NCERT Class 10 Hindi Sparsh Chapter 14 कारतूस Solutions, CBSE Class 10 Hindi Sparsh Question Answer in English Medium to each chapter is provided in the list so that you can easily browse throughout different chapter NCERT Class 10 Hindi Sparsh Chapter 14 कारतूस Notes and select needs one.
NCERT Class 10 Hindi Sparsh Chapter 14 कारतूस
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कारतूस
Chapter – 14
| स्पर्श |
| गद्य खंड |
बोध-प्रश्न
मौखिक
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए-
1. कर्नल कालिंज का खेमा जंगल में क्यों लगा हुआ था?
उत्तर: कर्नल कालिंज का खेमा जंगल में वज़ीर अली की गिरफ़्तारी के लिए खेमा में लगा हुआ था।
2. वज़ीर अली से सिपाही क्यों तंग आ चुके थे?
उत्तर: वज़ीर अली से सिपाही इसलिय तंग आ चुके थे क्योंकि हफ़्ते से डेरा डालने और उसे ढूँढ़ने के बाबजूद भी वज़ीर अली पकड़ा नहीं जा रहा था। वे जंगल में रहते-रहते परेशान हो चुके थे।
3. कर्नल ने सवार पर नज़र रखने के लिए क्यों कहा?
उत्तर: कर्नल ने लेफ्टीनेंट को सवार पर नज़र रखने के लिए इसलिए कहा, ताकि वह यह देख सके कि सवार किस दिशा की तरफ जा रहा है और उसकी गतिविधियों की जाँच हो सके।
4. सवार ने क्यों कहा कि वज़ीर अली की गिरफ़्तारी बहुत मुश्किल है?
उत्तर: सवार ने ऐसा इसलिए कहा क्योकि वह सवार खुद ही वज़ीर अली था, और वह कर्नल के खेमे में खड़ा हुआ था और कोई उसको पहचान भी नहीं पाया था।
लिखित
(क) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए-
1. वज़ीर अली के अफ़साने सुनकर कर्नल को रॉबिनहुड की याद क्यों आ जाती थी?
उत्तर: रॉबिनहुड एक बहुत ही बहादुर सिपाही था जो कभी भी सरकार की पकड़ में नही आया था। कर्नल को रॉबिनहड की याद इसीलिए था आती क्योकि वजीर अली भी एक जाबाज सिपाही था जिसे पकड़ने के लिए सिपाहियो का पूरा खेमा जंगलो मे हफ्ते भर से डेरा डाले बैठा था लेकिन उसका कोई नामो-निशान नही मिला था।
2. सआदत अली कौन था? उसने वजीर अली की पैदाइश को अपनी मौत क्यों समझा?
उत्तर: सआदत अली आसिफ़उद्दौला का भाई है। जब तक आसिफउदौला के कोई सन्तान नहीं थी, सआदत अली की नवाब बनने की पूरी सम्भावना थी। इसलिए उसे वज़ीर अली की पैदाइश उसकी मौत लगी।
3. सआदत अली को अवध के तख्त पर बिठाने के पीछे कर्नल का क्या मकसद था?
उत्तर: अंग्रेज़ कर्नल के द्वारा सआदत अली को तख्त पर बिठाने के पीछे का मकसद अवध की धन सम्पत्ति पर अपना प्रभुत्व जमाना। सआदत अली को गद्दी पर बैठा कर उन्हें बहुत फायदा हुआ क्योंकि उसने अंग्रेज़ों को आधी सम्पत्ति और दस लाख रूपये दिए। जिससे उन्हें बहुत अधिक लाभ मिलता।
4. कंपनी के वज़ीर का कत्ल करने के बाद वज़ीर अली ने अपनी हिफ़ाज़त कैसे की?
उत्तर: वज़ीर ने कंपनी के वकील की हत्या करने के बाद अपनी हिफ़ाज़त आजमगढ़ के नवाब से मदद लेकर की। आजमगढ़ नामक स्थान पर जाने के बाद उन्हें नवाब कि सहायता से घागरा पहुँचा दिया गया और तभी से वह वहाँ के वनों में रहने लगा।
5. सवार के जाने के बाद कर्नल क्यों हक्का-बक्का रह गया?
उत्तर: सवार के जाने के बाद कर्नल हक्का-बक्का इसलिए रह गया, क्योंकि जिस वज़ीर अली को पकड़ने के लिए वह जंगल में लावलश्कर (संसाधन, और सहयोगी) के साथ लंबे समय से डेरा डाले हुए था, वही वज़ीर अली ऐसा वेश बदलकर आया कि कर्नल को उसके किसी भी हाव-भाव से नहीं पता चला कि वह वज़ीर अली है। इसके अतिरिक्त उसने बड़ी ही होशियारी से अपना परिचय देकर कर्नल से कारतूस लेकर उसकी जान भी बख्श दी और देखते-ही-देखते घोड़े पर सवार होकर चला गया। कर्नल केवल घोड़ों की टापों का शोर ही सुनता रह गया।
(ख) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए-
1. लेफ्टीनेंट को ऐसा क्यों लगा कि कंपनी के खिलाफ़ सारे हिंदुस्तान में एक लहर दौड़ गई है?
उत्तर: लेफ्टीनेंट को ऐसा लगा क्योंकि देशभर के सुल्तान और नवाब अंग्रेजों के खिलाफ हमला करने की योजना बना रहे थे। टीप सुल्तान और शम्सुद्दोला ने तो अफगानिस्तान के बादशाह को दिल्ली बुलाया था हमला करने के लिए। ऐसा ही एक निमंत्रण वजीर अली ने भी अफगानिस्तान भेजा था। यह सुनकर लेफ्टिनेट को लगा की पुरे देश में एक लहर दौड़ गयी है।
2. वज़ीर अली ने कंपनी के वकील का कत्ल क्यों किया?
उत्तर: वज़ीर अली को अंग्रेजो के द्वारा उसके नवाबी पद से हटाकर बनारस भेज दिया गया। वज़ीर अली को फिर कंपनी का वकील जोकि बनारस में रहता था उसके द्वारा जब उन्हे कलकत्ता बुलाया तो वह वज़ीर अली की शिकायत सुनने की जगह उसे ही उल्टा सीधा सुनाने लगा। इस पर वज़ीर अली को क्रोध आ गया और उसने वकील का कत्ल कर दिया।
3. सवार ने कर्नल से कारतूस कैसे हासिल किए?
उत्तर: सवार ने बहुत ही होशियारी से काम लिया और वह अकेले ही कर्नल के खेमे में पहुंचा, और उसने कर्नल से अकेले में बात करने की अनुमति मागी। जब कर्नल ने उससे पूछा कि उसे कारतूस किस लिए चाहिए तो उसने बताया वजीर अली को गिरफ्तार करने के लिए। जब कर्नल ने उसे दस कारतूस देने के बाद उसका नाम पूछा तब उसने बताया की वह खुद वजीर अली है और साथ में यह भी कहा कि आपने मुझे कारतूस दिए है इसलिए मैं आपको जिदा छोड रहा हूँ।”
4. वज़ीर अली एक जाँबाज़ सिपाही था, कैसे? स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: वज़ीर अली सचमुच एक जाँबाज़ सिपाही था। वह बहुत हिम्मती और साहसी था। उसे अपना लक्ष्य पाने के लिए जान की बाजी लगानी आती थी। जब उससे अवध की नवाबी ले ली गई तो उसने अंग्रेज़ों के विरुद्ध संघर्ष करना शुरू कर दिया। उसने गवर्नर जनरल के सामने पेश होने को अपना अपमान माना और पेश होने से साफ मना कर दिया। गुस्से में आकर उसने कंपनी के वकील की हत्या कर डाली। यह हत्या शेर की माँद में जाकर शेर को ललकारने जैसी थी। इसके बाद वह आज़मगढ़ और गोरखपुर के जंगलों में भटकता रहा। वहाँ भी निडर होकर अंग्रेज़ों के कैम्प में घुस गया था। उसे अपनी जान की भी परवाह नहीं थी। उसके जाँबाज़ सिपाही होने का परिचय उस घटना से मिलता है जब वह अंग्रेज़ों के कैंप में घुसकर कारतूस लेने में सफल हो जाता है तथा कर्नल उसे देखता रह जाता है। इन घटनाओं से पता चलता है कि वह सचमुच जाँबाज़ आदमी था।
(ग) निम्नलिखित के आशय स्पष्ट कीजिए-
1. मुट्ठीभर आदमी और ये दमखम।
उत्तर: इस पंक्ति में यह बताया गया है कि वज़ीर अली के पास केवल कुछ ही सैनिक थे लेकिन फिर भी उनकी मदद से उसने अपनी हिम्मत और शक्ति का परिचय दिया। अंग्रेजी सेना उसका पीछा कर रही थी लेकिन वह उसे पकड़ नहीं पा रहे थे। वह हर कार्य को इतनी सतर्कता के साथ करता कि इतनी बड़ी अंग्रेजी सेना भी उसे न पकड़ पाती।
2. गर्द तो ऐसे उड़ रही है जैसे कि पूरा एक काफ़िला चला आ रहा हो मगर मुझे तो एक ही सवार नज़र आता है।
उत्तर: इस पंक्ति में कहा गया है कि धुल बहुत उड़ रही है पर सवार एक ही दिख रहा है, इस पंक्ति का आशय यह है कि जितनी धुल उड़ रही उससे ऐसा लग रहा था की पूरी सेना आ रही हो। इसका एक मतलब यह है वज़ीर अली खुद ही पूरी सेना के बराबर था।
| भाषा अध्ययन |
1. निम्नलिखित शब्दों का एक-एक पर्याय लिखिए-
खिलाफ़, पाक, उम्मीद, हासिल, कामयाब, वजीफ़ा, नफ़रत, हमला, ,इंतेज़ार, मुमकिन
उत्तर: खिलाफ़ – विरुद्ध।
पाक – पवित्र।
उम्मीद – आशा।
हासिल – प्राप्त।
कामयाब – सफल।
वजीफ़ा – छात्रवृति।
नफ़रत – घृणा।
हमला – आक्रमण।
इंतेज़ार – प्रतिक्षा।
मुमकिन – सभव।
2. निम्नलिखित मुहावरों का अपने वाक्यों में प्रयोग कीजिए-
आँखों में धूल झोंकना, कूट-कूट कर भरना, काम तमाम कर देना, जान बख्श देना, हक्का-बक्का रह जाना।
उत्तर: (i) आँखों में धूल झोंकना – मोहन ने रमेश की आंखों में धूल झोकर पैसे चोरी कर लिये।
(ii) कूट-कूट कर भरना – आज के नौजवानो में देश भक्ति कूट-कूट कर भरी है।
(iii) काम तमाम कर देना – नेवले ने साँप का काम तमाम कर दिया।
(iv) जान बख्श देना – देशद्रोहियों की जान किसी भी कीमत पर नहीं बख्शनी चाहिए।
(v) हक्का-बक्का रह जाना – अचानक पुलिस को देखकर चोर हक्के-बक्के रह गए।
3. कारक वाक्य में संज्ञा या सर्वनाम का क्रिया के साथ संबंध बताता है। निम्नलिखित वाक्यों में कारकों को रेखांकित कर उनके नाम लिखिए-
(क) जंगल की ज़िंदगी बड़ी खतरनाक होती है।
उत्तर: जंगल की ज़िंदगी बड़ी खतरनाक होती है।
संबंध कारक।
(ख) कंपनी के खिलाफ़ सारे हिंदुस्तान में एक लहर दौड़ गई।
उत्तर: कंपनी के खिलाफ़ सारे हिंन्दुस्तान में एक लहर दौड़ गई।
संबंध कारक अधिकरण कारक।
(ग) वज़ीर को उसके पद से हटा दिया गया।
उत्तर: वज़ीर को उसके पद से हटा दिया गया।
कर्म कारक, अपादान कारक।
(घ) फ़ौज के लिए कारतूस को आवश्यकता थी।
उत्तर: फ़ौज के लिए कारतूस की आवश्यकता थी।
सप्रदान कारक संबंध कारक।
(ङ) सिपाही घोड़े पर सवार था।
उत्तर: सिपाही घोड़े पर सवार था।
अधिकरण कारक।
4. क्रिया का लिंग और वचन सामान्यतः कर्ता और कर्म के लिंग और वचन के अनुसार निर्धारित होता है। वाक्य में कर्ता और कर्म के लिंग, वचन और पुरुष के अनुसार जब क्रिया के लिंग, वचन आदि में परिवर्तन होता है तो उसे अन्विति कहते हैं।
क्रिया के लिंग, वचन में परिवर्तन तभी होता है जब कर्ता या कर्म परसर्ग रहित हों:
जैसे-सवार कारतूस माँग रहा था। (कर्ता के कारण)
सवार ने कारतूस माँगे। (कर्म के कारण)
कर्नल ने वजीर अली को नहीं पहचाना। (यहाँ क्रिया कर्ता और कर्म किसी के भी कारण प्रभावित नहीं है)
अतः कर्ता और कर्म के परसर्ग सहित होने पर क्रिया कर्ता और कर्म में से किसी के भी लिंग और वचन से प्रभावित नहीं होती और वह एकवचन पुल्लिग में ही प्रयुक्त होती है। नीचे दिए गए वाक्यों में ‘ने’ लगाकर उन्हें दुबारा लिखिए-
(क) घोड़ा पानी पी रहा था।
उत्तर: घोड़े ने पानी पिया।
(ख) बच्चे दशहरे का मेला देखने गए।
उत्तर: बच्चों ने दशहरे का मेला देखा।
(ग) रॉबिनहुड गरीबों की मदद करता था।
उत्तर: रॉबिनहुड ने गरीबों की मद्द की।
(घ) देशभर के लोग उसकी प्रशंसा कर रहे थे।
उत्तर: देशभर के लोगों ने उसकी प्रशंसा की।
5. निम्नलिखित वाक्यों में उचित विराम चिह्न लगाइए-
(क) कर्नल ने कहा सिपाहियों इस पर नजर रखो ये किस तरफ़ जा रहा है।
उत्तर: कर्नल ने कहा, “सिपाहियों इस पर नज़र रखो ये किस तरफ़ जा रहा है?”
(ख) सवार ने पूछा आपने इस मकाम पर क्यों खेमा डाला है इतने लावलश्कर की क्या ज़रूरत है।
उत्तर: सवार ने पूछा, “आपने इस मकाम पर क्यों खेमा डाला है? इतने लावलशकर की क्या ज़रूरत है?”
(ग) खेमे के अंदर दो व्यक्ति बैठे बातें कर रहे थे चाँदनी छिटकी हुई थी और बाहर सिपाही पहरा दे रहे थे एक व्यक्ति कह रहा था दुश्मन कभी भी हमला कर सकता है।
उत्तर: खेमे के अंदर दो व्यक्ति बैठे बातें कर रहे थे। चाँदनी छिटकी हुई थी और बाहर सिपाही पहरा दे रहे थे। एक व्यक्ति कह रहा था, “दुश्मन कभी भी हमला कर सकता है।”
