শিক্ষাৰ্থী আৰু ৰাজনীতি ৰচনা | Student and Politics Essay in Assamese
ৰাজনীতিত চৰকাৰ এখনত ক্ষমতা প্ৰাপ্ত কৰা আৰু বজাই ৰখা সম্পৰ্কীয় সকলো কাৰ্যকলাপ অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হয় বা শাসনৰ কাৰ্য আৰু নীতিপ্ৰভাৱিত কৰে। ৰাজনৈতিক আন্দোলনৰ অৰ্থ হৈছে সক্ৰিয় অংশগ্ৰহণ, শোভাযাত্ৰা লোৱা, ৰাজহুৱা সভা আয়োজন কৰা, ৰাজনৈতিক শ্ল’গান দিয়া, দল এটাক গৰিহণা দিয়া, বা আন এটা গ্ৰহণ কৰা; আজি বহুতো শিক্ষাৰ্থী এনে কাৰ্যকলাপত জড়িত হৈ আছে। এইটো মাত্ৰ যে তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ কণ্ঠস্বৰৰ বিষয়ে কথা পাতি আছে আপোনাৰ চিন্তা আৰু আনৰ সৈতে ভাগ বতৰা কৰিবলৈ এখন মঞ্চৰ প্ৰয়োজন: এই মঞ্চখন বিশ্ববিদ্যালয় আৰু মহাবিদ্যালয়সমূহে আগবঢ়াইছে, যি নতুন ধাৰণা, ধাৰণা, প্ৰক্ৰিয়া, বিশ্বাস আৰু নেতাসকলৰ বাবে প্ৰজনন ক্ষেত্ৰ সৃষ্টি কৰে।
শিক্ষাৰ্থীসকল একে ৰাজনৈতিক আৰু সামাজিক আদৰ্শৰ সৈতে ছাত্ৰ সন্থাৰ (ৰাজনৈতিক দল) ৰূপত একত্ৰিত হয়। এই ছাত্ৰ সংগঠনসমূহক ৰাজ্যিক আৰু ৰাষ্ট্ৰীয় পৰ্যায়ৰ ৰাজনৈতিক দলসমূহৰ সমতুল্য বুলি গণ্য কৰিব পাৰি। ৰাষ্ট্ৰীয় পৰ্যায়হৈছে ৰাজনৈতিক দলৰ সংখ্যা, যাৰ শিক্ষাৰ্থী শাখাই বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয় আৰু মহাবিদ্যালয়ত কাম কৰে। সাধাৰণতে, ছাত্ৰ শাখাৰ নাম মূল সংগঠনতকৈ পৃথক। সেয়েহে, এখন বিশ্ববিদ্যালয়ক ৰাজনৈতিক দল আৰু ভোটাৰৰ সৈতে এটা সৰু সমষ্টি হিচাপে দেখা যায়। ষ্টুডেণ্টছ ইউনিয়ন বহুতো আঞ্চলিক আৰু ৰাষ্ট্ৰীয় পৰ্যায়ৰ বিশ্ববিদ্যালয়ৰ এক গুৰুত্বপূৰ্ণ উপাদান। তেওঁলোকে পৰিচালনা পৰিষদ আৰু শিক্ষাৰ্থীসকলৰ মাজত মধ্যস্থতাৰ ভূমিকা পালন কৰে।
Read Also: বসন্ত কাল ৰচনা | Spring Season Essay in Assamese
দেশৰ বিভিন্ন উন্নয়নৰ বাবে ছাত্ৰ সংগঠনবোৰ কেতিয়াও নীৰৱ দৰ্শক নাছিল। ৰাষ্ট্ৰীয় বিষয়বোৰ ৰাষ্ট্ৰীয় আৰু ৰাজ্যিক পৰ্যায়ৰ ৰাজনৈতিক দলসমূহত সীমাবদ্ধ কৰা হোৱা নাই। বিগত বছৰবোৰত, দেশখনে ৰাজনৈতিক আৰু সামাজিক সমস্যা, অন্যায় আৰু অপৰাধৰ ওপৰত ছাত্ৰ সমাজৰ সক্ৰিয় অংশগ্ৰহণ আৰু প্ৰতিক্ৰিয়া দেখিছে। তেওঁ কোনো নিৰ্দিষ্ট বিষয়ত স্থিতি ল’বলৈ ভয় কৰা নাছিল। নিঃসন্দেহে, শিক্ষাৰ্থীৰ ৰাজনীতি হৈছে এজন শিক্ষাৰ্থী শিকাৰ এক গুৰুত্বপূৰ্ণ উপাদান। ৰাজনীতিত সক্ৰিয় অংশগ্ৰহণৰ সৈতে, শিক্ষাৰ্থীসকলে গণতন্ত্ৰৰ মৌলিক জ্ঞান লাভ কৰে শিক্ষাৰ্থীসকলে তেওঁলোকৰ অধিকাৰ আৰু দায়বদ্ধতা বোৰ ভালদৰে বুজি পায়। পাঠ্যপুথি গিলি দিয়াৰ পৰিৱৰ্তে, গণতন্ত্ৰৰ কাম-কাজৰ বাবে তেওঁলোকৰ প্ৰথম ব্যৱহাৰিক সম্পৰ্ক আছে।
দৰাচলতে, সময়ৰ লগে লগে, তেওঁলোকে শুদ্ধ আৰু ভুলৰ মাজত পাৰ্থক্য কৰাৰ আৰু মাজত বাছনি কৰাৰ সামৰ্থ্য বিকাশ কৰে। ইয়াৰ ফলস্বৰূপে, তেওঁলোকে যৌক্তিক সিদ্ধান্ত লোৱাৰ স্থিতিত আছে। বিশ্ববিদ্যালয়নিৰ্বাচন যুৱ আৰু উৎসাহী নেতাসকলৰ বাবে এটা ভাল আৰম্ভণি পৰ্যায়। এনে বহুতো উদাহৰণ আছে য’ত বিশ্ববিদ্যালয়সমূহে সংকটপ্ৰবাহৰ পৰিস্থিতিৰ মোকাবিলা কৰিবলৈ বিবাদ, সমস্যা আৰু তেওঁলোকৰ ওপৰত আস্থা সমাধান কৰিবলৈ আমাৰ দক্ষ নেতাসকলক লগ কৰিছে। এই পৰিস্থিতিবোৰে তেওঁলোকৰ পাৰস্পৰিক দক্ষতা বিকাশ আৰু বৃদ্ধিত এক গুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকা পালন কৰে।
Read Also: Class 11 Logic And Philosophy
ছাত্ৰ সম্প্ৰদায় হৈছে দেশৰ জনসংখ্যাৰ আটাইতকৈ প্ৰগতিশীল, স্পষ্ট, প্ৰেৰিত আৰু গতিশীল অংশ। এই বছৰবোৰত, ৰাজনীতিয়ে স্বাস্থ্যকৰ বিতৰ্ক, আলোচনা আৰু আলোচনাৰ বাবে নিৰ্বাচনৰ এক অপ্ৰচলিত ৰীতি-নীতি ৰখাৰ দ্বাৰা ইয়াৰ পৰিসৰ বহল কৰিছে। এই “নতুন যুগৰ ৰাজনীতি”য়ে স্বাস্থ্যকৰ প্ৰতিযোগিতাক উৎসাহিত কৰে, এক প্ৰকাৰে, আজি, এজন শিক্ষাৰ্থীয়ে শেহতীয়া ৰাষ্ট্ৰীয় আৰু আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় বিষয়বোৰৰ বিষয়ে অধিক তথ্য প্ৰদান কৰে। আমাৰ দেশত, বহুতো ৰাজনৈতিক দলে তেওঁলোকক ‘যুৱ নীতি’ অনুসৰণ কৰিবলৈ মানি চলে। তেওঁলোকে মহাবিদ্যালয়খন বাছনি কৰে আৰু প্ৰাৰ্থীসকলক তেওঁলোকৰ বেনাৰত যুঁজিবলৈ বাধ্য কৰে। সোনকালেই শিক্ষাৰ্থীসকল ৰাজনৈতিক দলৰ কৰ্মী হিচাপে নিমগ্ন হৈ পৰিছে।
কিন্তু দুৰ্ভাগ্যবশতঃ, শেহতীয়া দিনবোৰত, এনে কিছুমান ঘটনা ঘটিছে য’ত ৰাজনৈতিক মতাদৰ্শৰ মাজত সংঘৰ্ষৰ বাবে ছাত্ৰ সংগঠনবোৰে তেওঁলোকৰ হাতত আইন আৰু ব্যৱস্থা কৰিছে। শেহতীয়া এটা ঘটনাত, আমি জাংক ষ্টুডেণ্ট ইউনিয়নৰ সভাপতি কানহাইয়া কুমাৰক দেশদ্ৰোহৰ অভিযোগত গ্ৰেপ্তাৰ কৰা দেখিছিলো, অল ইণ্ডিয়া ষ্টুডেণ্ট ফেডাৰেচন (এআইএছএফ)ৰ এগৰাকী নেতাক গ্ৰেপ্তাৰ কৰা হৈছিল। পিছত, দিল্লী উচ্চ ন্যায়ালয়ে তেওঁক ছয় মাহৰ অন্তৱৰ্তীকালীন জামিন প্ৰদান কৰে।
এই ঘটনাটো তেতিয়া সংঘটিত হৈছিল যেতিয়া জৱাহৰলাল নেহৰু বিশ্ববিদ্যালয়ৰ কিছুমান শিক্ষাৰ্থীয়ে ২০১৩ চনত সংসদত আক্ৰমণ কৰা আফজল গুৰুৰ মৃত্যুদণ্ডৰ ওপৰত এক কাৰ্যসূচীৰ আয়োজন কৰিছিল। অনুষ্ঠানৰ আয়োজকসকলে শিক্ষাৰ্থীসকলক শিক্ষাৰ্থীসকলক আমন্ত্ৰণ জনোৱাৰ বাবে পোষ্টাৰবোৰ পেষ্ট কৰিছিল। আফজল গুৰুৰ ন্যায়িক হত্যা কাণ্ড আৰু মকবুল ভাট’আৰু কাশ্মীৰী প্ৰব্ৰজনকাৰীসকলৰ সংগ্ৰামৰ সৈতে একত্ৰিত হৈ। অখিল ভাৰতীয় বিদ্যালয় পৰিষদে (এবিভিপি) অভিযোগ কৰিছিল যে প্ৰতিবাদকাৰীসকলে মাৰ্চ ত ভাৰত বিৰোধী শ্ল’গান দিয়াত জড়িত আছিল। আৰক্ষীক এটা ভিডিঅ’ উপস্থাপন কৰা হৈছিল।
ইয়াৰ ভিত্তিত, আৰক্ষীয়ে ছাত্ৰ সন্থাৰ সভাপতিক গ্ৰেপ্তাৰ কৰে আৰু আন কিছুমান শিক্ষাৰ্থীয়ে পিছত তেওঁলোকক জামিন প্ৰদান কৰে কিয়নো প্ৰমাণবোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক শাস্তি দিয়াৰ বাবে পৰ্যাপ্ত নহয়। এই ঘটনাটোৱে সংবাদ মাধ্যমৰ যথেষ্ট মনোযোগ আৰু বিতৰ্ক লাভ কৰিছিল, যিটো এখন বিশ্ববিদ্যালয়ত শৈক্ষিক পৰিৱেশ বজাই ৰখাৰ বাবে উপযুক্ত নাছিল।
লেতেৰা আৰু সস্তা ৰাজনীতিৰ ৰাজনীতি কভাৰ কৰা হৈছিল, ৰাষ্ট্ৰীয় দলবোৰৰ মাজৰ প্ৰক্সি যুঁজৰ বাবে বিশ্ববিদ্যালয়ৰ আধাৰ হৈ পৰিছে। মাজে মাজে, ই চৌহদত হিংসা আৰু অপৰাধৰ ৰূপত এক কুৎসিত ৰূপ লয়। তেওঁলোক সকলোৱে অধ্যয়নত বাধা দিয়ে আৰু শিক্ষাৰ্থীসকলৰ মূল্যৱান সময় নষ্ট কৰে।
কিছুমান ছাত্ৰ নেতাই তেওঁলোকৰ ৰাজনৈতিক আৰু ব্যক্তিগত উদ্দেশ্য পূৰণ কৰিবলৈ তেওঁলোকৰ স্থিতিৰ অপব্যৱহাৰ কৰে। ইয়াৰে বহুতো অসৎ কাৰ্যকলাপ ইচ্ছাকৃতভাৱে সংবাদ মাধ্যমৰ মনোযোগ আকৰ্ষণ কৰিবলৈ আৰু প্ৰচাৰ সংগ্ৰহ কৰিবলৈ কৰা হৈছে।
আজি বহুতো ৰাজনৈতিক দলে শিক্ষাৰ্থীসকলক তেওঁলোকৰ নিজৰ স্বাৰ্থপৰতাৰ বাবে সুবিধা লৈছে, এবাৰ শেষ হোৱাৰ পিছত তেওঁলোকে সেইবোৰ খাব। তেওঁলোকে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ধৰ্মঘট, বাছনি আৰু শোভাযাত্ৰা আয়োজন কৰাৰ বাবে উদগনি দিছিল কিন্তু শিক্ষাৰ্থীসকলে এনে আন্দোলনৰ পৰা কোনো প্ৰকৃত লাভালাভ নাপায়। ছাত্ৰ ৰাজনীতিত প্ৰৱঞ্চনাই ৰাষ্ট্ৰীয় ৰাজনৈতিক দলসমূহৰ দৃষ্টি আকৰ্ষণ কৰে আৰু তেওঁলোকে এনে লোকৰ পৰা নায়ক বনায় আৰু ৰাজ্যিক আৰু ৰাষ্ট্ৰীয় পৰ্যায়ৰ নিৰ্বাচনৰ বাবে টিকট প্ৰদান কৰে। তেওঁলোকে কি পাহৰি যায় যে তেওঁলোকে এনেদৰে যুৱসকলৰ বাবে এটা ভুল উদাহৰণ স্থাপন কৰিছে।
এতিয়া এদিন বিশ্ববিদ্যালয়ৰ নিৰ্বাচনত যথেষ্ট গুৰুত্ব আছে, কিয়নো ৰাষ্ট্ৰীয় দলবোৰে তেওঁলোকৰ নিজৰ প্ৰাৰ্থী মনোনীত কৰি এই নিৰ্বাচনবোৰত আগ্ৰহ লোৱা আৰম্ভ কৰিছে। কেতিয়াবা, এই নিৰ্বাচনবোৰ হিংসাত্মক ঘটনাৰ সৈতে কুৎসিত হৈ পৰে। মহাবিদ্যালয় আৰু বিশ্ববিদ্যালয়সমূহ বিৰোধী দলৰ বাবে যুদ্ধক্ষেত্ৰ হৈ পৰে শিক্ষানুষ্ঠানসমূহে অস্বাস্থ্যকৰ ৰাজনীতি অধ্যয়নৰ ওপৰত প্ৰত্যক্ষ প্ৰভাৱ পেলায়। এনে ক্ষেত্ৰত হয় পৰীক্ষা বাতিল কৰা হৈছে বা স্থগিত কৰা হৈছে। বহুসময়ত শিক্ষাৰ্থীসকলে শিক্ষাৰ্থীসকলক কেইদিনমানৰ বাবে চৌহদত শ্ৰেণী আয়োজন কৰিবলৈ অনুমতি নিদিয়ে। ই অনুশাসনহীনতা আৰু উত্তেজনাৰ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰে। সেইকাৰণে শিক্ষাৰ্থীসকলক লেতেৰা ৰাজনীতিৰ পৰা আঁতৰি থাকিবলৈ পৰামৰ্শ দিয়া হৈছে।
শিক্ষাৰ্থীসকলে তেওঁলোকৰ অধ্যয়ন আৰু তেওঁলোকৰ ৰাজনৈতিক জড়িততাৰ মাজত সঠিক ভাৰসাম্য ৰাখিব লাগিব। তেওঁলোকে মনত ৰাখিব লাগে যে মহাবিদ্যালয় আৰু বিশ্ববিদ্যালয়সমূহ শিক্ষানুষ্ঠান আৰু ৰাজনৈতিক আধাৰ নহয়। অস্বাস্থ্যকৰ ৰাজনীতিক শিক্ষানুষ্ঠানৰ পৰা আঁতৰাই ৰাখিব লাগে। যুৱসকল উৎসাহ আৰু উৎসাহেৰে পৰিপূৰ্ণ আৰু সঠিক দিশত আগবাঢ়িযোৱাৰ প্ৰয়োজন। সেইবোৰ অব্যৱহৃত ক্ষমতাৰ এক শক্তিক্ষেত্ৰ
ৰাজনৈতিক জ্ঞান আৰু ৰাজনৈতিক আদৰ্শ পোৱাৰ আগতে শিক্ষাৰ্থীসকলে সক্ৰিয় ৰাজনীতিত অংশগ্ৰহণ কৰিব নালাগে। ছাত্ৰ সংগঠনবোৰে তেওঁলোকৰ অন্তৰ্নিহিত দায়িত্ব বুজিব লাগিব আৰু যুৱসকলৰ চেনেলবোৰ সঠিক দিশত গঢ়ি তুলিব লাগিব। তেওঁৰ মুখ্য কৰ্তব্য হৈছে শিক্ষাৰ্থীৰ স্বাৰ্থ সুৰক্ষিত কৰা আৰু এক স্বাস্থ্যকৰ পৰিৱেশ বজাই ৰখা। সংগঠন ছাত্ৰ সংগঠনবোৰে কাইলৈ উন্নত আৰু আমাৰ দেশৰ যুৱসকলৰ বাবে এক আশাব্যঞ্জক ভৱিষ্যতৰ লক্ষ্য ৰাখিব লাগে।
শিক্ষাৰ্থীসকল ৰাজনীতিৰ পৰা পৃথক হৈ থাকিব নোৱাৰে। যেতিয়ালৈকে তেওঁলোকৰ অধ্যয়ন সম্পূৰ্ণ নহয় তেতিয়ালৈকে তেওঁলোকে ৰাজনীতিত তাত্ত্বিক কিন্তু বুদ্ধিমান আগ্ৰহ লোৱা উচিত। তাৰ পিছত, তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ দেশৰ ৰাজনৈতিক বিষয়ত সক্ৰিয় অংশগ্ৰহণ কৰিব পাৰে। তেওঁলোকৰ শৈক্ষিক স্বাৰ্থৰ মূল্যত ৰাজনীতিত যোগদান কৰাটো তেওঁলোকৰ বাবে উচিত নহয়।
FAQ
1. ছাত্ৰ ৰাজনীতিৰ অৰ্থ কি?
উত্তৰ: শিক্ষাৰ্থীৰ সক্ৰিয়তা বা চৌহদৰ সক্ৰিয়তা হৈছে শিক্ষাৰ্থীসকলে ৰাজনৈতিক, পাৰিপাৰ্শ্বিক, অৰ্থনৈতিক বা সামাজিক পৰিৱৰ্তন সৃষ্টি কৰাৰ বাবে কাম কৰা। যদিও প্ৰায়ে বিদ্যালয়, পাঠ্যক্ৰম আৰু শৈক্ষিক পুঁজিৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়া হয়, ছাত্ৰ গোটবোৰে অধিক ৰাজনৈতিক অনুষ্ঠানক প্ৰভাৱিত কৰিছে।
2. শিক্ষাৰ্থীৰ সক্ৰিয়তাৰ কিছুমান উদাহৰণ কি?
উত্তৰ: 1. ইণ্টাৰনেট সক্ৰিয়তা।
2. আৱেদন।
3. মিডিয়া।
4. বৰ্জন কৰা।
5. প্ৰতিবাদ।
6. ষ্ট্ৰাইক।
7. প্ৰদৰ্শন
3. শিক্ষাৰ্থীসকলে শিকিবলৈ ৰাজনীতি কিয় এক গুৰুত্বপূৰ্ণ বিষয়?
উত্তৰ: ৰাজনীতি এখন দেশ বা সমাজৰ দৈনন্দিন কাৰ্যকলাপৰ সৈতে সম্পৰ্কিত আৰু সেয়েহে শিক্ষাৰ্থীসকলে ইয়াৰ বিষয়ে শিকা আৰু ভালদৰে অৱগত হোৱাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। ৰাজনীতিত অন্তৰ্ভুক্ত থাকে গুৰুত্বপূৰ্ণ নীতি আৰু সিদ্ধান্ত যি মানুহৰ ওপৰত প্ৰত্যক্ষ প্ৰভাৱ পেলায় আৰু এজন দায়িত্বশীল নাগৰিক হিচাপে শিক্ষাৰ্থীসকলে দেশৰ ভৱিষ্যতৰ পথ নিৰ্ধাৰণ কৰা দেশৰ উন্নয়নৰ মৌলিক উপলব্ধি লাভ কৰাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ।
4. ৰাজনীতিৰ সংজ্ঞা কি?
উত্তৰ: ৰাজনীতিৰ অসংখ্য সংজ্ঞা আৰু ব্যাখ্যা আছে। মৌলিক বহল ম্যাদত ৰাজনীতিক সমাজৰ সৈতে সম্পৰ্কিত কাৰ্যকলাপ, সিদ্ধান্ত লোৱা, আৰু ব্যক্তিৰ মাজত ক্ষমতাৰ সম্পৰ্ক, যেনে স্থিতি বা সম্পদ আৱণ্টনৰ জৰিয়তে শাসনৰ কলা হিচাপে সংজ্ঞায়িত কৰিব পাৰি। এখন দেশৰ শাসনত ৰাজনীতিৰ ধাৰণাটো অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ আৰু ই ৰাজহুৱা জীৱনৰ সৈতে সম্পৰ্কিত এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ বিষয় যাৰ বিষয়ে শিক্ষাৰ্থীসকলে শিকিব লাগিব।
5. আমাৰ সমাজ সলনি কৰাৰ বাবে শিক্ষাৰ্থীৰ সক্ৰিয়তা কিয় গুৰুত্বপূৰ্ণ?
উত্তৰ: কেৱল শিক্ষাৰ্থীৰ সক্ৰিয়তা সমাজৰ বাবে এক অৰ্থপূৰ্ণ অৱদান নহয়, কিন্তু ই সংযুক্ত আৰু আপ টু ডেট থকাৰ এক উত্তম উপায়। সক্ৰিয়তাই যোগাযোগ, সংযোগ, সম্পৰ্ক গঢ়া, আৰু সমালোচনামূলক চিন্তাৰ দক্ষতা বিকাশ কৰাত সহায় কৰে। নাগৰিক ব্যস্ততা সদায় অনুশীলনৰ বাবে এটা ভাল বস্তু আৰু জীৱনৰ বাবে অত্যাৱশ্যকীয়।
Hi, I’m Dev Kirtonia, Founder & CEO of Dev Library. A website that provides all SCERT, NCERT 3 to 12, and BA, B.com, B.Sc, and Computer Science with Post Graduate Notes & Suggestions, Novel, eBooks, Biography, Quotes, Study Materials, and more.
