Class 6 Social Science Chapter 3 পৃথিৱীৰ গতি answer to each chapter is provided in the list so that you can easily browse throughout different chapter Assam Board Class 6 Social Science Chapter 3 পৃথিৱীৰ গতি and select needs one.
SEBA Class 6 Social Science Chapter 3 পৃথিৱীৰ গতি
Also, you can read the SCERT book online in these sections Solutions by Expert Teachers as per SCERT (CBSE) Book guidelines. These solutions are part of SCERT All Subject Solutions. Here we have given Assam Class 6 Social Science Chapter 3 পৃথিৱীৰ গতি Solutions for All Subject, You can practice these here.
পৃথিৱীৰ গতি
পাঠ: 3
প্ৰথম খণ্ড – ভুগোল
অনুশীলনী:
(১) তলৰ প্ৰশ্নবোৰৰ উত্তৰ দিয়া —
(ক) পৃথিৱীৰ মেৰুদণ্ডডাল কক্ষতলৰ লগত কিমান ডিগ্ৰী কোণ কৰি আছে?
উত্তৰ:- ৬৬ ১/২° ডিগ্ৰী।
(খ) পৃথিৱীয়ে নিজ কক্ষপথত সূৰ্য্যৰ চাৰিওফালে এপাক ঘূৰিবলৈ কিমান সময় লাগে?
উত্তৰ:- ৩৬৫ দিন ৬ ঘণ্টা।
(গ) পোহৰ বৃত্ত কাক বোলে ?
উত্তৰ:- পৃথিৱীত দিন-ৰাতি হোৱা অংশ দুটাক এটা কাল্পনিক বৃত্তই দুভাক কৰিছে, এই বৃত্তটোকেই পোহৰ বৃত্ত বোলে।
(ঘ) বছৰৰ কোন কোন তাৰিখত বিষুৱ ৰেখাৰ ওপৰত সূৰ্য্যৰ ৰশ্মি হেলনীয়াভাৱে পাৰে?
উত্তৰ:- ২১ মাৰ্চৰ দিনা।
(২) তলৰ প্ৰশ্নবোৰৰ চমু উত্তৰ দিয়া —
(ক) আহ্নিক আৰু বাৰ্ষিক গতি বুলিলে কি বুজা?
উত্তৰ:- পৃথিৱীয়ে নিজ মেৰুদণ্ডত ঘূৰা যি গতি তাক আহ্নিক গতি বোলে আৰু পৃথিৱীয়ে নিজ কক্ষপথেৰে ঘূৰা যি গতি তাক বাৰ্ষিক গতি বোলে।
(খ) আহ্নিক গতিৰ ফলত পৃথিৱীত দিন – ৰাতি কেনেকৈ হয় বুজাই লিখা।
উত্তৰ:- পৃথিৱীয়ে নিজ মেৰুদণ্ডৰ ওপৰত পশ্চিমৰ পৰা পূবলৈ সম্পূৰ্ণ এপাক ঘূৰাকে আহ্নিক গতি বোলা হয়, পৃথিৱীয়ে এনেদৰে সম্পূৰ্ণ এপাক ঘূৰিবলৈ প্ৰায় ২৪ ঘণ্টা সময় লয়।
পৃথিৱীখনৰ আকৃতি প্ৰায় ঘূৰণীয়া হোৱা বাবে সূৰ্য্যৰ পোহৰ কোনো এটা মুহূৰ্তত ইয়াৰ আধা অংশতহে পৰে। অৰ্থাৎ পৃথিৱীয়ে নিজ মেৰুদণ্ডৰ ওপৰত পশ্চিমৰ পৰা পূবলৈ ঘূৰি থাকোঁতে যিটো ফাল সূৰ্য্যৰ মুখা – মুখি হয় তাত পোহৰ পৰে আৰু তাৰ বিপৰীত ফালত পোহৰ নপৰে। পোহৰ পৰা অংশত দিন আৰু নপৰা অংশত ৰাতি হয়।
(গ) অধিবৰ্ষ বুলিলে কি বুজা?
উত্তৰ:- প্ৰতি ৪ বছৰৰ মূৰে মূৰে ফেব্ৰুৱাৰী মাহটোত এদিন বঢ়াই ২৮ দিনৰ পৰিবৰ্তে ২৯ দিন গণনা কৰা হয়,এনেকৈ যিটো বছৰত এটা দিন বঢ়াই লোৱা হয় সেই বছৰটোকে অধিবৰ্ষ বা লিপ্ ইয়েৰ বোলা হয়।
(ঘ) কৰ্কট সংক্ৰান্তি আৰু মকৰ সংক্ৰান্তিৰ পাৰ্থক্য বুজাই লিখা।
উত্তৰ:- কৰ্কট সংক্ৰান্তিত উত্তৰ গোাৰ্ধত থকা ঠাইসমূহত বছৰটোৰ ভিতৰতে দিন আটাইতকৈ দীঘল আৰু ৰাতি আটাইতকৈ চুটি হয়। উক্ত সময় ছোৱাত উত্তৰ গোলাৰ্ধত গ্ৰীষ্মকাল হয়, আৰু দক্ষিণ গোলাৰ্ধত শীতকাল হয়।
আনহাতে মকৰ সংক্ৰান্তিত দক্ষিণ গোলাৰ্ধত দিন দীঘল হয় আৰু ৰাতি চুটি হয়। উক্ত সময় ছোৱাত দক্ষিণ গোলাৰ্ধত গ্ৰীষ্ম কাল আৰু উত্তৰ গোলাৰ্ধত শীতকাল হয়।
(ঙ)পৃথিৱীৰ বাৰ্ষিক গতি নথকাহেঁতেন ধৰাপৃষ্ঠত কেনেধৰণৰ পৰিৱেশ বিৰাজ কৰিলেহেঁতেন বুজাই লিখা।
উত্তৰ:- পৃথিৱীত বাৰ্ষিক গতি নথকাহেঁতেন ধৰাপৃষ্ঠত কোনো ধৰণৰ ঋতু বিৰাজ নহ’ল হেঁতেন, উদ্ভিদ, খাদ্য, কৃষি কাৰ্য্য, আদি পৰিৱৰ্তন নহ’লহেঁতেন। মানুহৰ উৎসৱ – পাৰ্বন আদিও পালন নহ’লহেঁতেন।
(চ) পৃথিৱীৰ কক্ষপথ বুলিলে কি বুজা?
উত্তৰ:- পৃথিৱীয়ে সূৰ্য্যৰ চাৰিওফালে এটা নিৰ্দিষ্ট পথেৰে ঘূৰে, এই পথটোকে পৃথিৱীৰ কক্ষপথ বুলি কোৱা হয়।
(৩) শুদ্ধ উত্তৰবোৰত (✓) চিহ্ন দিয়া —
(ক) পৃথিৱী সূৰ্য্যৰ চাৰিওফালে ঘূৰা গতিটোৰ নাম কি?
(১) আহ্নিক গতিৰ।
(২) মেৰু দণ্ড।
(৩) বাৰ্ষিক গতি।
উত্তৰ:- (৩) বাৰ্ষিক গতি।
(খ) বিষুৱ ৰেখাত সূৰ্য্যৰ পোহৰ কোন তাৰিখে পোনে পোনে পৰে?
(১) ২১ মাৰ্চ।
(২) ২১জুন।
(৩) ডিচেম্বৰ।
উত্তৰ:- (১) ২১ মাৰ্চ।
(গ) পৃথিৱীৰ উপৰিভাগত ঋতু পৰিৱৰ্তন হোৱাৰ কাৰণ —
(১) বাৰ্ষিক গতি।
(২) আহ্নিক গতি।
(৩) এই দুটা দৈনিক গতিৰ এটাও নহয়।
উত্তৰ:- (১) বাৰ্ষিক গতি।
(ঘ) অধিবৰ্ষৰ মুঠ দিনৰ সংখ্যা হ’ল—
(১) ৩৬৫ দিন।
(২) ৩৬৬ দিন।
(৩) ৩৬৫ ১/২ দিন।
উত্তৰ:- (২) ৩৬৬ দিন।
(ঙ) মকৰ সংক্ৰান্তি হোৱা দিনটো হ’ল—
(১) ২৩ ছেপ্টেম্বৰ।
(২) ২২ মাৰ্চ।
(৩) ২২ ডিচেম্বৰ।
উত্তৰ:- (৩) ২২ ডিচেম্বৰ।
(৪) খালী ঠাই পূৰ কৰা —
(ক) পৃথিৱীয়ে নিজ মেৰুদণ্ডৰ ওপৰত এপাক মৰা ঘূৰণকে ………………… বোলে।
উত্তৰ:- আহ্নিক গতি।
(খ) পৃথিৱীয়ে সূৰ্য্যৰ চাৰিওফালে ঘূৰা পথটোক ………………….. বোলে।
উত্তৰ:- কক্ষপথ।
(গ) ………………… ঋতুৰ সময়ত দিন আটাইতকৈ চুটি হয়।
উত্তৰ:- শীত।
(ঘ) পৃথিৱীৰ সোঁমাজেৰে উত্তৰ মেৰু আৰু দক্ষিণ মেৰু সংযোগ কৰা কাল্পনিক ৰেখাডালৰ নাম ………………..।
উত্তৰ:- মেৰুদণ্ড।
(ঙ) মকৰক্ৰান্তি বৃত্তটো পৃথিৱীৰ ………………. গোলাৰ্ধত কল্পনা কৰা হৈছে।
উত্তৰ:- উত্তৰ।
(চ) পৃথিৱীয়ে ইয়াৰ কাক্ষতলৰ লগত ……………. কোণ কৰি হেলনীয়া হৈ থাকে।
উত্তৰ:- ৬৬ ১/২° ।
| Sl. No. | Contents |
| Chapter 1 | সৌৰজগতত আমাৰ পৃথিৱী |
| Chapter 2 | পৃথিৱীৰ আকাৰ আৰু আকৃতি |
| Chapter 3 | পৃথিৱীৰ গতি |
| Chapter 4 | পৃথিৱীৰ প্ৰধান মণ্ডলসমূহ |
| Chapter 5 | ভূগোল অধ্যয়নৰ আহিলা – মানচিত্ৰ |
| Chapter 6 | পৃথিৱীৰ প্ৰধান ভূ-অৱয়ৱ |
| Chapter 7 | অসম – জলবায়ু, প্ৰাকৃতিক উদ্ভিদ, বন্যপ্ৰাণী আৰু কৃষি |
| Chapter 8 | আমাৰ ভাৰতবৰ্ষ |
| Chapter 9 | কি, ক’ত, কেতিয়া আৰু কেনেকৈ |
| Chapter 10 | আদি প্ৰস্তৰ যুগ |
| Chapter 11 | আদিম মানুহৰ অৰ্থনৈতিক কাৰ্যকলাপ আৰু স্থায়ী বসবাস |
| Chapter 12 | প্ৰাচীন নগৰীয়া সভ্যতা |
| Chapter 13 | বৈদিক সভ্যতা |
| Chapter 14 | মহাজনপথ |
| Chapter 15 | নতুন ভাবৰ উত্থান |
| Chapter 16 | মহামতি অশোক আৰু কৌটিল্যৰ অৰ্থশাস্ত্ৰ |
| Chapter 17 | আমাৰ মৌলিক প্ৰয়োজনসমূহ |
| Chapter 18 | উন্নত জীৱনৰ প্ৰয়োজনসমূহ |
| Chapter 19 | জীৱন-ধাৰণৰ মান উন্নয়নত প্ৰযুক্তিৰ প্ৰভাৱ |
| Chapter 20 | কৃষি , উদ্যোগ আৰু সেৱাখণ্ডত প্ৰযুক্তিৰ প্ৰভাৱ |
| Chapter 21 | চৰকাৰৰ ধাৰণা আৰু বিভিন্ন প্ৰকাৰৰ চৰকাৰ |
| Chapter 22 | গণতন্ত্ৰ আৰু ইয়াৰ নীতিসমূহ |
| Chapter 23 | কেন্দ্ৰীয় আৰু ৰাজ্যিক চৰকাৰ |
| Chapter 24 | স্থানীয় স্বায়ত্ব শাসন ব্যৱস্থা |
Hi, I’m Dev Kirtonia, Founder & CEO of Dev Library. A website that provides all SCERT, NCERT 3 to 12, and BA, B.com, B.Sc, and Computer Science with Post Graduate Notes & Suggestions, Novel, eBooks, Biography, Quotes, Study Materials, and more.
