Class 7 Hindi Chapter 9 सुमन एक उपवन के

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Class 7 Hindi Chapter 9 सुमन एक उपवन के

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सुमन एक उपवन के

पाठ – 9

पाठ से

अभ्यासमाला

1. संक्षेप उत्तर दो :

( क ) कविता मे ‘सुमन’ और ‘उपवन’ किनहें कहा गया है ? 

उत्तर : कविता में ‘सुमन’ आदमियों को और ‘उपवन’ इस संसार को कहा गया है।

(ख) फूलों की कलियाँ किससे खिलती है ?

उत्तर : फूलों की कलियाँ सूरज की किरणों से खिलती है।

(ग) भ्रमरों के गुंजन कैसे लगते हैं ?

उत्तर : भ्रमरों के गुंजन मीठा लगते हैं। 

(घ) कवि के अनुसार हमारा माली कौन है ? 

उत्तर : कवि के अनुसार भगवान हमारा माली है।

(ङ) चाँदनी किसको नहलाता है ?

उत्तर : चांदनी  मनुष्य हम सबको नहलाता है।

2. उत्तर लिखो :

(क) कवि ने उपवन के फूलों को किन कारणों से समान कहा है ?

उत्तर : कविने उपवन के फूलों को समान कहा है कि उपवन में विभिन्न प्रकार के फूल है। वह विभिन्न होते हुए भी चरित्र या कर्म एक ही है- उपवन को शोभा बढ़ाना। एक फूल शोभा नही बढ़ा सकता। सभी मिलकर शोभा बढ़ाते है। इसीलिए इन्हें कवि ने समान कहा।

(ख) कई रंगों के फुल उपवन को शोभा बढ़ाते है। उसी प्रकार भिन्न जाति-उपजातियों के लोग देश को शोभा कैसे बढाते हैं ?

उत्तर : देश बहुत विशाल होता है। एक आदमी हर काम नहीं कर सकता। किसान खेती करता है तो इंजीनियर कल-कबजा तैयार करता है। डाक्टर बीमार ठीक करता है तो शिक्षक छात्रों को पढ़ाया करता हैं। बुनकर कपड़े बुनता है तो वैज्ञानिक आविष्कार करते है। इस प्रकार हर लोगों के काम के द्वारा ही देश आगे बढ़ सकता है। इसलिए देश की शोभा बढ़ाने के लिए हर आदमि को सहयोग देना परता आवश्यक है। अतः हम सब मिलकर काम करने से देश की शोभा बढ़ेगी।

(ग) प्रस्तुत कविता से हमें क्या शिख मिलती हैं ?

उत्तर : “सुमन एक उपवन के” कविता से हमें यही शिख मिलती हैं कि जाति, धर्म, भाषा आदि अलग-अलग होते हुए भी हम एक ही भारत माता की संतान है। हमारी खुन एक है। एक उपवन में अनेक प्रकार के सुमन रह सकता हैं, पर सभी मिलकर ही उपवन को शोभा बढ़ाती है। उसी प्रकार हम भारतवासी एक है।

3. “संसार एक उपवन है और हम उसके फूल हैं”। इस संदर्भ में अपनी राय प्रस्तुत करो। 

उत्तर : “सुमन एक उपवन के” यह कविता एक प्रतीक धर्मी कविता है। वास्तव में भी यह संसार एक उपवन की तरह है, जहा रंग विरंगों के लोग रहते है। सबका जाति, धर्म, भाषा अलग अलग है, लेकिन इस एक ही माली की अधीन है। जिस प्रकार एक उपवन में हर प्रकार के सुमन खिलता है, पलता, प्रतिपालित होता, है, उसी प्रकार हमारें देश में हर जाति, धर्म, भाषा के लोग रहते हैं। जिस तरह एक उपवन में हजारों किस्म का फूल होते हुए भी धर्म एक ही हैं, उसी प्रकार हम सब भी अलग अलग होकर एक ही आकाश के नीचे रहते है, एक ही धरती पर पलते है।

भाषा अध्ययन

1. प्रस्तुत कविता में कुछ शब्दों की पुनरुक्ति हुई है। आओ, इनसे वाक्य बनाओ :

अलग-अलग, रंग-रंग, कयारी-कयारी, झूल-झूल

उत्तर : (i) अलग-अलग हम : सब भारतवासी अलग अलग भाषा बोलते हैं।

(ii) रंग-रंग : बाजार में रंग रंग के कपड़े खरीदने को मिलते है।

(iii) क्यारी- क्यारी : उपवन में क्यारी-क्यारी फूल होते हैं।

(iv) झूल-झूल : बच्चे झूलों पर झूल-झूल कर मजा ले रहै है।

2. निम्नलिखित शब्दों को शब्दकोश के क्रम से सजाओ :

सुमन, उपवन, धरती, धूप, खींचना, पवन, किरण, डर, गगन, गुंजन, शोभा ।

उत्तर : उपवन, किरण, खोंचना, गगन, गुंजन, डर, धरती, धूप, पवन, शोभा, सुमन।

3. पर्यायवाची शब्द को समानार्थक शब्द अथवा समान अर्थवाला शब्द भी कहते हैं। नीचे दिए गए शब्दों के दो-दो पर्यायवाची शब्द लिखो :

धरती =…………..,    ………..

सूरज =……………,    ………..

चाँद =…………….,,    …………

उपवन=…………..,    …………

उत्तर : धरती = वसुधा,धरा।

सूरज = रवि,दिनकर।

चाँद = चन्द्रमा,शशधर।

उपवन = बाग,बगीचा।

4. ‘क’ खंड के शब्दों के साथ ‘ख’ खंड के विपरीतार्थक शब्दों को मिलाओ और खाली स्थानों में उन्हें भरो : 

धूप x छाँव

धरती x आकाश

एक x अनेक

जन्म x मृत्यु

5. नीचे दिए गए वाक्यों को देखो और समझो :

(क) हाथ में घड़ी है ।

(ख) मेज पर किताव है।

(ग) सीता घर में नहीं है। 

(घ) सूरज के उगने पर सवेरा होता है।

ऊपर लिखे वाक्यों को ध्यान से देखो। इन वाक्यों में ‘में’ और ‘पर’ चिहनों का प्रयोग हुआ है। क्रिया जिस स्थान या समय पर घटित होती है उसके साथ ‘में’ तथा ‘पर’ चिह्न जोड़ा जाता है। जब अंदर होने का भाव हो तो ‘में’ और जब ऊपर होने का भाव हो तब ‘पर’ चिह्न का प्रयोग होता है।

अब तुम भी ‘में’ और ‘पर’ लगाकर तीन-तीन वाक्य लिखो : 

Dev Kirtonia

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