Class 10 Science MCQ Chapter 14 শক্তিৰ উৎসসমূহ, দশম শ্ৰেণীৰ বিজ্ঞান প্ৰশ্নৰ উত্তৰ, Class 10 Science Multiple Choice Question Answer to each chapter is provided in the list of SEBA বিজ্ঞান Class 10 Objective Types Question Answer so that you can easily browse through different chapters and select needs one. Class 10 Science MCQ Chapter 14 শক্তিৰ উৎসসমূহ Question Answer can be of great value to excel in the examination.
SEBA Class 10 Science MCQ Chapter 14 শক্তিৰ উৎসসমূহ
SEBA Class 10 General Science MCQ Chapter 14 শক্তিৰ উৎসসমূহ Notes covers all the exercise questions in Assam Board SEBA Textbooks. The SEBA Class 10 Science MCQ Chapter 14 শক্তিৰ উৎসসমূহ provided here ensures a smooth and easy understanding of all the concepts. Understand the concepts behind every chapter and score well in the board exams.
শক্তিৰ উৎসসমূহ
Chapter – 14
পৰিৱেশ বিজ্ঞান
Multiple Choice Questions & Answers
1. তলৰ কোনটো এটা আদৰ্শ ইন্ধনৰ চৰ্ত নহয়–
(a) সহজলভ্য।
(b) প্ৰচুৰ পৰিমাণে তাপ উৎপন্ন কৰা।
(c) প্ৰচুৰ পৰিমাণে ধোঁৱা উৎপন্ন কৰা।
(d) কম খৰচী।
উত্তৰঃ (c) প্ৰচুৰ পৰিমাণে ধোঁৱা উৎপন্ন কৰা।
2. তলৰ কোনটো এটা প্রচলিত শক্তিৰ উৎস নহয়—
(a) জীৱাশ্ম ইন্ধন।
(b) জল বিদ্যুৎ।
(c) তাপভিত্তিক শক্তি প্রকল্প।
(d) সৌৰ শক্তি।
উত্তৰঃ (d) সৌৰ শক্তি।
3. জৈৱ গেছত তলৰ কোনটো গেছ নাথাকে–
(a) হাইড্ৰ’জেন।
(b) নাইট্ৰ’জেন।
(c) মিথেন।
(d) হাইড্ৰ’জেন ছালফাইড।
উত্তৰঃ (b) নাইট্ৰ’জেন।
4. তলৰ কোনটো এটা বিকল্প শক্তিৰ উৎস—
(a) জৈৱ ভৰ।
(b) বায়ু শক্তি।
(c) নিউক্লীয় শক্তি।
(d) জীৱাশ্ম ইন্ধন।
উত্তৰঃ (c) নিউক্লীয় শক্তি।
5. তলৰ কোনবিধ সাগৰ বা মহাসাগৰৰ পৰা আহৰণ কৰিব নোৱাৰি–
(a) জোৱাৰ শক্তি।
(b) ভূতাপীয় শক্তি।
(c) তৰংগ শক্তি।
(d) মহাসামূদ্রিক তাপীয় শক্তি।
উত্তৰঃ (b) ভূতাপীয় শক্তি।
6. তলৰ কোনটো এটা নৱীকৰণ যোগ্য শক্তিৰ উৎস–
(a) জীৱাশ্ম ইন্ধন।
(b) তাপভিত্তিক শক্তি প্রকল্প।
(c) জলশক্তি প্রকল্প।
(d) নিউক্লীয় শক্তি।
উত্তৰঃ (c) জলশক্তি প্রকল্প।
7. তলৰ কোনটো নৱীকৰণ অযোগ্য শক্তিৰ উৎস–
(a) বায়ু শক্তি।
(b) জল শক্তি।
(c) জৈৱ-ভৰ।
(d) জীৱাশ্মজাত ইন্ধন।
উত্তৰঃ (d) জীৱাশ্মজাত ইন্ধন।
8. গৰম পানী পাবলৈ এটা সৌৰ জল হীটাৰ তলৰ কোনটো দিনত ব্যৱহাৰ কৰিব নোৱাৰি—
(a) ৰৌদ্রোজ্জ্বল দিন।
(b) ডাৱৰীয়া দিন।
(c) উষ্ণ দিন।
(d) বতাহ বলি থকা দিন।
উত্তৰঃ (b) ডাৱৰীয়া দিন।
9. তলৰ কোনটো জৈৱ-উপাদান শক্তিৰ উৎসৰ উদাহৰণ নহয়–
(a) কাঠ।
(b) গোবৰ-গেছ।
(c) নিউক্লীয় শক্তি।
(d) কয়লা।
উত্তৰঃ (c) নিউক্লীয় শক্তি।
10. আমি ব্যৱহাৰ কৰা বেছিভাগ শক্তিৰ উৎসই সঞ্চিত সৌৰ শক্তিক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে। তলৰ কোনটো সূৰ্যৰ শক্তিৰ পৰা আহৰণ কৰা নহয়—
(a) ভূতাপীয় শক্তি।
(b) বায়ু শক্তি।
(c) নিউক্লীয় শক্তি।
(d) জৈৱ-উপাদান।
উত্তৰঃ (c) নিউক্লীয় শক্তি।
11. তলৰ কোনটো এটা ভাল শক্তিৰ উৎসৰ গুণ?
(a) প্রতি একক আয়তন বা ভৰ সাপেক্ষে যথেষ্ট পৰিমাণে কাৰ্য কৰে।
(b) সহজলভ্য।
(c) সঞ্চয় আৰু পৰিবহনৰ বাবে সহজ।
(d) ওপৰৰ আটাইকেইটা।
উত্তৰঃ (d) ওপৰৰ আটাইকেইটা।
12. আমি বিকল্প শক্তিৰ উৎস বিচাৰো, কাৰণ –
(a) বৰ্তমানৰ শক্তিৰ উৎসমূহ দক্ষ নহয়।
(b) বৰ্তমানৰ শক্তিৰ উৎসমূহ অতিকৈ ব্যয়বহুল।
(c) বর্তমান বহুলভাবে ব্যৱহৃত শক্তিৰ উৎস যেনে জীৱাশ্মজাত ইন্ধনসমূহ সোনকালে শেষ হৈ যাব।
(d) ওপৰৰ আটাইবোৰ।
উত্তৰঃ (c) বর্তমান বহুলভাবে ব্যৱহৃত শক্তিৰ উৎস যেনে জীৱাশ্মজাত ইন্ধনসমূহ সোনকালে শেষ হৈ যাব ।
13. জীবাশ্মজাত ইন্ধনসমূহ—
(i) কেতিয়াও শেষ হৈ নাযায়।
(ii) সোনকালে শেষ হৈ যাব।
(iii) অনবীকৰণযোগ্য শক্তিৰ উৎস।
(iv) নবীকৰণযোগ্য শক্তিৰ উৎস।
(a) (i), (iv)
(b) (ii), (iii)
(c) (ii), (iv)
(d) (i), (iii)
উত্তৰঃ (b) (ii), (iii)
14. ইন্ধনৰ দহনৰ প্ৰভাৱ হ’ল-
(i) গোলকীয় উত্তাপন।
(ii) বায়ু প্রদূষণ।
(iii) এছিড বৰষুণ।
(iv) সেউজ – গৃহ প্রভাৱ।
শুদ্ধ উত্তৰটো হ’ল–
(a) (i), (ii)
(b) কেবল (iv)
(c) (i), (ii), (ii)
(d) (i), (ii), (ii), (iv)
উত্তৰঃ (d) (i), (ii), (ii), (iv)
15. জীৱাশ্মজাত ইন্ধনৰ দহনৰ ফলত উৎপন্ন হোৱা তলৰ কোনটো মৌলৰ অক্সাইডবোৰ আম্লিক?
(a) কার্বন।
(b) নাইট্ৰ’জেন।
(c) ছালফাৰ।
(d) ওপৰৰ আটাইবোৰ।
উত্তৰঃ (d)ওপৰৰ আটাইবোৰ।
Hi! my Name is Parimal Roy. I have completed my Bachelor’s degree in Philosophy (B.A.) from Silapathar General College. Currently, I am working as an HR Manager at Dev Library. It is a website that provides study materials for students from Class 3 to 12, including SCERT and NCERT notes. It also offers resources for BA, B.Com, B.Sc, and Computer Science, along with postgraduate notes. Besides study materials, the website has novels, eBooks, health and finance articles, biographies, quotes, and more.
