के किस प्रसंग में आए हैं?
उत्तर: यह संवाद उस प्रसंग में आया है, जब सेक्रेटेरिएट के आँगन में एक जामुन का पेड़ आँधी के कारण गिर जाता है। उस पेड़ के गिरने से सभी दुखी हैं परन्तु उसके नीचे एक आदमी दव गया। सुबह माली ने उसे देखा और कलर्क की सूचना दे दी। वहाँ सभी इकट्ठे हो जाते हैं। उसकी किसी को चिंता नहीं होती है।
(ख) इससे लोगों की कैसी मानसिकता का पता चलता है?
उत्तर: इससे लोगों की इस मानसिकता का पता चलता है कि लोग केवल अपना स्वार्थ देखते हैं।
2. दबा हुआ आदमी एक कवि है, यह बात कैसे पता चली और इस जानकारी का फ़ाइल की यात्रा पर क्या असर पड़ा?
उत्तर: सेक्रेटेरियेट के लॉन में लगा जामुन का पेड़ आँधी के कारण रात में गिर पड़ा और उसके नीचे एक आदमी दब गया।
उसे बचाने के लिए एक सरकारी फ़ाइल बनी। वह फ़ाइल एक विभाग से चलकर कृषि विभाग और हॉर्टीकल्चर विभाग में जाती है। माली पेड़ के नीचे दबे हुए आदमी को दिलासा देते हुए कहता है कि उसका मामला ऊपर तक पहुँच गया है। आशा है सब ठीक हो जाएगा। इस पर दबे हुए आदमी ने मिर्जा गालिब का एक शेर कह डाला- “ये तो माना कि तगाफुल न करोगे, लेकन खाक हो जाएँगे हम तुमको खबर होने तक।” यह सुनकर माली ने पूछा, “क्या तुम शायर हो?”
आदमी हाँ कहता है। अगले दिन पूरे आफ़िस में पेड़ के नीचे दबे हुए आदमी के कवि होने की बात फैल जाती है। शहर में इस आदमी को लेकर चर्चा आरंभ हो जाती है। सेक्रेटेरियेट के लॉन में कवि सम्मेलन जैसा वातावरण बन जाता है। कवि होने के करण इस आदमी को निकालने के लिए फ़ाइल कल्चरल डिपार्टमेंट में भेजी जाती है। वहाँ का सचिव उस व्यक्ति का इंटरव्यू लेने आता है और उसे साहित्य अकादमी का सदस्य बना लेता है, लेकिन वह यह स्पष्ट करता है कि पेड़ हटाने का कार्य उसके विभाग के अधिकार क्षेत्र में नहीं आता। इसके लिए संबंधित फाइल वन विभाग को भेज दी जाती है, जिससे अनुमति मिलने की प्रक्रिया और लंबी हो जाती है। बावजूद इसके, समस्या का समाधान नहीं होता।
3. कृषि विभाग वालों ने मामले को हॉर्टीकल्चर विभाग को सौंपने के पीछे क्या तर्क दिया?
उत्तर: कृषि विभाग के अधिकारियों ने तर्क दिया कि उनके अधिकार क्षेत्र में केवल अनाज और खेती-बाड़ी से जुड़े मामलों पर निर्णय लेने का अधिकार है। जामुन का पेड़ फलदार वृक्ष है, इसलिए यह मामला हॉर्टीकल्चर विभाग के अंतर्गत आता है। उन्हें ही इस विषय में फैसला लेना चाहिए। उन्होंने फाइल हॉर्टीकल्चर विभाग को सौंप दी। इस प्रकार, प्रशासनिक भाषा का सहारा लेकर उन्होंने भी जिम्मेदारी से पल्ला झाड़ लिया। दबे-कुचले व्यक्ति के प्रति मानवीय संवेदना का कहीं अता-पता नहीं था। यह सरकारी कार्यालयों की कार्यप्रणाली का वास्तविक चित्रण प्रस्तुत करता है।
4. इस पाठ में सरकार के किन-किन विभागों की चर्चा की गई है और पाठ से उनके कार्य के बारे में क्या अंदाजा मिलता है?
उत्तर: इस पाठ में सरकार के जिन विभागों की चर्चा की गई है:
(i) वन विभाग: पेड़ को काटने या हटाने की अनुमति देने का कार्य।
(ii) ओद्योगिक विभाग: पेड़ के गिरने से संबंधित मामलों की देखरेख।
(iii) व्यापार विभाग: पेड़ के गिरने से प्रभावित क्षेत्र की जिम्मेदारी।
(iv) स्वास्थ्य विभाग: पेड़ के नीचे दबे व्यक्ति के इलाज का कार्य।
(v) नगर निगम विभाग: शहर में पेड़ों की देखरेख और रखरखाव।
इन विभागों के कार्यों का पाठ से जो अंदाजा मिलता है:
प्रत्येक विभाग अपनी जिम्मेदारी से बचने का प्रयास करता है।
सरकारी कार्यप्रणाली में अत्यधिक जटिलता और लालफीताशाही है।
निर्णय लेने में अनावश्यक देरी होती है, जिससे आम नागरिकों को परेशानी होती है।
मानवीय संवेदना की कमी स्पष्ट रूप से दिखती है।
| पाठ के आस-पास |
1. कहानी में दो प्रसंग ऐसे हैं, जहाँ लोग पेड़ के नीचे दबे आदमी को निकालने के लिए कटिबद्ध होते हैं। ऐसा कब-कब होता है और लोगों का यह संकल्प दोनों बार किस-किस वजह से भंग होता है।
उत्तर: पहली प्रसंग: पहली वार दवे आदमी को निकालने के लिए तैयार होने का प्रसंग कहानी के प्रारंभमें ही आता है। जव माती की सलाह पर वहाँ इकट्ठी भीड़ पेड़ हटा कर दबे हुए आदमी को बाहर निकालने के लिए तैयार हो जाती है पर उन्हें ऐसा करने से सुपरिंटेंडेंट यह कहकर रोक देता है कि वह पेड़ कृषि विभाग के अंतगर्त होने के कारण वह इस मामले की फ़ाइल कृषि विभाग को भेज रहा है।
दूसरा प्रसंग: दूसरी बार, जब वन विभाग के अधिकारी उस पेड़ को काटने के लिए पहुँचते हैं, तो उन्हें यह कहते हुए रोक दिया जाता है कि यह पेड़ पिटोनिया राज्य के प्रधानमंत्री द्वारा लगाया गया था। यदि वे इस पेड़ को काट देगें तो दोनों राज्यों के संबंध बिगड़ सकते हैं और साथ की पिटोनिया राज्य से मिलने वाली सहायता से भी हम वंचित हो सकते हैं।
2. यह कहना कहाँ तक युक्तिसंगत है कि इस कहानी में हास्य के साथ-साथ करुणा की भी अंतर्धारा है। अपने उत्तर के पक्ष में तर्क दें।
उत्तर: यह कहना बिल्कुल सही है कि यह कहानी हास्य के साथ-साथ करुणा की भी अंतर्धारा है। जामुन का पेड़ गिरने से एक आदमी उसके नीचे दब जाता है। इस घटना की खबर माली सबको दे देता है और चारों तरफ भीड़ जमा है। वे जामुन के पेड़ और उसके रसीले फलों की चर्चा करते रहते हैं, लेकिन दबे हुए व्यक्ति को बचाने का कोई प्रयास नहीं होता। अधिकारियों, विभागों और कर्मचारियों की अव्यवस्थित और गैर-जिम्मेदाराना हरकतें हास्य के साथ गहरी करुणा भी उत्पन्न करती हैं। फाइलें लगातार आगे बढ़ती रहती हैं, लेकिन वास्तविक समाधान नहीं निकलता। माली ही दया दिखाकर उसे भोजन करा देता है। लोग इतने संवेदनहीन हो जाते हैं कि व्यक्ति को काटकर प्लास्टिक सर्जरी से जोड़ने जैसी अजीब बातें करने लगते हैं, जो अमानवीयता की पराकाष्ठा दर्शाता है। संस्कृति विभाग का सचिव उसे अकादमी का सदस्य बना देता है और उससे मिठाई की मांग करता है, लेकिन उसे बचाने के लिए कोई कदम नहीं उठाता। देशों के संबंध के नाम पर आम आदमी की बलि चढ़ाई जा सकती है। ये सभी घटनाएँ करुणा की गहनता को व्यक्त करती हैं।
3. यदि आप माली की जगह पर होते, तो हुकूमत के फैसले का इंतज़ार करते या नहीं? अगर हाँ, तो क्यों? और नहीं, तो क्यों?
उत्तर: यदि में माली की जगह होता तो मैं हुकूमत के फैसले का इतजार नहीं करता। हम पेड़ को काटने के बजाय, अन्य लोगों की सहायता से उसे दबे व्यक्ति के ऊपर से सावधानीपूर्वक खिसकाकर हटा देते और उसे सुरक्षित बाहर निकाल लेते। चूंकि पेड़ कटता ही नहीं, इसलिए हमारे खिलाफ कोई अनुशासनहीनता की कार्रवाई भी नहीं होती। आखिरकार, किसी की जान बचाना कोई अपराध नहीं है।
| भाषा की बात |
1. नीचे दिए गए अंग्रेज़ी शब्दों के हिंदी प्रयोग लिखिए-
(i) अर्जेंट।
उत्तर: अर्जेंट – ज़रूरी।
(ii) फॉरेस्ट डिपार्टमेंट।
उत्तर: फॉरेस्ट डिपार्टमेंट – वन विभाग।
(iii) मेंबर।
उत्तर: मेंबर – सदस्य।
(iv) डिप्टी सेक्रेटरी।
उत्तर: डिप्टी सेक्रेटरी – उप सचिव।
(v) चिफ़ सेक्रेटरी।
उत्तर: चीफ़ सेक्रेटरी – प्रमुख सचिव।
(vi) मिनिस्टर।
उत्तर: मिनिस्टर – मंत्री।
(vii) अंडर सेक्रेटरी।
उत्तर: अंडर सेक्रेटरी – अधीनस्थ सचिव।
(viii) हॉर्टीकल्चर डिपार्टमेंट।
उत्तर: हार्टीकल्चर डिपार्टमेंट – उद्यान विभाग।
(ix) एग्रीकल्चर डिपार्टमेंट।
उत्तर: एग्रीकल्चर डिपार्टमेंट – कृषि-विभाग।
2. इसकी चर्चा शहर में भी फैल गई और शाम तक गली-गली से शायर जमा होने शुरू हो गए- यह एक संयुक्त वाक्य है, जिसमें दो स्वतंत्र वाक्यों को समानाधिकरण समुच्चयबोधक शब्द और से जोड़ा गया है। संयुक्त वाक्य को इस प्रकार सरल वाक्य में बदला जा सकता है- इसकी चर्चा शहर में फैलते ही शाम तक गली-गली से शायर जमा होने शुरू हो गए। पाठ में से पाँच संयुक्त वाक्यों को चुनिए और उन्हें सरल वाक्य में रूपांतरित कीजिए।
उत्तर:
| संयुक्त वाक्य | सरल वाक्य |
| इसकी चर्चा शहर में फैल गई और शाम तक गली-गली से शायर जमा होने शुरू हो गए। | इसकी चर्चा शहर में फैलते ही शाम तक गली-गली से शायर जमा होने लगे। |
| प्रशासनिक विभागों ने एक-दूसरे पर जिम्मेदारी डाल दी और दबे हुए व्यक्ति की कोई मदद नहीं की। | प्रशासनिक विभागों ने जिम्मेदारी एक-दूसरे पर डालकर दबे हुए व्यक्ति की कोई मदद नहीं की। |
| लोग फाइलें आगे बढ़ाते रहे और व्यक्ति की हालत बदतर होती गई। | फाइलें आगे बढ़ती रहीं, जिससे व्यक्ति की हालत बदतर होती गई। |
| सचिव ने उसे साहित्य अकादमी का सदस्य बना दिया और मिठाई की मांग की। | सचिव ने उसे साहित्य अकादमी का सदस्य बनाकर मिठाई की मांग की। |
| वन विभाग के लोग पेड़ काटने आए, लेकिन उन्हें बताया गया कि यह पेड़ प्रधानमंत्री ने लगाया था। | वन विभाग के लोग पेड़ काटने आए, पर प्रधानमंत्री द्वारा लगाया गया पेड़ होने के कारण उन्हें रोक दिया गया। |
3. साक्षात्कार अपने-आप में एक विधा है। जामुन के पेड़ के नीचे दबे आदमी के फाइल बंद होने (मृत्यु) के लिए ज़िम्मेदार किसी एक व्यक्ति का काल्पनिक साक्षात्कार करें और लिखें।
उत्तर: विद्यार्थी स्वयं करे।
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