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Class 6 Hindi Chapter 14 मैं सबसे छोटी होऊँ
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मैं सबसे छोटी होऊँ
पाठ -14
HINDI
| अभ्यास-माला |
1. आओ, ‘मैं सबसे छोटी होऊँ’ कविता का हाव-भाव के साथ वाचन करें:
उत्तर: विद्यार्थी स्वयं करे।
2. आओ, बताएँ:
(क) ‘मैं सबसे छोटी होऊँ’ कविता के जरिए किस इच्छा की बात की गई है?
उत्तर: ‘मैं सबसे छोटी होऊँ’ कविता के जरिए एक छोटी बच्ची की इच्छा की बात की गई है। जो सदा छोटी रहना चाहती है और अपने माँ के हाथ पकड़कर सदा घूमना फिरना, और खेल खुद करना चाहती है।
(ख) बच्चो किसका अंचल पकड़कर घूमना चाहती है?
उत्तर: बच्ची अपनी माँ का अंचल पकड़कर घूमना चाहती है।
(ग) माँ हमारे लिए क्या-क्या करती हैं?
उत्तर: माँ हमारे लिए खाना बनाती है, हमे नेहलाती है, बड़े प्यार से सजाती है, और कहानी सुनती है।
3. पूर्ण वाक्य में जवाब दो:
(क) ‘मैं सबसे छोटी होऊँ’ कविता के कवि का नाम क्या है?
उत्तर: ‘मैं सबसे छोटी होऊँ’ कविता के कवि का नाम सुमित्रानंदन पंत है।
(ख) बड़े होने पर माँ हमारे लिए क्या-क्या नहीं करतीं?
उत्तर: बड़े होने पर मांँ बचपन की तरह उसके साथ नहीं खेलती, उसे अपने हाथों से खाना नहीं खिलाती, हाथ पकड़ कर घुमाने नहीं ले जाती, परियों की कहानियां नहीं सुनाती आदि आदि।
(ग) बच्ची क्यों सबसे छोटी बनकर रहना चाहती है?
उत्तर: बच्ची इसलिए सबसे छोटी बनकर रहना चाहती है क्युकी उसके साथ उसकी मांँ उसके साथ खेलें, घूमे, कहानियां, सुनाए इसलिए छोटी रहना चाहती है।
(घ) बच्ची को क्यों अनुभव होता है कि माँ उसके साथ छल करती हैं?
उत्तर: बचपन में बच्ची अपनी मांँ का आंचल पकड़ मांँ के पीछे-पीछे घूमती है और माँ भी उसे अपनी गोदी में उठाकर खूब प्यार करती है। लेकिन बच्ची को अनुभव होता है कि अगर वह बड़ी हो जाएगी तो उसकी मांँ उसके साथ छल करेगी। क्योंकि वह पहले की तरह दिन-रात उसके साथ नहीं घुमा करेगी।
4. ‘मैं सबसे छोटी होऊँ’ कविता में वर्णित बातों को अपने शब्दों में बताओ।
उत्तर: विद्यार्थी स्वयं करे।
5. खाली जगहों की पूर्ति करो:
(i) ‘मैं ……… छोटी होऊँ
उत्तर: मैं सबसे छोटी होऊँ,
(ii) तेरी ……. में सोऊँ,
उत्तर: तेरी गोदी में सोऊँ,
(iii) तेरा अंचल …….
उत्तर: तेरा अंचल पकड़–पकड़कर
(iv) फिरूँ, …….! तेरे साथ
उत्तर: फिरूँ सदा मांँ ! तेरे साथ,
(v) कभी न छोडूँ ……!
उत्तर:कभी न छोडूँ तेरा हाथ।
6. आओ, सही शब्द चुनकर वाक्यों को पूरा करें:
(क) मैं सबसे ……. होऊँ। (छोटी/छोटा)
उत्तर: छोटी।
(ख) नदी ……. है। (बहता/बहती)
उत्तर: बहता।
(ग) ……. आराम नहीं चाहता। (में/मैं)
उत्तर: मैं।
(घ) यह ……. देश है।(हमारा/हमारे)
उत्तर: हमारा।
7. आओ, एक शब्द में बताएँ।
(i) जो कविता लिखती है = कवयित्री।
(ii) जो सजाया हुआ हो।
उत्तर: सजावट।
(iii) जिसे स्पृह न हो।
उत्तर: निस्पृह।
(iv) जिसे भय न हो।
उत्तर: निर्भय।
8. इस कविता को पढ़ने के बाद एक बच्ची और उसकी माँ के चित्र तुम्हारे मन में उभरते हैं। वह बच्ची और क्या-क्या कहती होगी? क्या-क्या करती होगी ? कल्पना करके एक कहानी बनाओ।
उत्तर: विद्यार्थी स्वयं करे।
9. आओ, एकवचन और बहुवचन के शब्दों को पढ़ें, जानें और लिखें:-
उत्तर: (i) लड़का – लड़के
(ii) नारी ……
उत्तर: नारियाँ।
(iii) बच्चा …….
उत्तर: बच्ची।
(iv) परी ……..
उत्तर: परियाँ।
(v) छोटे ……..
उत्तर: छोटी।
(vi) छात्रा ..……..
उत्तर: छात्राएँ।
(vii) खिलौना ..…….
उत्तर: खिलौने।
(viii) माता ………
उत्तर: पिता।
10. नीचे एक कविता की प्रथम दो पंक्तियाँ दी गई हैं। तुम इसके आधार पर कविता को और आगे बढ़ाओ और शीर्षक भी दो:
जग में सबसे न्यारी है,
माँ मेरी सबसे प्यारी है।
………………….
………………….
उत्तर: जब हम करे बहना,
माँ ने आकर खिलाया खाना।
11. दोनों शब्दों को जोड़कर नए शब्द बनाओ:
उत्तर: (i) सूर्योदय।
(ii) परमाणु, परात्मा।
(iii) विद्यार्थी, विद्यालय।
12. आओ, पाठ में आए कुछ शब्दों के अर्थ जानें:
| शब्द | अर्थ |
| अंचल | |
| मात | |
| गात | |
| कर | |
| निस्पृह | |
| निर्भय |
उत्तर:
| शब्द | अर्थ |
| अंचल | आँचल |
| मात | माता |
| गात | शरीर |
| कर | हाथ |
| निस्पृह | बिना लोभ के |
| निर्भय | निडर |
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