Class 6 Science Chapter 6 দ্রব্য পৃথকীকৰণ Question Answer Assamese Medium to each chapter is provided in the list so that you can easily browse through different chapters Class 6 Science Chapter 6 দ্রব্য পৃথকীকৰণ Question Answer and select need one. Class 6 Science Solutions in Assamese Medium Download PDF. SCERT Class 6 General Science New Textbook Solutions Assamese Medium.
Class 6 Science Chapter 6 দ্রব্য পৃথকীকৰণ
Also, you can read the NCERT book online in these sections Solutions by Expert Teachers as per Central Board of Secondary Education (CBSE) Book guidelines. SCERT Class 6 Science Textual Question Answer in Assamese are part of All Subject Solutions. Here we have given Class 6 Science Question and Answer, SEBA Science New Texbook Solutions for All Chapters, You can practice these here.
দ্রব্য পৃথকীকৰণ
Chapter: 6
অনুশীলনী
1. শুদ্ধ উত্তৰৰ গোলটো সম্পূর্ণকৈ পূৰ কৰা।
(i) তলৰ কোনটো মিশ্র হাতেৰে পৃথক কৰিব পাৰি?
(a) নিমখ আৰু বালি।
(b) কাঠৰ গুড়ি আৰু লোৰ গুড়ি।
(c) চাউল আৰু শিলগুটি।
(d) কপুৰ আৰু বালি।
উত্তৰঃ (c) চাউল আৰু শিলগুটি।
(ii) দাইল বা মাহ ধুওঁতে কোনটো পদ্ধতি আমি ব্যৱহাৰ কৰো?
(a) মৰণা মৰা।
(b) হাতেৰে বচা।
(c) চালনীৰে চলা।
(d) আস্রাৱণ।
উত্তৰঃ (d) আস্রাৱণ।
(iii) লো আৰু কয়লাৰ গুড়ি পৃথকীকৰণৰ বাবে উপযুক্ত পদ্ধতি হ’ল-
(a) বাষ্পীভৱন।
(b) মৰণা মৰা।
(c) চুম্বকীয় পৃথকীকৰণ।
(d) আস্রাৱণ।
উত্তৰঃ (c) চুম্বকীয় পৃথকীকৰণ।
(iv) চাহৰ পৰা চাহপাত তলৰ কোনটো পদ্ধতিৰে পৃথক কৰা হয়?
(a) মৰণা মৰা।
(b) হাতেৰে বছা।
(c) চালনীৰে চলা।
(d) পৰিস্রাৱণ।
উত্তৰঃ (d) পৰিস্রাৱণ।
2. তলত দিয়াবোৰ মিলোৱা:
| (a) পানীত থকা বোকা | (ⅰ) চুম্বকীয় পৃথকীকৰণ |
| (b) বোকাপানীত থকা ফিট্কিৰি | (ii) জৰা বা ‘বাঁ’- দিয়া |
| (c) উচ্চ বেগত মিশ্রটো ঘূৰোৱা | (iii) পৰিস্ৰাৱণৰ পিছত বাষ্পীভৱন |
| (d) বাদামৰ তেল আৰু পানী | (iv) পৰিস্রাৱণ |
| (e) বালি আৰু লোৰ গুড়ি | (v) মঠন |
| (f) পানীত দ্রৱীভূত নিমখ | (vi) আস্রাৱণ |
| (g) চাউলত থকা তুঁহ | (vii) বাষ্পীভৱন |
উত্তৰঃ
| (a) পানীত থকা বোকা | (iv) পৰিস্রাৱণ |
| (b) বোকাপানীত থকা ফিট্ কিৰি | (iii) পৰিস্ৰাৱণৰ পিছত বাষ্পীভৱন |
| (c) উচ্চ বেগত মিশ্রটো ঘূৰোৱা | (v) মঠন |
| (d) বাদামৰ তেল আৰু পানী | (vi) আস্রাৱণ |
| (e) বালি আৰু লোৰ গুড়ি | (ⅰ) চুম্বকীয় পৃথকীকৰণ |
| (f) পানীত দ্রৱীভূত নিমখ | (vii) বাষ্পীভৱন |
| (g) চাউলত থকা তুঁহ | (ii) জৰা বা ‘বাঁ’- দিয়া |
3. খালী ঠাই পূৰ কৰা:
(a) জাৱৰৰ দ’মৰ পৰা লোৰ টুকুৰা পৃথক কৰিবলৈ _________ পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
উত্তৰঃ জাৱৰৰ দ’মৰ পৰা লোৰ টুকুৰা পৃথক কৰিবলৈ চুম্বকীয় পৃথকীকৰণ পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰা হয়।
(b) দুটা মিহলি নোহোৱা জুলীয়া দ্রব্য __________ পদ্ধতিৰ সহায়ত পৃথক কৰিব পাৰি।
উত্তৰঃ দুটা মিহলি নোহোৱা জুলীয়া দ্রব্য আস্রাৱণ পদ্ধতিৰ সহায়ত পৃথক কৰিব পাৰি।
(c) আটা আৰু তুঁহ __________ পদ্ধতিৰে পৃথক কৰিব পাৰি।
উত্তৰঃ আটা আৰু তুঁহ চালনীৰে চলা পদ্ধতিৰে পৃথক কৰিব পাৰি।
(d) ___________ পদ্ধতিৰে খেৰৰ পৰা ঘেহু পৃথক কৰিব পাৰি।
উত্তৰঃ মৰণা মৰা পদ্ধতিৰে খেৰৰ পৰা ঘেহু পৃথক কৰিব পাৰি।
(e) বালি-পানীৰ মিশ্র এটাৰ পৃথকীকৰণ কৰোঁতে, পানীৰ কণিকাবোৰ ফিল্টাৰ কাগজৰ ছিদ্রবোৰৰ মাজেদি সৰকি যায় কাৰণ পানীৰ কণিকাবোৰ __________ আৰু __________ বালিৰ কণিকাবোৰ __________।
উত্তৰঃ বালি-পানীৰ মিশ্র এটাৰ পৃথকীকৰণ কৰোঁতে, পানীৰ কণিকাবোৰ ফিল্টাৰ কাগজৰ ছিদ্রবোৰৰ মাজেদি সৰকি যায় কাৰণ পানীৰ কণিকাবোৰ সৰু আৰু অদ্রৱণীয় বালিৰ কণিকাবোৰ ডাঙৰ।
4. তলৰ প্রশ্নবোৰৰ উত্তৰ দিয়া।
(a) নিমখ আৰু বালিৰ মিশ্র এটা কিদৰে পৃথক কৰিবা?
উত্তৰঃ নিমখ আৰু বালিৰ মিশ্ৰণ পৃথক কৰিবলৈ আমি পৰিস্ৰাৱণ আৰু বাষ্পীভৱনৰ সংমিশ্রণ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰিম। প্ৰথমে নিমখ পানীত দ্ৰৱীভূত কৰিম আৰু তাৰ পিছত বালিখিনি ফিল্টাৰ কৰি আঁতৰাই লম। শেষত নিমখযুক্ত পানী বাষ্পীভৱন কৰি পানীৰ পৰা নিমখ পৃথক কৰিম।
(b) নাৰিকল তেল আৰু পানীৰ মিশ্র পৃথকীকৰণৰ বাবে এটা পদ্ধতি আগবঢ়োৱা।
উত্তৰঃ নাৰিকল তেল আৰু পানীৰ মিশ্রণক আমি আশ্রাৱন পদ্ধতিৰে পৃথক কৰিব পাৰি।
(c) নিমখ পানীৰ পৰা নিমখ কেনেদৰে পৃথক কৰিবা?
উত্তৰঃ বাষ্পীভৱন পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰি নিমখ পানীৰ পৰা নিমখ পৃথক কৰিব পাৰি। এই প্ৰক্ৰিয়াটোত পানী সম্পূৰ্ণৰূপে বাষ্পীভৱন নোহোৱালৈকে দ্ৰৱটো গৰম কৰা হয় ফলত পানীৰ অৱসানৰ পিছত নিমখখন অৱশিষ্ট হৈ থাকে।
5. তলৰ মিশ্রবোৰত থকা উপাদানবোৰৰ কি কি ধর্মৰ বাবে সিহঁতক পৃথক কৰিব পৰা যাব?
(a) নিমখ আৰু চকৰ গুড়ি।
উত্তৰঃ পানীত দ্ৰৱণীয় হয় নে নহয় এইধৰণৰ পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰি নিমখ আৰু চকৰ গুড়ি পৃথক কৰিব পাৰি।
(b) ধান আৰু খেৰ।
উত্তৰঃ ধানক খেৰৰ পৰা পৃথক কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা প্রধান ধৰ্মসমূহ হ’ল আকাৰ, আকৃতি, ঘনত্ব আৰু পৃষ্ঠৰ ধৰ্মৰ পাৰ্থক্য।
(c) চক আৰু কয়লা।
উত্তৰঃ চক আৰু কয়লা দ্ৰৱণীয়তা, ঘনত্ব আৰু কণিকা আদিৰ আকাৰৰ দৰে ধৰ্মসমূহৰ আধাৰত পৃথক কৰিব পাৰি।
(d) লোৰ টুকুৰা আৰু কাঠৰ গুড়ি।
উত্তৰঃ লোৰ টুকুৰা আৰু কাঠৰ গুড়ি পৃথক কৰিবলৈ চুম্বকীয় ধৰ্মসমূহৰ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি। লোৰ টুকুৰা চুম্বকীয় আৰু চুম্বকৰ প্ৰতি আকৃষ্ট হয়, আৰু কাঠৰ গুড়িবোৰ অচুম্বকীয় হোৱাৰ বাবে আকৃষ্ট নহয়।
(e) বালি আৰু চাউল।
উত্তৰঃ বালি আৰু চাউল পৃথক কৰিবলৈ আমি ত্ৰুটিহীনভাৱে কণিকাৰ আকাৰ আৰু ঘনত্বৰ পাৰ্থক্য ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰো। বালি সৰু সৰু আকাৰৰ, ব্যক্তিগত কণিকাৰে গঠিত, আনহাতে চাউলৰ কণিকাবোৰ ডাঙৰ আৰু অধিক ঘন।
6. সাগৰৰ পানীৰ পৰা নিমখ কেনেদৰে আহৰণ কৰা হয়?
উত্তৰঃ সাগৰৰ পানী পুখুৰীত জমা কৰি সূৰ্যৰ তাপত শুকুৱাই দিয়া হয়। পানী বাষ্প হৈ উৰি যায়, আৰু নিমখসহ অন্যান্য পদাৰ্থ তলত থৈ যায়। এই মিশ্রৰ পৰা বিশুদ্ধকৰণ পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰি নিমখ পৃথক কৰা হয়।
7. মিশ্র এটাৰ পৰা উপাদানবোৰ পৃথক কৰিবৰ বাবে উপযুক্ত পদ্ধতি কিদৰে নির্ধাৰণ কৰা হয়?
উত্তৰঃ মিশ্ৰণৰ পৰা উপাদানসমূহ পৃথক কৰিবৰ বাবে উপযুক্ত পদ্ধতিৰ নিৰ্বাচনৰ মুখ্য মাপকাঠী হৈছে সেই উপাদানসমূহৰ ভৌতিক বা ৰাসায়নিক গুণৰ পাৰ্থক্য।
এই গুণসমূহৰ ভিতৰত কণিকাৰ আকাৰ, ঘনত্ব, দ্ৰৱণীয়তা, উতলাংক, আৰু চুম্বকীয় ধৰ্ম আদি অন্তর্ভুক্ত।
8. নদীৰ বোকা পানীৰ পৰা ফটফটীয়া পানী পাবৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিব পৰা সকলোবোৰ পদ্ধতিৰ নাম লিখা।
উত্তৰঃ নদীৰ বোকা পানীৰ পৰা ফটফটীয়া পানী পাবৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিব পৰা সকলোবোৰ পদ্ধতি হৈছে- পৰিস্ৰাৱণ, অৱক্ষেপণ, আস্ৰাৱণ আৰু ৰাসায়নিক পৰিশোধন আদি কেইবাটাও পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি।
9. উপযুক্ত চিত্রসহ পৰিস্রাৱণ পদ্ধতিটো ব্যাখ্যা কৰা।
উত্তৰঃ পৰিস্রাৱণ হৈছে তৰল পদাৰ্থৰ পৰা কঠিন কণা পৃথক কৰাৰ এটা পদ্ধতি।
দৈনন্দিন জীৱনত ইয়াৰ ব্যৱহাৰ এনেদৰে দেখা যায়-চাহৰ পৰা চাহপাত পৃথক কৰিবলৈ।
10. পাঠৰ ক্রিয়া-কলাপ 6.2 অনুসৰি, সম্ভৱপৰ সকলো মিশ্রৰ বাবে প্রযোজ্য পৃথকীকৰণ পদ্ধতিসমূহ উল্লেখ কৰা।
| ক্র. নংঃ | দুটা দ্রব্য লোৱা | সিহঁতৰ ভৌতিক অৱস্থা | দ্রৱণীয়/অদ্রৱণীয় | পৃথকীকৰণ পদ্ধতি |
| 1 | নিমখ, পানী | গোটা, জুলীয়া | দ্রৱণীয় | বাষ্পীভৱন |
| 2 | ||||
| 3 |
উত্তৰঃ
| ক্র. নংঃ | দুটা দ্রব্য লোৱা | সিহঁতৰ ভৌতিক অৱস্থা | দ্রৱণীয়/অদ্রৱণীয় | পৃথকীকৰণ পদ্ধতি |
| 1 | নিমখ, পানী | গোটা, জুলীয়া | দ্রৱণীয় | বাষ্পীভৱন |
| 2 | বালি, পানী | গোটা, জুলীয়া | অদ্রৱণীয়, দ্রৱণীয় | পৰিস্রাৱণ, আস্রাৱণ |
| 3 | পানী, মিঠাতল | জুলীয়া, জুলীয়া | দ্রৱণীয়, অদ্রৱণীয় | আস্রাৱণ |
Hi! my Name is Parimal Roy. I have completed my Bachelor’s degree in Philosophy (B.A.) from Silapathar General College. Currently, I am working as an HR Manager at Dev Library. It is a website that provides study materials for students from Class 3 to 12, including SCERT and NCERT notes. It also offers resources for BA, B.Com, B.Sc, and Computer Science, along with postgraduate notes. Besides study materials, the website has novels, eBooks, health and finance articles, biographies, quotes, and more.
