NCERT Class 7 Hindi Durva Chapter 14 पानी और धूप

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NCERT Class 7 Hindi Durva Chapter 14 पानी और धूप

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पानी और धूप

Chapter: 14

1. सही शब्द चुनकर वाक्य पूरा करो।

कहाँ से, किसने, क्यों, क्या, किसके, किसको

(क) सूरज ने………….बंद कर दिया अपने घर का दरवाज़ा।

उत्तर: सूरज ने क्यों बंद कर दिया अपने घर का दरवाज़ा।

(ख) बादल है……….काका।

उत्तर: बादल है किसके  काका।

(ग) बरसने लगा………..यह पानी।

उत्तर: बरसने लगा क्यों यह पानी।

(घ) ……….फोड़ घड़े बादल के की है इतनी शैतानी।

उत्तर: किसने फोड़ घड़े बादल के की है इतनी शैतानी।

(ङ) ………..डाँट रहे हैं………… कहना नहीं सुना माँ का।

उत्तर: किसको डाँट रहे हैं किसने कहना नहीं सुना माँ का।

2. इन पंक्तियों से बारिश के बारे में क्या पता चलता है?

नमूना

सूरज की माँ ने उसको बुला लिया। 

ऐसा लगता है कि आसमान में सूरज नज़र नहीं आ रहा होगा।

(क) सूरज ने अपने घर का दरवाज़ा बंद कर लिया।

उत्तर: इस पंक्ति का अर्थ है कि सूरज बादलों में छिप गया है, और आसमान में घने बादल छा गए हैं, जिससे बारिश होने का संकेत मिलता है।

(ख) काका किसी को ज़ोर-ज़ोर से डाँट रहे हैं।

उत्तर: इस पंक्ति से बारिश के दौरान गरजती हुई बादलों की आवाज़ का वर्णन किया गया है। यह बादलों की तेज़ गड़गड़ाहट को काका के डाँटने से तुलना कर दर्शाती है।

(ग) आँगन में तलवार चल रही है।

उत्तर: इस पंक्ति से बारिश की तेज़ बौछारों का वर्णन किया गया है। पानी की धाराएँ इस तरह गिर रही हैं जैसे आँगन में तलवारें चल रही हों। यह तेज़ बारिश और पानी की धाराओं की तीव्रता को दर्शाता है।

3. कविता में ढूँढ़ो:

(क) किन पंक्तियों से पता चलता है कि इस कविता में माँ-बेटी या माँ-बेटे के बीच बातचीत हो रही है?

उत्तर: अगर चाहती हो माँ काका 

जाएँ अब न जेलखाना 

तो फिर बिजली के घर मुझको 

तुम जल्दी से पहुँचाना।

काका जेल न जाएँगे अब 

तुझे मँगा दूँगी तलवार 

पर बिजली के घर जाने का 

अब मत करना कभी विचार।

इन पंक्तियों से पता चलता है कि इस कविता में माँ-बेटी या माँ-बेटे के बीच बातचीत हो रही है।

(ख) यह कविता आज़ादी मिलने से पहले के समय में लिखी गई थी। उस समय हमारे देश पर अंग्रेजों का राज था। किन पंक्तियों से पता चलता है कि लड़का/लड़की के काका स्वतंत्रता सेनानी थे?

उत्तर: पुलिसमैन अपने काका को 

फिर न पकड़ने आएँगे 

देखेंगे तलवार दूर से ही 

वे सब डर जाएँगे।

इन पंक्तियों से पता चलता है कि लड़का/लड़की के काका स्वतंत्रता सेनानी थे।

4. रिक्त स्थान भरो:

नमूना

न, मत और नहीं का इस्तेमाल किसी काम के मनाही के लिए किया गया है। तुम नीचे लिखे वाक्यों में ‘न’, ‘मत’, ‘मना’ और ‘नहीं’ भरो।

(क) तुम वहाँ …………… जाओ।

उत्तर: तुम वहाँ मत जाओ।

(ख) परीक्षा में …………… तो रामू फेल हुआ ………… ही असलम।

उत्तर: परीक्षा में न तो रामू फेल हुआ न ही असलम।

(ग) मुझे इस प्रश्न का उत्तर ………………. पता।

उत्तर: मुझे इस प्रश्न का उत्तर नहीं पता।

(घ) माँ ने मुझे छत पर जाने से …..…….. किया है।

उत्तर: माँ ने मुझे छत पर जाने से मना किया है।

5. कविता के अनुसार:

(क) सूरज को उसकी माँ ने क्यों बुला लिया?

उत्तर: बारिश के कारण आसमान में घने बादल छा गए थे, जिससे सूरज की रोशनी ढक गई थी। ऐसा लगा जैसे सूरज की माँ ने उसे बुला लिया हो, और वह अब आसमान में दिखाई नहीं दे रहा था। सूरज के छिपने से प्राकृतिक प्रकाश भी धीरे-धीरे गायब हो गया, जिससे वातावरण में हल्का अंधकार छा गया। यह दृश्य मौसम में बदलाव का संकेत दे रहा था, मानो सूरज को अपने स्थान पर लौटने के लिए बुलाया जा रहा हो ताकि दिन की रोशनी फिर से आसमान में चमक सके।

(ख) बादल काका ज़ोर-ज़ोर से क्यों डाँट रहे हैं?

उत्तर: बादल काका ज़ोर-ज़ोर से इसलिए डाँट रहे हैं क्योंकि वे बारिश के दौरान अपनी स्थिति को लेकर व्यस्त और बेचैन लगते हैं। उनकी तेज़ गड़गड़ाहट मानो यह जताती है कि मौसम में बदलाव आ गया है और वातावरण भारी और गंभीर हो गया है। बारिश की बूँदों की तेज़ आवाज़ और बादलों की गर्जना ने चारों ओर हलचल मचा दी है, जिससे लोग चिंतित और सतर्क हो गए हैं। यह दृश्य बारिश की तीव्रता और उसके प्रभाव को स्पष्ट रूप से दर्शाता है, जहाँ प्रकृति की आवाज़ और हलचल ने सभी को प्रभावित कर दिया है।

(ग) बिजली के बच्चों के वार खाली क्यों जा रहे हैं?

उत्तर: बिजली के बच्चों के वार इसलिए खाली जा रहे हैं क्योंकि उन्होंने अब तक सही तरीके से तलवार चलाना नहीं सीखा है। वे बारिश के दौरान अपनी गरज और चमक का प्रभाव दिखाने के लिए उत्तेजित हैं, लेकिन उनकी कोशिशें अभी पूरी तरह सफल नहीं हो पाई हैं। उनकी गरज और चमक, जो आसमान में सुनाई देती है, यह प्रतीत होता है कि जैसे वे अपनी शक्ति का प्रदर्शन करने के लिए संघर्ष कर रहे हों। इस स्थिति में, बिजली के बच्चों का “खाली जाना” यह दर्शाता है कि वे अपनी स्वाभाविक शक्ति से लोगों को डराते हैं, लेकिन साथ ही, बारिश के दौरान उनकी शक्ति का प्रभाव धीरे-धीरे महसूस होता है।

(घ) लड़की बिजली के घर क्यों जाना चाहती है?

उत्तर: लड़की बिजली के घर इसलिए जाना चाहती है क्योंकि वह बिजली की चमक और गरज से प्रभावित है। उसे बिजली के घर में होने वाली गतिविधियाँ, जैसे चमकना, गरजना और तलवार चलाने जैसा प्रतीत होना, रोमांचक लगती हैं। उसकी जिज्ञासा उसे यह जानने के लिए प्रेरित करती है कि बिजली इतनी ताकतवर और चमकदार कैसे है। उसे बिजली की शक्ति और उसके रहस्यों को करीब से देखने और समझने की इच्छा थी।

(ङ) बिजली के घर में तलवार चलाना कौन सीख रहा है?

उत्तर: बिजली के घर में “बिजली” खुद तलवार चलाना सीख रही है—इस पंक्ति का अर्थ है कि बिजली अपने भीतर की ऊर्जा और शक्ति को महसूस कर रही है और उसे प्रकट कर रही है। यहाँ तलवार चलाने की क्रिया एक रूपक के रूप में इस्तेमाल की गई है, जो बिजली की तीव्रता, चमक और प्रभावशाली शक्ति को दर्शाती है। यह पंक्ति बिजली की ऊर्जा और उसके प्रभाव को दर्शाती है, मानो वह आकाश में अपनी ताकत का प्रदर्शन कर रही हो। उसकी चमक और गरज लोगों के मन में भय और रोमांच दोनों पैदा करती है, जिससे उसकी शक्ति का एहसास गहराई से होता है।

6. पता करो:

(क) कुछ ऐसे देशभक्तों के नाम पता करके लिखो जो बचपन से ही आज़ादी की लड़ाई में कूद पड़े थे। 

उत्तर: ऐसे देशभक्तों के नाम जिन्होंने बचपन से ही आज़ादी की लड़ाई में भाग लिया, वे हैं:

भगत सिंह: भगत सिंह ने महज़ 23 साल की उम्र में भारत की स्वतंत्रता संग्राम में महान योगदान दिया। उनकी बहादुरी और साहस से प्रेरित होकर कई युवा भी स्वतंत्रता संग्राम से जुड़ गए थे।

राजगुरु: सुखदेव, भगत सिंह और राजगुरु ने मिलकर अंग्रेजों के खिलाफ संघर्ष किया। राजगुरु का नाम विशेष रूप से शहीदी के बाद चर्चित हुआ। वे भी बचपन से ही राष्ट्रीय आंदोलन में सक्रिय थे।

कुँवर सिंह: वे एक महत्वपूर्ण स्वतंत्रता सेनानी थे, जिन्होंने 1857 के विद्रोह में अहम भूमिका निभाई। उस समय वे लगभग 80 साल के थे, लेकिन उनका जीवन देश की स्वतंत्रता के लिए संघर्ष करते हुए बीता था।

बाल गंगाधर तिलक: बाल गंगाधर तिलक ने भारतीयों को जागरूक करने के लिए बहुत कम उम्र में ही स्वतंत्रता संग्राम में हिस्सा लिया। उनका योगदान राष्ट्रीय आंदोलन में महत्वपूर्ण था।

(ख) जब बच्ची अपनी माँ से ये सब बातें कर रही थी, उस समय का आसमान और मौसम कैसा रहा होगा? अपनी कल्पना से बताओ। (संकेत- धूप, सूरज, बादल, धरती, बिजली, लोगों की परेशानियाँ आदि)।

उत्तर: जब बच्ची अपनी माँ से बातें कर रही थी, उस समय आसमान का रंग धूसर था और घने बादल उसे पूरी तरह से घेर चुके थे। हल्की बारिश की बूँदें धीरे-धीरे गिर रही थीं, जिससे वातावरण में नमी बढ़ गई थी। सूरज कहीं खो गया था, और उसकी रोशनी धीरे-धीरे धुंधली पड़ती जा रही थी। धरती पर पानी की बूँदें गिरने से मिट्टी में एक ताज़गी का एहसास हो रहा था, और हवा में भी एक ठंडक छाई हुई थी। बिजली की गरज सुनाई दे रही थी, जिससे सब लोग थोड़े चिंतित और परेशान हो गए थे। लोग छतरी लेकर भागते हुए नज़र आ रहे थे, और बारिश के कारण उन्हें अपने काम में रुकावट का सामना करना पड़ रहा था। पूरी जगह पर एक असमंजस का माहौल था, जैसे प्रकृति अपने इरादे से सबको सचेत कर रही हो।

(ग) कविता में आया है कि सूरज की माँ ने उसे घर के भीतर बुला लिया। पता करो कि क्या सूरज की भी माँ होती होगी? 

उत्तर: कविता में “सूरज की माँ ने उसे घर के भीतर बुला लिया” यह एक काव्यात्मक कल्पना है, जो सूरज और उसकी माँ के बीच एक रिश्ते को प्रतीक रूप में दिखाती है। वास्तव में सूरज की कोई माँ नहीं होती, क्योंकि सूरज एक तारा है और उसका अस्तित्व खगोलशास्त्र के अनुसार सौरमंडल में होता है। यह पंक्ति प्राकृतिक घटनाओं को मानवीय रूप में व्यक्त करने का एक तरीका है, जो कविता के सौंदर्य और अर्थ को बढ़ाता है।

7. आज़ादी की बात

“तब माँ कोई कर न सकेगा 

अपने ऊपर अत्याचार।”

कविता की इस पंक्ति में किस अत्याचार की बात की जा रही है? वे किस तरह के अत्याचार करते थे?

उत्तर: कविता की इस पंक्ति में ब्रिटिश साम्राज्य द्वारा भारतीयों पर किए गए अत्याचार की बात की जा रही है। उस समय अंग्रेज़ शासकों ने भारतीय जनता पर कई तरह के अत्याचार किए थे, जैसे अत्यधिक कर वसूलना, शिक्षा, स्वास्थ्य, और बुनियादी सुविधाओं में भेदभाव, लोगों को उनके अधिकारों से वंचित करना, और भारतीयों को स्वतंत्रता से वंचित रखना। इन अत्याचारों का विरोध करते हुए भारतीय स्वतंत्रता संग्राम ने इन कुरीतियों के खिलाफ संघर्ष किया।

8. घर की बात:

“बिजली के आँगन में अम्मा……..”

इसमें जो आँगन है वह घर के बाहर के हिस्से को कहा गया है। घर के इन भागों को तुम अपनी भाषा में क्या कहते हो?

कमरा .………………।

उत्तर: कमरा – कमरा।

बरामदा ………………….।

उत्तर: बरामदा – गलियारा।

रसोई ……………….।

उत्तर: रसोई – किचन।

छत ………………………।

उत्तर: छत – छत।

बैठक ………………।

उत्तर: बैठक – ड्राइंग रूम।

स्नानघर……………………।

उत्तर: स्नानघर – बाथरूम।

जीना ………………।

उत्तर: जीना – सीढ़ी।   

शौचालय …………………..।

उत्तर: शौचालय – टॉयलेट।

9. कविता बनाओ:

नीचे कविता में से कुछ पंक्तियाँ दी गई हैं। कविता की अगली पंक्तियाँ स्वयं बनाओ। ध्यान रखो, कविता में से देखकर नहीं लिखना।

नमूना

ज़ोर-ज़ोर से गरज रहे हैं।

तड़ तड़ तड़ तड़ बरस रहे हैं।

(क) तब माँ कोई कर न सकेगा।

उत्तर: आंधी के सामने कुछ न ठहरेगा।

(ख) बिजली के आँगन में अम्माँ।

उत्तर: आकाश में उजाला चमक रहा है।

(ग) किसने फोड़ घड़े बादल के

उत्तर: पानी की बूँदें अब बिखर रही हैं।