Class 11 Environment Chapter 7 দুর্যোগ ব্যৱস্থাপনাঃ দায়িত্ব আৰু সাৱধানতা Question Answer to each chapter is provided in the list so that you can easily browse through different chapters Assam Board HS 1st Year Environmental Studies Chapter 7 দুর্যোগ ব্যৱস্থাপনাঃ দায়িত্ব আৰু সাৱধানতা Question Answer.
Class 11 Environment Chapter 7 দুর্যোগ ব্যৱস্থাপনাঃ দায়িত্ব আৰু সাৱধানতা
Also, you can read the SCERT book online in these sections Solutions by Expert Teachers as per SCERT (CBSE) Book guidelines. These solutions are part of SCERT All Subject Solutions. Here we have given Assam Board Class 11 Environment Chapter 7 দুর্যোগ ব্যৱস্থাপনাঃ দায়িত্ব আৰু সাৱধানতা Notes for All Subjects, You can practice these here.
দুর্যোগ ব্যৱস্থাপনাঃ দায়িত্ব আৰু সাৱধানতা
অধ্যায় – ৭
গোট – ২:
| প্ৰশ্নাৱলী |
১। দুটা প্রাকৃতিক দুর্যোগ আৰু দুটা মানৱসৃষ্ট দুর্যোগৰ নাম লিখা।
উত্তৰঃ দুটা প্রাকৃতিক দুর্যোগৰ নাম হ’ল―
(i) ভূমিকম্প।
(ii) বানপানী।
দুটা মানৱসৃষ্ট দুর্যোগৰ নাম হ’ল―
(i) সন্ত্রাসবাদী আক্রমণ।
(ii) সাম্প্রদায়িক সংঘর্ষ।
২। অসম বিভিন্ন দুর্যোগৰ দ্বাৰা আক্ৰান্ত হোৱাৰ কাৰণ কি কি বুলি তুমি ভাবা।
উত্তৰঃ অসম বিভিন্ন দুর্যোগৰ দ্বাৰা আক্ৰান্ত হোৱা কিছুমান মূল কাৰণ হ’ল-
(i) ভৌগোলিক অৱস্থান: অসম ভূমিকম্পীয়ভাৱে সক্ৰিয় অঞ্চলত অৱস্থিত, যাৰ বাবে ই ভূমিকম্পৰ প্ৰৱণতা থাকে।
(ii) প্ৰচণ্ড বৰষুণ আৰু বানপানী: ৰাজ্যখনত বাৰিষাৰ বৰষুণৰ পৰিমাণ বেছি হয়, যাৰ ফলত বিশেষকৈ ব্ৰহ্মপুত্ৰ আৰু বৰাক নদীৰ অৱবাহিকাত সঘনাই বানপানীৰ সৃষ্টি হয়।
(iii) নদীৰ পাৰৰ খহনীয়া: ব্ৰহ্মপুত্ৰ আৰু ইয়াৰ উপনৈসমূহৰ ধাৰাবাহিক খহনীয়াৰ ফলত ভূমি হেৰুৱাই মানুহৰ স্থানচ্যুতি ঘটে।
(iv) ভূমিস্খলন: পাহাৰীয়া অঞ্চলত বিশেষকৈ কাৰ্বি আংলং আৰু ডিমা হাছাওৰ দৰে অঞ্চলত প্ৰচণ্ড বৰষুণৰ সময়ত ভূমিস্খলনৰ সন্মুখীন হয়।
(v) ধুমুহা আৰু ঘূৰ্ণীবতাহ: অসমত ঋতুভিত্তিক ধুমুহাৰ সন্মুখীন হয়, যেনে- Nor’westers, যিয়ে শস্য আৰু সম্পত্তিৰ ক্ষতি কৰে।
(vi) মানৱসৃষ্ট দুৰ্যোগ: বিশেষকৈ ডিগবৈ আৰু বাঘজানৰ দৰে অঞ্চলত ঔদ্যোগিক বিপদ, তেল নিৰ্গমন, আৰু অগ্নিকাণ্ডৰ কাণ্ডই ৰাজ্যখনৰ দুৰ্যোগৰ আশংকা বৃদ্ধি কৰে।
৩। ভাৰতবৰ্ষ বিভিন্ন কৃত্রিম দুর্যোগৰ দ্বাৰা আক্ৰান্ত হোৱাৰ তিনিটা কাৰণ লিখা।
উত্তৰঃ ভাৰতবৰ্ষত কৃত্ৰিম দুৰ্যোগৰ দ্বাৰা আক্ৰান্ত হোৱাৰ তিনিটা কাৰণ হ’ল—
(i) মানুহৰ কাণ্ডজ্ঞানহীনতা।
(ii) দূৰদৰ্শিতাৰ অভাৱ।
(iii) সুপৰিকল্পনাৰ অভাৱ।
৪। মানৱসৃষ্ট দুর্যোগসমূহ কিদৰে উপশম কৰিব পাৰি? তোমাৰ নিজস্ব চিন্তাৰে তিনিটা উপায় লিখা।
উত্তৰঃ মানৱসৃষ্ট দুর্যোগসমূহ উপশম কৰিব পৰা তিনিটা উপায় হ’ল―
(i) বিপদ চিনাক্ত আৰু মূল্যায়ন কৰা: দুৰ্বলতা বুজিবলৈ ৰাসায়নিক পদাৰ্থ নিৰ্গত হোৱা, ঔদ্যোগিক দুৰ্ঘটনা, চাইবাৰ আক্ৰমণ, আৰু সন্ত্ৰাসবাদৰ দৰে সম্ভাৱ্য মানৱসৃষ্ট বিপদৰ সম্যক বিপদৰ মূল্যায়ন কৰিব লাগে।
(ii) প্ৰতিৰোধ ব্যৱস্থা ৰূপায়ণ কৰা: দুৰ্ঘটনা কম কৰিবলৈ উদ্যোগ, আন্তঃগাঁথনি, আৰু বিপজ্জনক সামগ্ৰী পৰিচালনাৰ বাবে কঠোৰ সুৰক্ষা নিয়ম আৰু প্ৰট’কল বিকশিত আৰু বলবৎ কৰা।
(iii) সুৰক্ষিত আন্তঃগাঁথনি: পাইপলাইন, বান্ধ, আৰু শক্তি গ্ৰীডকে ধৰি আন্তঃগাঁথনি উচ্চতম সুৰক্ষা মানদণ্ডত নিৰ্মাণ আৰু ৰক্ষণাবেক্ষণ কৰাটো নিশ্চিত কৰা, আৰু নিয়মিতভাৱে পৰিদৰ্শন কৰা।
৫। দুর্যোগৰ আগত আৰু পিছত ল’ব পৰা কেইটিমান ব্যৱস্থা উল্লেখ কৰা।
উত্তৰঃ দুৰ্যোগৰ আগত ল’ব পৰা কেইটিমান ব্যৱস্থা হ’ল― সাৱধানতা, জনসচেতনতা, পূৰ্বানুমান, প্ৰস্তুতি ইত্যাদি।
দুৰ্যোগৰ পিছত ল’ব পৰা কেইটিমান ব্যৱস্থা হ’ল― সাহায্য আৰু পুনঃসংস্থাপন, স্বাস্থ্যসেৱা, ৰাস্তাঘাট, যোগাযোগ আদিৰ পুনৰ্নিৰ্মাণ।
৬। বিগত দুটা দশক ধৰি দুৰ্যোগ বৃদ্ধি হোৱাৰ প্ৰধান আৰু প্ৰকৃত কাৰণ কি কি?
উত্তৰঃ যোৱা দুই দশক ধৰি দুৰ্যোগৰ বৰ্ধিত সংখ্যাৰ প্ৰকৃত আৰু প্ৰধান কাৰণসমূহ হ’ল—
(i) গোলকীয় উষ্ণতা।
(ii) বনাঞ্চল ধ্বংস।
(iii) কাৰখানা, উদ্যোগ আদিৰ বৰ্ধিত সংখ্যা।
(iv) বায়ু, পানী, মাটি আদি মানুহৰ কাৰ্যৰ দ্বাৰা প্ৰদূষিত হোৱা।
(v) প্ৰযুক্তিৰ অনুপযুক্ত ব্যৱহাৰ।
৭। বিশ্বৰ ভিতৰত আটাইতকৈ ডাঙৰ ভূমিকম্প দুটা কোন চনত আৰু ক’ত সংঘটিত হৈছিল?
উত্তৰঃ বিশ্বৰ ভিতৰত আটাইতকৈ ডাঙৰ ভূমিকম্প দুটা ১৯৯৯ চনৰ ২৯ আৰু ৩০ অক্টোবৰৰ উৰিষ্যাৰ ছুপাৰ চাইক্ল’ন আৰু ২০০১ চনৰ ২৬ জানুৱাৰীত গুজৰাটতত সংঘটিত হৈছিল।
৮। অসমত বর্তমান সঘনাই বানপানী হোৱাৰ মূল কাৰণ কি?
উত্তৰঃ প্ৰতি বছৰে অসমত সংঘটিত হোৱা বানপানীৰ পাঁচটা মুখ্য কাৰণ আছে। ৰাজ্যখনত বানপানীৰ অন্যতম প্ৰধান কাৰণ হ’ল উচ্চ শতাংশৰ বানপানীপ্ৰৱণ অঞ্চলৰ উপস্থিতি। ৰাষ্ট্রীয় বর্হ আয়োগৰ তথ্য অনুসৰি ৰাজ্যখনৰ মুঠ ৭৮.৫২৩ লাখ হেক্টৰ এলেকাৰ ৩১.০৫ লাখ হেক্টৰ মাটি সঘনাই বানপানীৰ প্রৱণ আৰু এই উচ্চ বানপ্ৰৱণ এলেকাৰ শতকৰা হাৰ আঁৰৰ কাৰণবোৰ মানৱসৃষ্ট আৰু প্ৰাকৃতিক দুয়োটা।
মানৱসৃষ্ট কাৰণসমূহৰ ভিতৰত অসমত বানপানীৰ মূল কাৰণ হৈছে ওপৰলৈ অৱস্থিত মথাউৰিৰ পৰা পানী এৰি দিয়া। অসমত অনিয়ন্ত্রিতভাৱে পানী এৰি দিয়াৰ ফলত ভয়াবহ বানপানী সৃষ্টি হয়, যাৰ ফলত প্ৰতি বছৰে হাজাৰ হাজাৰ লোক গৃহহীন হয়। লগতে, বনাঞ্চল আৰু জলভাগৰ বেদখল হোৱাটো বানপানীৰ অন্য এক মুখ্য কাৰণ।
৯। ভূমিকম্পৰ সৈতে জড়িত সম্ভাৱ্য সমস্যা পাঁচটা লিখা।
উত্তৰঃ ভূমিকম্পৰ লগত জড়িত সম্ভাৱ্য সমস্যা পাঁচটা হ’ল―
(i) অট্টালিকা ভাঙি পৰা: ভূমিকম্পই অট্টালিকা, দলং, আৰু আন্তঃগাঁথনি ধ্বংস কৰিব পাৰে, যাৰ ফলত জীৱন আৰু সম্পত্তিৰ ব্যাপক ক্ষতি হ’ব পাৰে।
(ii) চুনামী: পানীৰ তলত হোৱা ভূমিকম্পৰ ফলত বিশাল ঢৌৰ সৃষ্টি হ’ব পাৰে, যাৰ ফলত উপকূলীয় ভয়াৱহ বানপানী আৰু ধ্বংসৰ সৃষ্টি হ’ব পাৰে।
(iii) ভূমিস্খলন: কম্পনে মাটি আৰু শিল ঢিলা কৰি পেলাব পাৰে, যাৰ ফলত পাহাৰীয়া অঞ্চলত ভূমিস্খলন হ’ব পাৰে, আৰু পথ বন্ধ হৈ ঘৰ-দুৱাৰৰ ক্ষতিসাধন হয়।
(iv) উপযোগী সামগ্ৰী হেৰুৱা: ভূমিকম্পই বিদ্যুৎ, পানী যোগান, আৰু যোগাযোগ নেটৱৰ্কত ব্যাঘাত জন্মাব পাৰে, যাৰ ফলত দৈনন্দিন জীৱনত প্ৰভাৱ পৰিব পাৰে।
(v) হতাহত আৰু আঘাত: পতিত ধ্বংসাৱশেষ, ভাঙি পৰা গঠন, বা অগ্নিকাণ্ডৰ ফলত বহুতে আঘাতপ্ৰাপ্ত হয় বা প্ৰাণ হেৰুৱায়।
১০। অসম ৰাজ্যিক দুর্যোগ ব্যৱস্থাপনা বিভাগটোৰ কাৰ্য আৰু উদ্দেশ্য কি?
উত্তৰঃ অসম ৰাজ্যিক দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনা বিভাগৰটোৰ কাৰ্য হ’ল―
(i) দুৰ্যোগৰ বিপদ আৰু সুৰক্ষা ব্যৱস্থাৰ বিষয়ে মানুহক জ্ঞান দিবলৈ সজাগতা কাৰ্যসূচী আৰু প্ৰশিক্ষণ অনুষ্ঠিত কৰে।
(ii) আগতীয়া সতৰ্কবাণী ব্যৱস্থা সম্ভাৱ্য দুৰ্যোগ নিৰীক্ষণ কৰে আৰু ক্ষতি কম কৰিবলৈ সময়মতে সতৰ্কবাণী প্ৰদান কৰে।
(iii) জৰুৰীকালীন সঁহাৰি দুৰ্যোগৰ সময়ত উদ্ধাৰ আৰু সাহায্য অভিযানৰ সমন্বয় সাধন কৰে।
(iv) ক্ষতিগ্ৰস্ত অঞ্চলসমূহ পুনৰ নিৰ্মাণ আৰু ভুক্তভোগীসকলক সুস্থ হোৱাত সহায় কৰাৰ বাবে সাহায্য প্ৰদান কৰে।
(v) নীতি ৰূপায়ণ সমগ্ৰ ৰাজ্যতে দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনা পৰিকল্পনা আৰু সুৰক্ষা নিয়ম বলবৎ কৰে।
অসম ৰাজ্যিক দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনা বিভাগৰটোৰ উদ্দেশ্য হ’ল―
(i) দুৰ্যোগৰ আশংকা কম কৰা প্ৰাকৃতিক আৰু মানৱসৃষ্ট দুৰ্যোগৰ প্ৰভাৱ হ্ৰাস কৰা হয়।
(ii) প্ৰস্তুতি বৃদ্ধি কৰা সঁহাৰিৰ ব্যৱস্থা আৰু সম্প্ৰদায়ৰ স্থিতিস্থাপকতা শক্তিশালী কৰি তোলে।
(iii) আক্ৰান্ত লোকসকলক তাৎক্ষণিকভাৱে সকাহ আৰু সহায় আগবঢ়োৱা।
(iv)) বহনক্ষম আন্তঃগাঁথনি নিৰ্মাণ দুৰ্যোগ প্ৰতিৰোধী অট্টালিকা আৰু নগৰ পৰিকল্পনাক প্ৰসাৰ কৰা।
(v) ফলপ্ৰসূ দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনাৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰীয় আৰু আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় সংস্থাসমূহৰ সৈতে কাম কৰা।
১১। ২০০৮ চনত হোৱা ‘গুৱাহাটী ছিৰিয়েল ব্লাষ্টটো’ কোন শ্রেণীৰ দুর্যোগ?
উত্তৰঃ ২০০৮ চনত হোৱা ‘গুৱাহাটী ছিৰিয়েল ব্লাষ্টটো’ মানৱসৃষ্ট শ্রেণীৰ দুৰ্যোগ।
১২। ভাৰতবৰ্ষৰ খনি দুর্ঘটনাৰ বিষয়ে এটি টোকা লিখা।
উত্তৰঃ ভাৰতবৰ্ষত খনি দুৰ্ঘটনা এক প্ৰধান উদ্যোগ হলেও ইয়াত প্ৰায়েই বিভিন্ন দুর্ঘটনা সংঘটিত হয়। সৰ্ববৃহৎ খনি দুৰ্ঘটনাসমূহৰ ভিতৰত ১৯৭৫ চনৰ চাসনালা খনি দুর্ঘটনা অন্যতম। এই দুর্ঘটনাত ঝাৰখণ্ডৰ চাসনালা কয়লা খনিত বিস্ফোৰণৰ ফলত পানী আৰু মাটি ধৰি খনিৰ ভিতৰত প্ৰৱেশ কৰে, যাৰ ফলত প্ৰায় ৩৭৫ গৰাকী শ্রমিকে প্ৰাণ হেৰুৱায়।
ইয়াৰ উপৰি, ২০১৮ চনত মেঘালয়ৰ ‘ৰেট হ’ল’ খনিত পানী সোমাই বহু শ্ৰমিক আবদ্ধ হৈ পৰিছিল। ভাৰতৰ খনি দুর্ঘটনাসমূহ মূলত নিৰাপত্তা ব্যৱস্থাৰ অভাৱ, অজ্ঞতা আৰু প্ৰাকৃতিক বিপৰ্যয়ৰ বাবে ঘটে। এই সমস্যাৰ সমাধানৰ বাবে উন্নত প্ৰযুক্তি আৰু কঠোৰ সুৰক্ষা নীতি গ্ৰহণ কৰা প্ৰয়োজন হয়।
১৩। দুর্যোগ ব্যৱস্থাপনাৰ স্তৰ কেইটা আৰু কি কি? এই স্তৰবোৰত কি কি ব্যৱস্থা ল’ব পৰা যায়?
উত্তৰঃ দুর্যোগ ব্যৱস্থাপনাৰ স্তৰ তিনিটা আৰু সেইকেইটা হ’ল―
(i) দুৰ্যোগৰ পূৰ্বে।
(ii) দুৰ্যোগৰ সময়ত।
(iii) দুৰ্যোগৰ পিছত।
এই স্তৰবোৰত ল’ব পৰা ব্যৱস্থাবোৰ হ’ল-
(i) দুৰ্যোগৰ পূৰ্বে: সাৱধানতা, জনসচেতনতা, পূর্বানুমান, প্রস্তুতি ইত্যাদি।
(ii) দুৰ্যোগৰ সময়ত: দুৰ্যোগৰ প্ৰকাৰভেদে বিশেষ ব্যৱস্থা, উদ্ধাৰ কাৰ্য ইত্যাদি।
(iii) দুৰ্যোগৰ পিছত: সাহায্য আৰু পূনঃসংস্থাপন, স্বাস্থ্যসেৱা, ৰাস্তাঘাট, যোগাযোগ আদিৰ পুনর্নির্মাণ।
১৪। দুর্যোগ ব্যৱস্থাপনাত এজন ছাত্র বা এগৰাকী ছাত্রীৰূপে তোমাৰ কৰণীয় পাঁচটা পদক্ষেপৰ বিষয়ে লিখা।
উত্তৰঃ দুর্যোগ ব্যবস্থাপনাত এজন ছাত্র বা এগৰাকী ছাত্রীৰূপে মোৰ কৰণীয় পাঁচটা পদক্ষেপৰ বিষয়ে হ’ল―
(i) সচেতনতা বৃদ্ধি: বিদ্যালয় আৰু সমাজত দুৰ্যোগ সম্পৰ্কীয় জ্ঞান প্ৰসাৰ কৰা, যাতে সকলে সতৰ্ক থাকিব পাৰে।
(ii) প্ৰাথমিক চিকিৎসা শিকা: আঘাতপ্ৰাপ্ত লোকৰ সহায়ৰ বাবে প্ৰাথমিক চিকিৎসাৰ প্ৰশিক্ষণ লোৱা।
(iii) সুৰক্ষামূলক অনুশীলন: বিদ্যালয়ত ভূমিকম্প, অগ্নিকাণ্ড বা বন্যাৰ ক্ষেত্ৰত প্ৰস্তুতিৰ বাবে মহড়াত অংশগ্ৰহণ কৰা।
(iv) সহায় আৰু উদ্ধাৰ কাৰ্য্যত অংশ লোৱা: দুৰ্যোগৰ সময়ত স্বেচ্ছাসেৱকৰ দৰে কাম কৰি সাহায্য বিতৰণত সহায় কৰা।
(v) প্ৰাকৃতিক সম্পদ সংৰক্ষণ: পৰিৱেশ সুৰক্ষিত ৰাখিবলৈ গছ ৰোৱা আৰু প্ৰাকৃতিক সম্পদৰ সঠিক ব্যৱহাৰ নিশ্চিত কৰা।
১৫। দুর্যোগৰ সময়ত কি কি কৰিব নালাগে?
উত্তৰঃ দুর্যোগৰ সময়ত কি কি কৰিব নালাগে সেইবোৰ তলত উল্লেখ কৰা হ’ল―
(i) সন্ত্রস্ত বা বিতত হ’ব নালাগে।
(ii) সমুচিত তথ্য-পাতিৰে আৰু সা-সৰঞ্জামেৰে সুসজ্জিত নোহোৱালৈকে উদ্ধাৰ কাৰ্য আৰম্ভ কৰিব নালাগে।
(iii) ধ্বংসাবশেষৰ পৰা কাঠ-বাঁহ আদি যেনি- তেনি টানি আনিব নালাগে, আকৌ ভাঙি পৰিব পাৰে।
(iv) দুর্ঘটনাগ্রস্ত লোকক আসন্ন বিপদৰ পৰা ৰক্ষা কৰিবলৈ অসাবধানেৰে ঘূৰি ফুৰিব নালাগে।
(v) ধ্বংসাবশেষ বা আবর্জনাৰ ওপৰেৰে জৰুৰী নহ’লে বগাই যাব নালাগে।
(vi) বিদ্যুৎ প্রবাহ চলি থকা বিদ্যুতৰ তাঁৰ স্পৰ্শ কৰিব নালাগে।
(vii) উদ্ধাৰকাৰীসকলে সুৰক্ষা বিধি (Safety Measures) বোৰ উলংঘা কৰিব নালাগে।
১৬। ৰাষ্ট্রীয় দুর্যোগ প্রশমন সঁহাৰি গোট (NDRF)ৰ বিষয়ে চমুকৈ লিখা।
উত্তৰঃ ইতিমধ্যে দুর্যোগৰ সময়ত যুঁজিবলৈ ৰাষ্ট্ৰীয় দুর্যোগ প্রশমন সঁহাৰি গোট অর্থাৎ (National Disaster Response Force (NDRF) নামৰ এটি উৎসর্গীকৃত অভীকৰণ স্থাপন কৰা হয়। ইয়াৰ সদস্যসকলক অর্ধসামৰিক বাহিনীৰ পৰাই লোৱা হয়। NDRFৰ মুঠ আঠটা বেটেলিয়ান স্থাপন কৰি ‘স্ট্রেটিজিক’ স্থানসমূহত নিয়োজিত কৰা হয়। NDRFৰ সদস্যসকলক উপযুক্ত পদ্ধতিৰে প্রশিক্ষণ দি ৰাসায়নিক, জৈৱিক, তেজস্ক্রিয় আৰু আণৱিক জৰুৰীকালীন অৱস্থাৰ বাবে সাজু কৰি তোলা হয়। স্থানীয় প্রশাসনক সহায় কৰিবলৈ প্রাকৃতিক দুর্যোগৰ সময়ত নিয়োজিত কৰা হয়।
১৭। অসম ৰাজ্যিক দুর্যোগ ব্যবস্থাপনা অভীকৰণ বুলিলে কি বুজা?
উত্তৰঃ ২০১০ চনত অসমত দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনা নিয়মাৱলী প্ৰণয়ন কৰা হয়। সেই অনুসৰি, ৰাজ্যখনত কেন্দ্ৰীয়ভাৱে দুৰ্যোগ পৰিচালনা, জনসাধাৰণক সচেতন কৰা, আৰু দুৰ্যোগৰ পিছত দ্রুত পুনৰুদ্ধাৰ কাৰ্যসূচী গ্ৰহণৰ উদ্দেশ্যে ‘Assam State Disaster Management Agency’ স্থাপন কৰা হৈছে। বৰ্তমান ইয়াৰ মুখ্য কাৰ্যালয় গুৱাহাটীৰ ৰাজ্যিক সচিবালয়ত অৱস্থিত।
১৮। অসমৰ ৰাজধানী চহৰ গুৱাহাটী এতিয়া ভূমিস্খলনত বাৰুকৈয়ে জর্জৰিত। ইয়াৰ কাৰণ কি কি বুলি ভাবা? এই ভূমিস্খলন ৰুধিবলৈ তোমাৰ যুক্তিৰে কেইটামান ব্যৱস্থা উল্লেখ কৰা।
উত্তৰঃ গুৱাহাটীত ভূমিস্খলনৰ কাৰণ হ’ল―
(i) অপৰিকল্পিত নগৰায়ন: সঠিক পৰিকল্পনা অবিহনে পাহাৰত দ্ৰুত নিৰ্মাণে মাটি দুৰ্বল কৰি তোলে।
(ii) বনাঞ্চল ধ্বংস: গছ কাটিলে মাটিৰ স্থিৰতা হ্ৰাস পায়, যাৰ ফলত ঢালবোৰ ভূমিস্খলনৰ সম্ভাৱনা বেছি।
(iii) প্ৰচণ্ড বৰষুণ: গুৱাহাটীত বাৰিষাৰ বৰষুণ বেছি হয়, যাৰ ফলত মাটি ঢিলা হয় আৰু ভূমিস্খলন হয়।
(iv) পাহাৰ বেদখল: অবৈধ বসতিৰ ফলত প্ৰাকৃতিক ঢালৰ গঠনত ব্যাঘাত জন্মে, যাৰ ফলত ভূমিস্খলনৰ আশংকা বৃদ্ধি পায়।
(v) অনুচিত নিষ্কাশন ব্যৱস্থা: পানী ব্যৱস্থাপনা বেয়া হোৱাৰ ফলত মাটি খহনীয়া হয় আৰু মাটি দুৰ্বল হয়।
ভূমিস্খলন প্ৰতিৰোধৰ ব্যৱস্থা:
(i) পৰিকল্পিত নগৰ উন্নয়ন: অবৈধ বসতি ৰোধ কৰিবলৈ পাহাৰ নিৰ্মাণৰ ওপৰত কঠোৰ নিয়ম।
(ii) বনানীকৰণ: মাটিক একেলগে ধৰি ৰাখিবলৈ ঢালত গছ ৰোপণ কৰা।
(iii) সঠিক নিষ্কাশন ব্যৱস্থা: মাটিৰ খহনীয়া ৰোধ কৰিবলৈ কাৰ্যক্ষম পানীৰ নলা গঢ়ি তোলা।
(iv) ৰিটেইনিং ৱাল: ঢাল সুস্থিৰ কৰিবলৈ ৰিটেইনিং ৱাল আৰু বাধা নিৰ্মাণ কৰা।
(v) জনসচেতনতা: ভূমিস্খলনৰ বিপদ আৰু দায়িত্বশীল ভূমি ব্যৱহাৰৰ বিষয়ে মানুহক জ্ঞান দিয়া।
Hi! my Name is Parimal Roy. I have completed my Bachelor’s degree in Philosophy (B.A.) from Silapathar General College. Currently, I am working as an HR Manager at Dev Library. It is a website that provides study materials for students from Class 3 to 12, including SCERT and NCERT notes. It also offers resources for BA, B.Com, B.Sc, and Computer Science, along with postgraduate notes. Besides study materials, the website has novels, eBooks, health and finance articles, biographies, quotes, and more.
