NCERT Class 6 Science Chapter 11 प्रकृति की अमूल्य संपदा

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NCERT Class 6 Science Chapter 11 प्रकृति की अमूल्य संपदा

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प्रकृति की अमूल्य संपदा

Chapter: 11

जिज्ञासा

अभ्यास

आइए, और अधिक सीखें

1. चित्र 11.9 में प्राकृतिक संसाधनों से संबंधित वस्तुओं को दर्शाया गया है। उन्हें उनके अव्यवस्थित नामों से मिलाइए। एक अन्य तालिका बनाइए और इन संसाधनों के नाम लिखिए। इन संसाधनों को नवीकरणीय और अनवीकरणीय संसाधनों के रूप में वर्गीकृत कीजिए।

उत्तर: 

2. बताइए कि निम्नलिखित कथन सत्य हैं या असत्य? यदि असत्य है, तो उन्हें सही कर के पुनः लिखिए-

(क) प्रकृति में मानव की आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए पर्याप्त संसाधन हैं।  [  ] 

उत्तर: सत्य।

(ख) मशीन प्रकृति में पाया जाने वाला एक संसाधन है। [  ]

उत्तर: असत्य।

मशीन प्रकृति में पाया जाने वाला एक संसाधन नहीं है, यह एक मानव निर्मित संसाधन है।

(ग) प्राकृतिक गैस एक अनवीकरणीय संसाधन है। [  ]

उत्तर: सत्य।

(घ) वायु एक नवीकरणीय संसाधन है। [  ] 

उत्तर: सत्य।

3. सबसे उपयुक्त विकल्प का उपयोग करके रिक्त स्थान भरें।

3.1 ईंधन जो सामान्यतः स्कूटर या बाइक जैसे दोपहिया वाहनों में उपयोग किया जाता है ___________.

(क) मिट्टी का तेल।

(ख) पेट्रोल।

(ग) डीजल।

(घ) सी.एन.जी.।

उत्तर: (ख) पेट्रोल।

3.2 नवीकरणीय संसाधन का एक उदाहरण है ___________.

(क) कोयला।

(ख) जल।

(ग) प्राकृतिक गैस।

(घ) पेट्रोल।

उत्तर: (ख) जल।

4. निम्नलिखित को नवीकरणीय और अनवीकरणीय संसाधनों के रूप में वर्गीकृत करें-कोयला, प्राकृतिक गैस, वन और खनिज।

उत्तर: नवीकरणीय संसाधन – वन।

अनवीकरणीय संसाधन – कोयला, प्राकृतिक गैस और खनिज।

5. हम यह क्यों कहते हैं कि पेट्रोलियम एक अनवीकरणीय संसाधन है?

उत्तर: पेट्रोलियम को अनवीकरणीय संसाधन इसलिए कहा जाता है क्योंकि यह लाखों वर्षों में पृथ्वी के अंदर जमी हुई जैविक सामग्री के दाब और तापमान के प्रभाव से बनता है। एक बार इसका उपयोग कर लेने के बाद इसे पुनः उत्पन्न करना असंभव होता है और इसके भंडार सीमित होते हैं। इस कारण से, जब इसका उपयोग हो जाता है, तो यह समाप्त हो जाता है और इसे फिर से उत्पन्न नहीं किया जा सकता।

6. वनों को पुनः उगाना कठिन है। इस कथन की पुष्टि कीजिए।

उत्तर: वनों को पुनः उगाना कठिन है क्योंकि एक विकसित वन में अनेक प्रकार के पेड़-पौधे, जानवर और अन्य जैविक घटक होते हैं जो एक-दूसरे पर निर्भर होते हैं। एक पूर्ण विकसित वन को उगने में कई वर्षों या दशकों का समय लगता है। पेड़-पौधों की वृद्धि, उनका परिपक्व होना और एक संतुलित पारिस्थिति की तंत्र का विकास धीमी प्रक्रियाएं हैं। इसके अलावा, वनों के काटने और जलवायु परिवर्तन के कारण उनका पुनःनिर्माण और भी चुनौतीपूर्ण हो जाता है।

7. पाँच दैनिक गतिविधियों की सूची बनाइए जहाँ आप प्राकृतिक संसाधनों का प्रयोग करते हैं। उनका उपयोग कम करने की विधियाँ सुझाएँ।

उत्तर: (i) पानी का उपयोग – पानी का उपयोग सावधानी से करें, और नल को बंद रखें जब उपयोग में न हो।

(ii) बिजली का उपयोग – उपकरणों को उपयोग में न होने पर बंद करें। ऊर्जा-बचत बल्बों का उपयोग करें।

(iii) ईंधन का उपयोग – जब संभव हो, पैदल चलें, साइकिल चलाएं या सार्वजनिक परिवहन का उपयोग करें।

(iv) प्लास्टिक का उपयोग – पुनः उपयोगी और बायोडिग्रेडेबल वस्तुओं का उपयोग करें। प्लास्टिक के बजाय कांच या धातु की वस्तुएँ चुनें।

(v) कागज का उपयोगः कागज के दोहराए गए उपगोय को बढ़ावा दें और कागज का न्यूनतम उपयोग करें।

8. चार गतिविधियों की सूची बनाइए जो वायु की उपस्थिति में संभव हैं।

उत्तर: चार गतिविधियों की सूची जो वायु की उपस्थिति में संभव हैं:

(i) श्वसन अर्थात सांस लेना।

(ii) जलवायु के प्रभाव जैसे बादल, वर्षा आदि।

(iii) वायु द्वारा परागण।

(iv) उत्सर्जन और वाष्पीकरण।

9. आप अपने घर के आस-पास को हरित आवरण से समृद्ध बनाने के लिए किस प्रकार योगदान देंगे? ऐसे कार्यों की सूची बनाएँ।

उत्तर: हम निम्नलिखित कार्यों के माध्यम से योगदान दे सकते हैं:

(i) हमें अपने घर के आस पास  पौधों को लगाना चाहिए। 

(ii) घर के आंगन या बालकनी में सब्जियों और मसालों का किचन गार्डन बनाएं।

(iii) घर में उपयोग होने वाले प्लास्टिक, कागज और धातु के सामानों का पुनर्क्रण करें।

(iv) घर की छत पर सौर पैनल स्थापित करें। यह नवीकरणीय ऊर्जा स्रोत है जो बिजली की खपत कम करने में मदद करता है और पर्यावरण की रक्षा करता है।

(v) अपने पड़ोसियों और दोस्तों को भी पौधे लगाने और हरित आवरण बढ़ाने के लिए प्रेरित करना।

10. दिए गये चित्र में हम देखते हैं कि भोजन बनाया जा रहा है।

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए:

(क) भोजन बनाने के लिए किस प्रकार की ऊर्जा का उपयोग हो रहा है?

उत्तर: दिए गए चित्र में भोजन बनाने के लिए सौर ऊर्जा का उपयोग हो रहा है।

(ख) भोजन बनाने के लिए इस प्रकार की ऊर्जा के उपयोग का एक लाभ और एक हानि लिखिए।

उत्तर: लाभ – सौर ऊर्जा नवीकरणीय और पर्यावरण के लिए अनुकूल होती है। इसका उपयोग करने से वायु प्रदूषण और ग्रीनहाउस गैसों का उत्सर्जन नहीं होता, जिससे पर्यावरण को लाभ होता है।

हानि – सौर ऊर्जा पर निर्भरता केवल दिन के समय और सूर्य की उपस्थिति में ही संभव है। बादल छाए रहने या रात के समय इसका उपयोग नहीं किया जा सकता, जिससे यह ऊर्जा स्रोत सीमित हो जाता है।

11. बड़े पैमाने पर पेड़ों को काटने से मृदा की गुणवत्ता पर प्रभाव पड़ता है। आपके अनुसार ऐसा क्यों होता है?

उत्तर: बड़े पैमाने पर पेड़ों की कटाई से मृदा की गुणवत्ता पर कई नकारात्मक प्रभाव पड़ते हैं। पेड़ और पौधे मिट्टी को स्थिर रखने में मदद करते हैं, जिससे मिट्टी का अपरदन कम होता है। जब पेड़ काटे जाते हैं, तो मिट्टी असुरक्षित हो जाती है, जिससे बारिश के कारण यह बह जाती है। इसके अतिरिक्त, पेड़ कार्बन डाइऑक्साइड को अवशोषित करते हैं, और जब उन्हें काटा जाता है, तो यह CO₂ वायुमंडल में मुक्त हो जाता है, जिससे जलवायु परिवर्तन में योगदान होता है।

12. दो मानवीय गतिविधियाँ बताइए जिनसे वायु प्रदूषित होती है। एक कार्य सुझाएँ जो वायु प्रदूषण कम करने में सहायक हो।

उत्तर: वायु प्रदूषण के प्रमुख कारणों में से दो मानवीय गतिविधियाँ  हैं: 

(i) पेट्रोल और डीजल से चलने वाले वाहनों से निकलने वाले धुएँ में कार्बन मोनोऑक्साइड, नाइट्रोजन ऑक्साइड, और अन्य हानिकारक गैसें होती हैं, जो वायु को प्रदूषित करती हैं।

(ii) कूड़ा और प्लास्टिक जलाने से वायुमंडल में जहरीली गैसें जैसे डाइऑक्सिन और फ्यूरान फैलती हैं, जो मानव स्वास्थ्य के लिए खतरनाक होती हैं। 

वायु प्रदूषण कम करने के लिए एक प्रभावी उपाय:

सार्वजनिक परिवहन का उपयोग बढ़ाना – निजी वाहनों की बजाय सार्वजनिक परिवहन का उपयोग करने से वाहनों से होने वाला प्रदूषण कम होता है, जिससे वायु गुणवत्ता में सुधार होता है।

13. एक परिवार सौर पैनल बिजली उत्पादन के लिए, गैस स्टोव खाना बनाने के लिए और पवनचक्की कुएँ से पानी खींचने के लिए उपयोग करता है। क्या होगा यदि एक सप्ताह तक सूर्य का प्रकाश न हो।

उत्तर: यदि एक सप्ताह तक सूर्य का प्रकाश न हो, तो सौर पैनल बिजली उत्पादन में असमर्थ होंगे, क्योंकि वे सूर्य की रोशनी पर निर्भर होते हैं। हालांकि, सर्दियों में, सौर पैनल कम रोशनी में भी काम कर सकते हैं, लेकिन एक सप्ताह तक पूर्ण अंधकार में वे कार्य नहीं करेंगे। पवनचक्की की कार्यक्षमता हवा की गति पर निर्भर करती है। यदि एक सप्ताह तक हवा नहीं चलती, तो पवनचक्की पानी खींचने में असमर्थ होगी। पवनचक्की की क्षमता हवा की दिशा और गति पर निर्भर करती है, और बिना हवा के वे कार्य नहीं कर सकतीं। 

इसलिए, एक सप्ताह तक सूर्य और हवा की अनुपस्थिति में, सौर पैनल और पवनचक्की दोनों ही अपने-अपने कार्यों को नहीं कर पाएंगे।

14. निम्नलिखित शब्दों का उपयोग करके रिक्त स्थानों की पूर्ति करें-

(जीवाश्म ईंधन, वन, वायु, पेट्रोलियम, कोयला, जल और अनवीकरणीय संसाधन)

उत्तर: 

15. उद्योगों और आवास की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए पेड़ों की माँग बढ़ रही है। इसलिए लगातार पेड़ काटे जा रहे हैं। क्या यह उचित है? चर्चा कीजिए और एक संक्षिप्त रिपोर्ट तैयार कीजिए।

उत्तर: पेड़ों की बढ़ती माँग के चलते उनका अनियंत्रित कटान पर्यावरणीय असंतुलन का कारण बनता है। पेड़ न केवल ऑक्सीजन का स्रोत हैं, बल्कि वायु की गुणवत्ता, जलवायु संतुलन और जैव विविधता को बनाए रखने में भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। पेड़ों की कमी से मृदा क्षरण, जैव विविधता में कमी और जलवायु परिवर्तन जैसी गंभीर समस्याएँ उत्पन्न होती हैं। जबकि उद्योगों और आवास की आवश्यकताओं को पूरा करना जरूरी है, यह कटान संतुलित और सतत् होना चाहिए। पुनःवनीकरण और वन संरक्षण को प्राथमिकता देकर ही हम दीर्घकालिक रूप से मानव और पर्यावरण दोनों की सुरक्षा सुनिश्चित कर सकते हैं।

16. अपने विद्यालय में पानी के उपयोग को कम करने के लिए एक योजना बनाइए। इस योजना को साकार करने के लिए आप क्या कदम उठाएँगे और इससे पर्यावरण को कैसे सहायता मिलेगी?

उत्तर: विद्यालय में पानी की बचत के लिए कुछ महत्वपूर्ण कदम उठाए जा सकते हैं। सबसे पहले, सभी नल और पाइपलाइनों की नियमित जांच कर रिसाव को रोका जाना। स्वचालित नल लगाए जाएंगे जो उपयोग के बाद स्वतः बंद हो जाते हैं, जिससे पानी की बर्बादी कम होगी। वर्षा जल संचयन प्रणाली स्थापित कर जल पुनर्चक्रण को प्रोत्साहित किया जाएगा। छात्रों और शिक्षकों को पानी बचाने के उपायों के प्रति जागरूक करने के लिए कार्यशालाएँ आयोजित की जाएंगी। बगीचों में कम पानी की आवश्यकता वाले पौधों का चयन किया जाएगा और कम पानी से सिंचाई वाली प्रणाली का उपयोग किया जाएगा, जिससे पानी का समुचित उपयोग सुनिश्चित हो सके।