Class 12 Accountancy MCQ Chapter 8 বিত্তীয় প্রতিবেদনসমূহৰ বিশ্লেষণ Question Answer Assamese Medium to each chapter is provided in the list so that you can easily browse through different chapters Class 12 Accountancy MCQ Chapter 8 বিত্তীয় প্রতিবেদনসমূহৰ বিশ্লেষণ and select need one. AHSEC Class 12 Accountancy Objective Type Question Answer As Per AHSEC New Book Syllabus Download PDF. AHSEC Accountancy MCQ Class 12.
Class 12 Accountancy MCQ Chapter 8 বিত্তীয় প্রতিবেদনসমূহৰ বিশ্লেষণ
Also, you can read the NCERT book online in these sections Solutions by Expert Teachers as per Central Board of Secondary Education (CBSE) Book guidelines. AHSEC Class 12 Accountancy Multiple Choice Solutions are part of All Subject Solutions. Here we have given AHSEC Class 12 Accountancy MCQ in Assamese Medium for All Chapters, You can practice these here.
বিত্তীয় প্রতিবেদনসমূহৰ বিশ্লেষণ
Chapter: 8
| দ্বিতীয় খণ্ড |
১। বিত্তীয় বিশ্লেষণৰ মূল উদ্দেশ্য কি?
(ক) লাভ বৃদ্ধিৰ বাবে।
(খ) কোম্পানীৰ বিত্তীয় অৱস্থা আৰু কাৰ্যক্ষমতা বুজিবলৈ।
(গ) কৰ আদায় কৰিবলৈ।
(ঘ) উৎপাদন বৃদ্ধি কৰিবলৈ।
উত্তৰঃ (খ) কোম্পানীৰ বিত্তীয় অৱস্থা আৰু কাৰ্যক্ষমতা বুজিবলৈ।
২। বিত্তীয় বিশ্লেষণত “বিশ্লেষণ” বুলিলে কি বুজা?
(ক) তথ্যৰ গুণগত মূল্যাংকন।
(খ) তথ্যৰ পদ্ধতিগত শ্ৰেণীবিভাজন।
(গ) তথ্যৰ সঞ্চয়।
(ঘ) তথ্যৰ প্ৰচাৰ।
উত্তৰঃ (খ) তথ্যৰ পদ্ধতিগত শ্ৰেণীবিভাজন।
৩। “বিত্তীয় বিশ্লেষণ”ত “ব্যাখ্যাকৰণ”ৰ অৰ্থ কি?
(ক) তথ্য সংগ্ৰহ।
(খ) তথ্যৰ অৰ্থ আৰু গুৰুত্ব বুজোৱা।
(গ) তথ্য সঁচাকৈ লিখা।
(ঘ) তথ্য পঢ়া।
উত্তৰঃ (খ) তথ্যৰ অৰ্থ আৰু গুৰুত্ব বুজোৱা।
৪। কোনটো কৌশল তুলনামূলক প্ৰতিবেদনসমূহত ব্যৱহাৰ কৰা হয়?
(ক) একেই সময়ৰ প্ৰতিবেদন।
(খ) দুটা বা অধিক সময়ৰ তথ্যৰ তুলনা।
(গ) কেৱল বৰ্তমানৰ তথ্য।
(ঘ) কেৱল অতীতৰ তথ্য।
উত্তৰঃ (খ) দুটা বা অধিক সময়ৰ তথ্যৰ তুলনা।
৫। উমৈহতীয়া আকাৰৰ প্ৰতিবেদনত প্ৰতিটো পদ কেনেকৈ প্ৰকাশ কৰা হয়?
(ক) পৰিমাণত।
(খ) শতকৰা হিচাপে মুঠৰ।
(গ) মুঠৰ লগত যোগ কৰা হয়।
(ঘ) মুঠৰ লগত বিয়োগ কৰা হয়।
উত্তৰঃ (খ) শতকৰা হিচাপে মুঠৰ।
৬। বিত্তীয় বিশ্লেষণত “গতিধাৰা বিশ্লেষণ”ৰ উদ্দেশ্য কি?
(ক) কোনো এটা সময়ৰ তথ্যৰ বিশ্লেষণ।
(খ) দীঘলীয়া সময়ত তথ্যৰ পৰিৱৰ্তন চাওঁ।
(গ) কেৱল প্ৰাক্তন তথ্য পৰীক্ষা।
(ঘ) কেৱল বৰ্তমান তথ্য বিশ্লেষণ।
উত্তৰঃ (খ) দীঘলীয়া সময়ত তথ্যৰ পৰিৱৰ্তন চাওঁ।
৭। অনুপাত বিশ্লেষণত কি কৰা হয়?
(ক) এক প্ৰতিষ্ঠানৰ বিভিন্ন পদৰ মাজত সম্বন্ধ স্থাপন।
(খ) মুঠ তথ্য সঞ্চয়।
(গ) কেৱল সম্পত্তি চাওঁ।
(ঘ) কেৱল দায় চাওঁ।
উত্তৰঃ (ক) এক প্ৰতিষ্ঠানৰ বিভিন্ন পদৰ মাজত সম্বন্ধ স্থাপন।
৮। নগদ ধন প্ৰবাহ বিশ্লেষণত কি চোৱা হয়?
(ক) মুঠ আয়।
(খ) নগদ ধনৰ আগমন আৰু প্ৰস্থান।
(গ) স্থায়ী সম্পত্তি।
(ঘ) মূলধন।
উত্তৰঃ (খ) নগদ ধনৰ আগমন আৰু প্ৰস্থান।
৯। বিত্তীয় বিশ্লেষণে কাক সহায় কৰে?
(ক) কেৱল মালিক।
(খ) কেৱল কৰ কৰ্তা।
(গ) বিত্তীয় পৰিচালক, বিনিয়োগকাৰী, ধাৰ দিওঁতা আদি।
(ঘ) কেৱল কৰ্মচাৰী।
উত্তৰঃ (গ) বিত্তীয় পৰিচালক, বিনিয়োগকাৰী, ধাৰ দিওঁতা আদি।
১০। তুলনামূলক প্ৰতিবেদনত পৰিৱৰ্তনৰ শতকৰা কেনেকৈ গণনা কৰা হয়?
(ক) (প্ৰথম বছৰৰ সংখ্যা × ১০০)/দ্বিতীয় বছৰৰ সংখ্যা।
(খ) (দ্বিতীয় বছৰৰ সংখ্যা × ১০০)/প্ৰথম বছৰৰ সংখ্যা – ১০০।
(গ) (প্ৰথম বছৰৰ সংখ্যা – দ্বিতীয় বছৰৰ সংখ্যা)।
(ঘ) (প্ৰথম বছৰৰ সংখ্যা + দ্বিতীয় বছৰৰ সংখ্যা)/২।
উত্তৰঃ (খ) (দ্বিতীয় বছৰৰ সংখ্যা × ১০০)/প্ৰথম বছৰৰ সংখ্যা – ১০০।
১১। “বিত্তীয় বিশ্লেষণ”ত “উমৈহতীয়া আকাৰৰ প্ৰতিবেদন”ৰ উদ্দেশ্য কি?
(ক) তথ্যৰ পৰিৱৰ্তন চোৱা।
(খ) মুঠ সম্পত্তিৰ শতকৰা হিচাব।
(গ) প্ৰতিষ্ঠানৰ শক্তি চিনাক্ত কৰা।
(ঘ) সম্পত্তি বাচিবলৈ।
উত্তৰঃ (খ) মুঠ সম্পত্তিৰ শতকৰা হিচাব।
১২। তুলনামূলক প্রতিবেদনসমূহৰ বিষয়ে কি বুজা যায়?
(ক) বিভিন্ন সময়ৰ তথ্যৰ তুলনা।
(খ) মুঠ নগদ ধনৰ পৰিমাণ।
(গ) বিশ্লেষণৰ তথ্য।
(ঘ) প্ৰতিষ্ঠানৰ এক বছৰৰ পৰিসংখ্যা।
উত্তৰঃ (ক) বিভিন্ন সময়ৰ তথ্যৰ তুলনা।
১৩। “অনুপাত বিশ্লেষণ”ত কি বিশ্লেষণ কৰা হয়?
(ক) সম্পত্তি আৰু দায়ৰ পৰিসংখ্যা।
(খ) কোম্পানীৰ আউটপুট।
(গ) আয় আৰু ব্যয়।
(ঘ) শোধক্ষমতা আৰু লাভযোগ্যতা।
উত্তৰঃ (ঘ) শোধক্ষমতা আৰু লাভযোগ্যতা।
১৪। নগদ ধন প্ৰবাহ বিশ্লেষণত কিহত লক্ষ্য কৰা হয়?
(ক) সম্পত্তিৰ বৃদ্ধিৰ পৰিসংখ্যা।
(খ) নগদ ধনৰ আগমন আৰু প্ৰস্থান।
(গ) প্রতিষ্ঠানৰ শোধক্ষমতা।
(ঘ) কৰ পৰিসংখ্যা।
উত্তৰঃ (খ) নগদ ধনৰ আগমন আৰু প্ৰস্থান।
১৫। বিত্তীয় বিশ্লেষণৰ “ব্যাখ্যা” কেনেকৈ কৰা হয়?
(ক) তথ্যৰ পৰিসংখ্যা বিশ্লেষণ কৰি।
(খ) তথ্যৰ গুৰুত্ব আৰু অৰ্থ বুজি।
(গ) সঁচা সংখ্যা সন্নিৱিষ্ট কৰি।
(ঘ) কেৱল আউটপুট চোৱা।
উত্তৰঃ (খ) তথ্যৰ গুৰুত্ব আৰু অৰ্থ বুজি।
Hi! my Name is Parimal Roy. I have completed my Bachelor’s degree in Philosophy (B.A.) from Silapathar General College. Currently, I am working as an HR Manager at Dev Library. It is a website that provides study materials for students from Class 3 to 12, including SCERT and NCERT notes. It also offers resources for BA, B.Com, B.Sc, and Computer Science, along with postgraduate notes. Besides study materials, the website has novels, eBooks, health and finance articles, biographies, quotes, and more.
