Class 6 Science Chapter 4 Sorting of Materials Into Groups (পদাৰ্থবোৰক বিভিন্ন ভাগত ভগোৱা)

Join Telegram channel

Class 6 Science Chapter 4 Sorting of Materials Into Groups (পদাৰ্থবোৰক বিভিন্ন ভাগত ভগোৱা) answer to each chapter is provided in the list so that you can easily browse throughout different chapter Assam Board As Per New Syllabus Class 6 Science Chapter 4 Sorting of Materials Into Groups (পদাৰ্থবোৰক বিভিন্ন ভাগত ভগোৱা) and select needs one.

SEBA Class 6 Science Chapter 4 Sorting of Materials Into Groups (পদাৰ্থবোৰক বিভিন্ন ভাগত ভগোৱা)

Also, you can read the SCERT book online in these sections Solutions by Expert Teachers as per SCERT (CBSE) Book guidelines. These solutions are part of SCERT All Subject Solutions. Here we have given Assam Class 6 Science Chapter 4 Sorting of Materials Into Groups (পদাৰ্থবোৰক বিভিন্ন ভাগত ভগোৱা) Solutions for All Subject, You can practice these here…

Sorting of Materials Into Groups [পদাৰ্থবোৰক বিভিন্ন ভাগত ভগোৱা]

Chapter: 4


Q.1. Name five objects which can be made from wood.

Ans: Chair , table, bed, almirah, cricket bat.

Q.2. Select those objects from the following which shine: 

Glass bowl, plastic toy, steel spoon, cotton shirt.

Ans: Glass bowl, steel spoon.

Q.3. Match the objects given below with the materials from which they could be made. Remember an object could be made from more than one material and a given material could be used for making many objects. 


Ans: (i) Book – Paper. 

(ii) Tumbler Glass, Plastic. 

(iii) – Chair – Wood, Plastic.

(iv) Toy – Glass, Wood, Plastic. 

(v) Shoes – Leather. Plastic. 

Q.4. State whether the statements given below are True or False 

(a) Stone is transparent, while glass is opaque.

Ans: False. 

(b) A notebook has lustre while eraser does not. 

Ans: False. 

(c) Chalk dissolves in water. 

Ans: False. 

(d) A piece of wood floats on water. 

Ans: True. 

(e) Sugar does not dissolve in water. 

Ans: False. 

(f) Oil mixes with water.

Ans: False. 

(g) Sand settles down in water. 

Ans: True. 

(h) Vinegar dissolve in water. 

Ans: True.

Q.5. Given below are the names of some objects and materials: 

Water, basket ball, orange, sugar, globe, apple and earthen pitcher.

Group them as: 

(a) Round shaped and other shaped.

(b) Eatables and non eatables. 

Ans: (a) Round shaped: basket ball, orange, globe, apple, earthen pitcher

Other shapes: water, sugar

(b) Eatables: water, orange, apple, sugar Non-eatables: basket ball, globe, earthen pitcher

Q.6. List all items known to you that float on water. Check and see if they will float on an oil or kerosene.

Ans: Items that float on water paper, wood, thin plastic sheets, thermocol, oil, ice. Items that float on an oil : paper, thin plastic sheets, wood, thermocol. Items that float on kero- sene : paper, thermocol, thin plastic sheets.

Q.7. Find the odd one out from the following: 

(a) Chair   Bed   Table    Baby   Cupboard.

Ans: Baby. 

(b) Rose   Jasmine     Boat     Marigold    Lotus

Ans: Boat. 

(c) Aluminium   Iron  Copper  Silver   Sand 

Ans: Sand. 

(d) Sugar    Salt    Sand     Copper    Sulphate.

Ans: Sand. 

Additional Questions and Answers

A. Very short answer type questions and answers

Q.1. Name five objects which can be made from plastic.

Ans: Buckets, toys, pipes, water bottles, pens.

Q.2. Name five materials by which different objects can be made. 

Ans: Glass, plastic, wood, metal. paper.

Q.3. Name five objects that can be made from glass.

Ans: Jars, marbles, paper weight, bowl, tumbler. 

Q.4. Name five objects that can be made from paper.

Ans: Book, notebook, calendar, newspaper, toy.

Q.5. Name two materials which can be used to make pens.

Ans: Plastic, metal. 

Q.6. Name five objects that can be made from cotton.

Ans: Wicks for oil lamps, mattresses, quilts, pillows, clothes. 

Q.7. Name five objects that can be made from leather.

 Ans: Shoes, bags, puries, football, belt,  

Q.8. Give four examples of metals. 

Ans: Gold, silver, iron and copper

Q.9. Why do some metals often lose their shine? 

Ans: Some metals often lose their shine and appear dull because of the action of air and moisture on them. 

Q.10. What are soft materials? 

Ans: Materials which can be compressed or scratched easily are called soft materials. 

Q.11. Give two examples of soft materials.

Ans: Cotton, sponge 

Q.12. What are hard materials?

Ans: Materials which are difficult to compress are called hard materials. 

Q.13. Give two examples of hard materials.

Ans: Iron, stone. 

Q.14. Name four properties that describe the appearance of a material.

Ans: Lustre, hardness, smoothness, shape. 

Q.15. What is lustre? 

Ans: The Shine on the surface of some materials is called lustre. 

Q.16. Name four materials which have lustre. 

Ans: Iron copper, aluminium, gold.

Q.17. What are transparent materials? 

Ans: The materials through which things can be seen are called transparent materials 

Q.18. Give four examples of transparent materials. 

Ans: Glass, water. air, some plastics. 

Q.19. What are opaque materials?

Ans: The materials through which things can not be seen are called opaque materials.

Q.20. Give four examples of opaque materials.

Ans: Wood, cardboard, metals, stone. 

Q.21. What are translucent materials?

Ans: The materials through which objects can be seen, but not clearly are called translucent materials.

Q.22. Give four examples of translucent materials.

Ans: Oiled paper butter paper, thin plastic sheets, frosted glass.

B. Short answer type questions and answers 

Q.1. List the properties of materials on the basis of which materials can be grouped. 

Ans: The properties are 

(i) Appearance: Whether they are hard, smooth, lustroge etc. 

(ii) Solubility: Whether they are soluble or insoluble in water or other liquids. 

(iii) Floating in water: Whether they float or sink in water.

(iv) Transparency: Whether they are transparent, opaque or translucent. 

Q.2. Why do we need to group materials?

Ans: We need to group materials for the following reasons.

(i) In everyday life, we often group materials for our con venience. 

(ii) Dividing materials in groups makes it convenient to study their properties and also to observe any patterns in their prop erties.

অসমীয়া মাধ্যমত পাঠভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ

প্ৰশ্ন : – ১)  কাঠেৰে তৈয়াৰী পাঁচবিধ বস্তুৰ নাম লিখা ।

উত্তৰঃ –  ১) টেবুল ,      ২) চকী ,    ৩) দৰ্জা ,       ৪) নাও  ,      ৫) বিছনা ।

প্ৰশ্ন : –  ২) তলত দিয়া বস্তুবোৰৰ কোনবোৰৰ উজ্জলতা আছে বাচি উলিওৱা :

কাচৰ বাতি , প্লাষ্টিকৰ পুতলা , ষ্টীলৰ চামোচ , কপাহী চোলা ।

উত্তৰঃ – কাঁচৰ বাতি আৰু ষ্টীলৰ চামোচ উজ্জ্বল বস্তু ।

প্ৰশ্ন : –  ৩) তলত দিয়া বস্তুবোৰৰ লগত পদাৰ্থবোৰ মিলোৱা , যিবোৰৰ পৰা বস্তুটো নিৰ্মাণ কৰা হয়  । মনত ৰাখিবা যে বস্তু এটা এটাতকৈ বেছি পদাৰ্থৰে গঠন হব পাৰে আৰু পদাৰ্থটো বহুত বস্তু গঢ়িবলৈ ব্যৱহাৰ হব পাৰে ।

কিতাপ– কাঁচ
চকী– কাগজ
জোতা– প্লাষ্টিক
গামলা– কাঠ


কিতাপ– কাগজ
চকী– কাঠ আৰু প্লাষ্টিক
জোতা– চামৰা
গামলা– কাঁচ , প্লাষ্টিক

প্ৰশ্ন : –  ৪) তলত দিয়া উক্তিবোৰ শুদ্ধ নে অশুদ্ধ বিচাৰ কৰা ।

ক) শিল স্বচ্ছ , কিন্তু কাঁচ অস্বচ্ছ ।

উত্তৰঃ – অশুদ্ধ ।

খ) টোকাবহীৰ উজ্জ্বলতা ( ছ্যুতি ) আছে , কিন্তু ৰবৰৰ নাই ।

উত্তৰঃ – অশুদ্ধ ।

গ) চক মাটি পানীত দ্ৰৱীভূত হয় ।

উত্তৰঃ – অশুদ্ধ ।

ঘ) কাঠৰ টুকুৰা এটা পানীত ওপঙে ।

উত্তৰঃ – শুদ্ধ ।

ঙ) চেনি পানীত দ্ৰৱীভূত নহয় ।

উত্তৰঃ – অশুদ্ধ ।

চ) বালি পানীত তললৈ যায় ।

উত্তৰঃ – শুদ্ধ ।

ছ) তেল পানীত মিহলি হয় ।

উত্তৰঃ – অশুদ্ধ ।

জ) ভিনেগাৰ পানীত দ্ৰৱীভূত হয় ।

উত্তৰঃ – শুদ্ধ ।

Sl. No.Contents
Chapter 1খাদ্য: আমি ক’ৰ পৰা পাওঁ
Chapter 2খাদ্যৰ উপাদান
Chapter 3আঁহৰ পৰা কাপোৰলৈ
Chapter 4পদাৰ্থবোৰক বিভিন্ন ভাগত ভগোৱা
Chapter 5দ্ৰৱ্যৰ পৃথকীকৰণ
Chapter 6আমাৰ চৌপাশৰ পৰিবৰ্তনবোৰ
Chapter 7উদ্ভিদৰ বিষয়ে জানো আহা
Chapter 8দেহৰ চলন
Chapter 9জীৱ আৰু ইয়াৰ চৌপাশৰ বাতাবৰণ
Chapter 10গতি আৰু দূৰত্বৰ জোখ – মাপ
Chapter 11পোহৰ, ছাঁ আৰু প্ৰতিফলন
Chapter 12বিদ্যুৎ আৰু বৰ্তনী
Chapter 13চুম্বকৰ লগত খেলো আহাঁ
Chapter 14পানী
Chapter 15আমাৰ চৌপাশৰ বায়ু
Chapter 16আৱৰ্জনা নিষ্কাষন

প্ৰশ্ন : –  ৫) তলত কিছুমান বস্তু আৰু পদাৰ্থৰ নাম দিয়া আছে ―

পানী , বাস্কেট বল , কমলা , চেনি , গোলক , আপেল , আৰু মাটিৰ কলহ । নিৰ্দেশনা মতে সেইবোৰ ভাগ কৰা ―

ক) গোলাকৃতি আৰু অন্য আকৃতি

খ) খোৱাৰ উপযোগী আৰু খোৱাৰ অনুপযোগী বস্তু ।

উত্তৰঃ – ক) গোলাকৃতি : বাস্কেট বল , কমলা , গোলক , আপেল , আৰু মাটিৰ কলহ ।

অন্য আকৃতি :- চেনি আৰু পানী ।

খ) খোৱাৰ উপযোগী : – পানী , কমলা , আপেল , আৰু চেনি ।

খ) খোৱাৰ অনুপযোগী :-  বাস্কেট বল , গোলক আৰু মাটিৰ কলহ ।

প্ৰশ্ন : –  ৬)   তুমি জনা পানীত উপঙা সকলো বস্তুৰ নাম লিখা । এইবোৰ তেল অথবা কেৰাচিন তেলত উপঙে নে ? নিৰীক্ষণ কৰা ।

উত্তৰঃ – পানীত উপঙা বস্তু : কাগজ , কাঠ , প্লাষ্টিকৰ পাতল পটা , মম, বৰফ , থাৰ্ম’কল আৰু তেল ।

তেলত উপঙা বস্তু :- কাগজ , কাঠ , প্লাষ্টিকৰ পাতল পটা , মম  , থাৰ্ম’কল ।

কেৰাচিনত উপঙা বস্তু : কাগজ , প্লাষ্টিকৰ পাতল পটা , আৰু থাৰ্ম’কল ।

প্ৰশ্ন : –  ৭) তলত দিয়াবোৰৰ মাজৰ পৰা অমিলটো বাচি উলিওৱা :

ক) চকী , বিছনা , টেবুল , কেঁচুৱা , আলমাৰি ।

উত্তৰঃ – কেঁচুৱা ( আন সকলো বস্তু জড় ) ।

খ) গোলাপ , খৰিকাজাই , নাও , নাৰ্জী , পদুম ।

উত্তৰঃ – নাও ( আনবোৰ ফুল ) ।

গ) এলুমিনিয়াম , লো , তাম , ৰূপ , বালি ।

উত্তৰঃ – বালি ( আনবোৰ ধাতু )

ঘ) চেনি , নিমখ , বালি , কপাৰ ছালফেট ।

উত্তৰঃ – বালি ( আনবোৰ পানীত দ্ৰৱীভূত হয় ) ।

1 thought on “Class 6 Science Chapter 4 Sorting of Materials Into Groups (পদাৰ্থবোৰক বিভিন্ন ভাগত ভগোৱা)”

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Scroll to Top